《高中語文 我善養(yǎng)吾浩然之氣課件 新人教版選修《先秦諸子選讀》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文 我善養(yǎng)吾浩然之氣課件 新人教版選修《先秦諸子選讀》(30頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、六、我善養(yǎng)吾浩然之氣六、我善養(yǎng)吾浩然之氣孟子選讀孟孟子名言集錦子名言集錦(六)1自暴者,不可與有言也;自棄者,不可與有為也。2養(yǎng)心莫善于寡欲。3說大人則藐之,勿視其巍巍然。4故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其心,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。5恭者不侮人,儉者不奪人。6愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。7不挾長(zhǎng),不挾貴,不挾兄弟而友。8賢者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。一、字音識(shí)記1惡乎長(zhǎng)(w) 2.餒也(ni)3揠苗(y) 4.苗則槁矣(o)5不耘苗者也(yn) 6.丈夫之冠也(un)7畎畝(qun) 8.膠鬲()9行拂亂其所為(f) 10.
2、富貴不能淫(yn)二、通假字1往之女家(通“汝”,理解為你)2行有不慊于心(通“愜”,理解為快心,滿意)3往送之門,戒之曰(通“誡”,理解為告誡)4曾益其所不能(通“增”,理解為增加)5困于心,衡于慮(通“橫”,理解為橫塞)6入則無法家拂士(通“弼”,理解為輔助)四、古今異義1人恒過,然后能改古義:這樣以后 今義:連詞,接著2丈夫之冠也,父命之古義:男子 今義:女子的配偶五、詞類活用1所以動(dòng)心忍性使動(dòng)用法,使驚動(dòng),使堅(jiān)韌2富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈使動(dòng)用法,使擾亂,使改變,使屈服3必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚使動(dòng)用法,使受苦,使受勞累,使挨餓4敢問夫子惡乎長(zhǎng)形容詞作動(dòng)詞,擅長(zhǎng)5丈夫
3、之冠也名詞作動(dòng)詞,行加冠禮6告子未嘗知義,以其外之也意動(dòng)用法,把看成心外之物7人恒過,然后能改名詞作動(dòng)詞,犯過錯(cuò)六、文言句式1行有不慊于心 狀語后置句2舜發(fā)于畎畝之中 狀語后置句3宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者 定語后置句4以為無益而舍之者,不耘苗者也 判斷句5以順為正者,妾婦之道也 判斷句6管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市 被動(dòng)句啟迪智慧啟迪智慧1請(qǐng)簡(jiǎn)述孟子所認(rèn)為的大丈夫。明確:孟子所說的大丈夫執(zhí)著于踐履仁義道德,在事業(yè)成功、能夠?qū)崿F(xiàn)自己志愿的時(shí)候“推其所得于人”,在事業(yè)不成功、不能夠?qū)崿F(xiàn)自己志愿的時(shí)候“守其所得于己”,絕不為貧賤、富貴或權(quán)勢(shì)的壓力改變自己的志節(jié)操守,而充滿浩然正氣。2選
4、中節(jié)選的這三部分,表達(dá)了作者哪些觀點(diǎn)?明確:孟子提倡浩然之氣和大丈夫氣概。浩然之氣是由平時(shí)積累義而產(chǎn)生的。一個(gè)人只要做事情合乎義,問心無愧,就可以養(yǎng)成這種氣;一直培養(yǎng)而不加損害,這種氣就會(huì)充滿于天地之間。所以,浩然之氣“至大”。有這種浩然之氣的人,堅(jiān)持道義就像磐石一樣堅(jiān)強(qiáng)。他住天下最大的宅子(即仁),立于天下最正的位置(即禮),依循天下最寬的道路(即義),富貴不能擾亂他的心,貧賤不能改變他的節(jié),威武不能壓服他的志。所以浩然之氣“至剛”。真正的大丈夫不是阿諛茍全,竊取權(quán)勢(shì),逞個(gè)人智慧和能力橫行霸道、為所欲為的人物,而是那種執(zhí)著于道義,有志氣、有節(jié)操、有作為,充滿浩然正氣的人。 3選中孟子的一些觀
5、點(diǎn),給你怎樣的啟示?明確:中華民族一向崇尚這種浩然正氣。在民族危亡的關(guān)頭,許多仁人志士“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”,在面對(duì)生死抉擇的時(shí)候,為民族大業(yè)和人民利益選擇了舍生取義、殺身成仁。這種浩然正氣凝成了我們民族不屈的氣節(jié)、操守和尊嚴(yán)。需要留意孟子說的“集義”。集就是不間斷地積少以成多,“集義”養(yǎng)氣意味著要持之以恒。偶爾做一件事情合乎義并不難,難的是做每一件事都合乎義。這就像我們通常說的,偶爾做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。而只有做每一件事都合乎義,才能養(yǎng)成浩然之氣。 孟子啟示我們,人一方面要經(jīng)得起苦難,一方面也要經(jīng)得起安樂。在遭遇困難的時(shí)候,我們要看到希望。在遭受挫折的時(shí)候,我們要能夠振作
