教科版六年級上冊品德與社會教學設(shè)計《地球有多大》教案

上傳人:jiz****88 文檔編號:58278580 上傳時間:2022-02-27 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?0.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
教科版六年級上冊品德與社會教學設(shè)計《地球有多大》教案_第1頁
第1頁 / 共3頁
教科版六年級上冊品德與社會教學設(shè)計《地球有多大》教案_第2頁
第2頁 / 共3頁
教科版六年級上冊品德與社會教學設(shè)計《地球有多大》教案_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

15 積分

下載資源

資源描述:

《教科版六年級上冊品德與社會教學設(shè)計《地球有多大》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版六年級上冊品德與社會教學設(shè)計《地球有多大》教案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1/ 3. .精品文檔. .教科版六年級上冊品德與社會教學設(shè)計地球有多大教案地球有多大教案陸地與海洋教學目標1 1、感受地球之大,地球面貌的多姿多彩,激發(fā)學生熱 愛地球的情感。2 2、初步學會在地球儀上查找有關(guān)信息。3 3、知道地球是個球體,它的表面是陸地和海洋,初步 了解七大洲和四大洋的位置分布。教學重難點1 1、通過感受地球之大,激發(fā)學生熱愛地球的情感。2 2、初步學會在地球儀上查找有關(guān)信息,了解七大洲和 四大洋的位置分布。教學準備1 1、準備多張反映不同民族特色或各地風光的圖片,有 條件的還可以準備影像資料。2 2、地球儀一個,

2、若干張未標七大洲、四大洋名稱的地 圖。3 3、各國簡單生活用語錄音。4 4、要求學生每個學習小組準備一張地圖或一個小地球. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)2/ 3儀。教學過程一、 創(chuàng)設(shè)情境,激情引趣1 1、教師導言: 你想領(lǐng)略世界各地美麗的風光嗎?你想 品嘗世界各地的美味嗎?你想欣賞世界各地精彩的表演嗎?2 2、教師播放多張反映不同民族特色或各地風光的圖片,有條件的還可以播放影像資料:氣勢磅礴的吳哥窟,神秘莫 測的祖魯人村落,盡情舞蹈的西班牙女郎3 3、學生描述圖片的內(nèi)容。4 4、 教師由此引入主題一一讓我們登上“世紀星”1 1 號,一起去環(huán)球旅行

3、!二、 大比拼:找找七大洲,四大洋1 1、在地圖上迅速地找出七大洲、四大洋的位置,分小 組交流自己的觀察發(fā)現(xiàn)。2 2、怎樣才能快速地記住七大洲、四大洋的名稱及位置 呢?3 3、每組派代表上臺匯報: 編順口溜、小故事、小詩歌、 拍手兒歌等。三、 美麗的水球1 1、提問:什么稱我們的地球為水球?2 2、每個學生認真觀察地球儀,初步認識地球上的海陸分布. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)3/ 33 3、教師出示地球外觀的圖片資料,讓學生直觀地認識 到教材P83P83 的知識一一我們居住的地球, 約 7171 瘢海洋覆蓋 從太空看,就像一個美麗的蔚藍色的星球。四、由世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)1 1、教師簡單介紹世界分為五大板塊:亞歐板塊,美洲 板塊,非洲板塊,大洋洲板塊和南極洲板塊。2 2、學生觀察世界地圖的海陸分布情況,看看海岸線有 什么特點。3 3、引出“我們看得到的亞洲和歐洲是連在一起的,稱為亞歐大陸。亞洲和非洲、北美洲和南美洲原來也是分別 相連的,后來人們開挖運河,把它們?nèi)藶榈胤珠_了。 ”4 4、教師解釋什么是運河,并簡單介紹世界上幾條有名 的運河。5 5、全班針對“各大陸板快是連在一起”的說法查詢資 料。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!