6、。處在磨難中的時(shí)候,我們要把磨難轉(zhuǎn)變成提高自己的基石。在享受安樂生活或者受到榮華富貴誘惑的時(shí)候,我們要把握好自己,不喪失向上的意志。4孟子是如何運(yùn)用排比進(jìn)行論證的?明確:孟子的文章帶有很強(qiáng)的論辯色彩,這不僅因?yàn)樗谡撧q問題時(shí)有理有據(jù),還因?yàn)樗奈恼掠幸环N很強(qiáng)的氣勢(shì)。這種氣勢(shì)的形成,一個(gè)很重要的原因是因?yàn)樗朴谶\(yùn)用排比句式,形成一種強(qiáng)烈的鋪排氣勢(shì),如長(zhǎng)江之水,浩浩蕩蕩,不可阻擋。如第二部分中在解說“大丈夫”時(shí)說道:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!比渑疟?,很有氣勢(shì),不可反駁。第三部分中,開頭連續(xù)列舉了六個(gè)逆境中奮起的例子,說明了“生于憂患”道理的普遍性,令人不得不信服。5舉例說明孟子是如
7、何運(yùn)用對(duì)比進(jìn)行論證的?明確:孟子在論證說理的時(shí)候,又善于運(yùn)用對(duì)比論證。如第一部分中說到,浩然之氣的養(yǎng)成靠“集義”,非一朝一夕之功。然后又從反面舉了個(gè)“揠苗助長(zhǎng)”的寓言,說明不能操之過急。第三部分的主旨為“生于憂患,死于安樂”,這個(gè)道理本身便包含一正一反兩部分,形成鮮明的對(duì)比,觀點(diǎn)不言自明。6選文中第1和選文2是如何運(yùn)用對(duì)話分析的,有何好處?明確:孟子善辯,是為了推行自己的觀點(diǎn)和主張。這些不可能強(qiáng)加于人,只能靠論辯。而增強(qiáng)論辯色彩便成了孟子文章追求的一大特色。采用對(duì)話或問答的形式便是其中一種重要手段。文章第一部分采用孟子與其弟子公孫丑對(duì)話的形式。先由公孫丑的一個(gè)問題引出:“夫子惡乎長(zhǎng)?”孟子便借
8、此發(fā)揮,表明自己的觀點(diǎn):“我善養(yǎng)吾浩然之氣?!边@樣先提出問題,再解決問題,容易解決人們的疑問,更有針對(duì)性地揭示出問題的實(shí)質(zhì)。第二部分用孟子與景春對(duì)話的形式,圍繞什么是“大丈夫”的問題,在駁倒景春的基礎(chǔ)上,表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。這樣有問有答,先破后立,更有力地證明了自己的觀點(diǎn)。 歸納主旨?xì)w納主旨本課所錄3則選文,孟子向我們闡述了他的“浩然之氣”思想。他認(rèn)為浩然之氣是由平時(shí)積累道義而產(chǎn)生的,一個(gè)人只要做事合乎道義,問心無愧,就可以養(yǎng)成這種氣,一直培養(yǎng)而不加損害,這種氣就充滿了天地之間,至大至剛。任何時(shí)候都要把握好自己,不喪失斗志。一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1對(duì)下列加點(diǎn)字的判斷正確的一項(xiàng)是()以直養(yǎng)而無害,則塞于天地
9、之間入則無法家拂士,出則無敵國(guó)外患者謂其人曰:“今日病矣!”此之謂大丈夫A相同,相同 B相同,不同C不同,相同 D不同,不同解析:就;“則則”對(duì)比,強(qiáng)化對(duì)比;對(duì)說;叫做。答案:D2下列句子中加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()A入則無法家拂士 B丈夫之冠也,父命之C所以動(dòng)心忍性 D以為無益而舍之者解析:A項(xiàng),“法家”,守法不阿的世臣;B項(xiàng),“丈夫”,男子;C項(xiàng),“所以”,用來的辦法;D項(xiàng),“以為”與現(xiàn)代漢語相同,認(rèn)為。答案:D3下列“之”字指代的內(nèi)容正確的一項(xiàng)是()A以為無益而舍之者 代“浩然之氣”B助之長(zhǎng)者,揠苗者也 代“浩然之氣”C無是,餒也 代“浩然之氣”D宋人有閔其苗不長(zhǎng)而揠之者代“
10、田地”解析:A項(xiàng),代“集義養(yǎng)氣”;C項(xiàng),代“義與道”;D項(xiàng),代“宋人自己”。答案:B解析:A項(xiàng),對(duì)老師的尊稱;丈夫。B項(xiàng),益處;增加。C項(xiàng),均為“主張”。D項(xiàng),施行;又。答案:C二、閱讀鑒賞(一)課內(nèi)閱讀閱讀下面文字,完成57題。景春曰:“公孫衍、張儀,豈不誠(chéng)大丈夫哉!一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝??子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之。女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:往之女家,必敬必戒,無違夫子!以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志與民由之,不得志獨(dú)行其道;富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈:此之謂大丈夫?!泵献釉唬骸八窗l(fā)于畎畝之中
11、,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改。困于心,衡于慮,而后作。征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。”5下列各句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A舜發(fā)于畎畝之中 田地B傅說舉于版筑之間 興起C入則無法家拂士 通“弼”,輔助D征于色,發(fā)于聲 征服解析:D項(xiàng)中的“征”意為“表露”。答案:D6下列句子中加點(diǎn)字沒有活用的一項(xiàng)是()A所以動(dòng)心忍性 B勞其筋骨C出則無敵國(guó)外患者 D百里奚舉于市7翻譯文中的句子。(1)人恒過,然后能改。(2)然后知生于憂患,而死于安樂也。解析:A、B項(xiàng)均為使動(dòng)用法,使驚動(dòng),使勞苦;C項(xiàng),為動(dòng)詞作名詞,外面。答案:D譯文:人常常犯錯(cuò)誤,然后才能改正。譯文:然后才知道憂患能使人生存,安樂能使人死亡。