八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 我們依法有人身權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)權(quán) 第8課 伴我們一生的權(quán)利 第2框 法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)課件 魯教版

《八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 我們依法有人身權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)權(quán) 第8課 伴我們一生的權(quán)利 第2框 法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 我們依法有人身權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)權(quán) 第8課 伴我們一生的權(quán)利 第2框 法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)課件 魯教版（31頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、頭套還嫌犯人格尊嚴(yán)頭套還嫌犯人格尊嚴(yán) 遼寧首例遼寧首例“蒙面到庭蒙面到庭” 2003年年4月月2日，以前日，以前我們從國外新聞中經(jīng)?？次覀儚膰庑侣勚薪?jīng)常看到的刑事犯罪嫌疑人頭戴到的刑事犯罪嫌疑人頭戴黑色頭套出庭的情景在錦黑色頭套出庭的情景在錦州凌河區(qū)法院的刑事審判州凌河區(qū)法院的刑事審判廳出現(xiàn)，而這種進(jìn)一步尊廳出現(xiàn)，而這種進(jìn)一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格重刑事犯罪嫌疑人的人格權(quán)，并在某種情況下可以權(quán)，并在某種情況下可以保護(hù)其安全的做法在我省保護(hù)其安全的做法在我省尚屬首例。尚屬首例。 在某外資企業(yè)，老板見幾名女在某外資企業(yè)，老板見幾名女工正在聊天，便走到正在說話的一工正在聊天，便走到正在說話的一名

2、女工面前名女工面前“啪啪”的就是一記耳光。的就是一記耳光。事后有人告訴老板、那天正值機(jī)器事后有人告訴老板、那天正值機(jī)器大修，工人不上班，這幾位女工是大修，工人不上班，這幾位女工是義務(wù)來車間搞衛(wèi)生的。第二天，老義務(wù)來車間搞衛(wèi)生的。第二天，老板交給被打耳光的女工一個(gè)信封，板交給被打耳光的女工一個(gè)信封，里面裝有里面裝有600600元人民幣。一些小姐元人民幣。一些小姐妹聽說后，很羨慕這個(gè)女工，并說：妹聽說后，很羨慕這個(gè)女工，并說：“一耳光一耳光600600元，辛辛苦苦要干一元，辛辛苦苦要干一個(gè)月，每天給他打一下也合算。個(gè)月，每天給他打一下也合算?！?說一說：你贊成這些小姐妹的想法嗎說一說：你贊成這些小

3、姐妹的想法嗎？為什么？為什么？該老板的做法侵犯了這些工人的人格尊嚴(yán)。該老板的做法侵犯了這些工人的人格尊嚴(yán)。法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 1、知道人格尊嚴(yán)的含義和內(nèi)容；、知道人格尊嚴(yán)的含義和內(nèi)容； 2 2、知道未成年人的人格尊嚴(yán)也受到法律的特殊保護(hù)，、知道未成年人的人格尊嚴(yán)也受到法律的特殊保護(hù)， 3 3、當(dāng)自己的尊嚴(yán)受到傷害時(shí)，懂得依法維護(hù)自己的合法、當(dāng)自己的尊嚴(yán)受到傷害時(shí)，懂得依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。權(quán)益。我們的人格尊嚴(yán)不容侵犯我們的人格尊嚴(yán)不容侵犯法律保護(hù)我們的隱私法律保護(hù)我們的隱私自學(xué)課本自學(xué)課本p101105頁思考：頁思考：（時(shí)間：時(shí)間：5 5分鐘

4、小字部分速讀，大字內(nèi)容細(xì)讀理解，分鐘小字部分速讀，大字內(nèi)容細(xì)讀理解，把答案找出來，畫上線把答案找出來，畫上線）1、 什么是人格尊嚴(yán)什么是人格尊嚴(yán)? 2、 青少年應(yīng)怎樣維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)青少年應(yīng)怎樣維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)? 3、 什么是隱私？什么是隱私？ 什么是隱私權(quán)什么是隱私權(quán)？4、 青少年該如何青少年該如何保護(hù)保護(hù)自己的隱私權(quán)？自己的隱私權(quán)？ 1、 什么是人格尊嚴(yán)什么是人格尊嚴(yán)? 人格尊嚴(yán)，指公民所具有的自尊心人格尊嚴(yán)，指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)和他人最起碼的尊重以及應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)和他人最起碼的尊重的權(quán)利。的權(quán)利。 包括包括：肖像權(quán)肖像權(quán)名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán) 姓名權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)隱私權(quán)

5、案例一：案例一： 南京一位年近南京一位年近6 6旬的老漢近日被一樁旬的老漢近日被一樁飛來的麻煩纏身，他的飛來的麻煩纏身，他的照片上了一個(gè)高檔樓盤照片上了一個(gè)高檔樓盤的廣告，鼓樓廣場(chǎng)的巨的廣告，鼓樓廣場(chǎng)的巨型廣告牌上，樓盤銷售型廣告牌上，樓盤銷售資料上，都有老人的形資料上，都有老人的形象。一不留神成了象。一不留神成了“廣廣告明星告明星”，可這，可這“明星明星”真不是好當(dāng)?shù)?，平靜真不是好當(dāng)?shù)模届o的生活就此被打亂，街的生活就此被打亂，街坊鄰居和親朋好友都跑坊鄰居和親朋好友都跑來問他收了多少廣告費(fèi)來問他收了多少廣告費(fèi)老人想不通，自己的照片老人想不通，自己的照片 怎么登在樓盤廣告上了怎么登在樓盤廣告上

6、了. .中華人民共和國民中華人民共和國民法通則法通則第第100100條規(guī)條規(guī)定：定：“公民享有肖像公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使不得以營利為目的使用公民的肖像。用公民的肖像?！蔽椅覈竦男は駲?quán)，受國公民的肖像權(quán)，受法律保護(hù)。法律保護(hù)。肖像權(quán) 未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民肖像；未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民肖像； 故意毀損、玷污、丑化公民的肖像；故意毀損、玷污、丑化公民的肖像； 利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊。利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊。擅自制作他人肖像（包括擁有他人照片）。擅自制作他人肖像（包括擁有他人照片）。未經(jīng)本人同意，擅自創(chuàng)制、占有他人肖像（照未經(jīng)

7、本人同意，擅自創(chuàng)制、占有他人肖像（照片）的行為。對(duì)于攝影人來說，就是偷拍他人片）的行為。對(duì)于攝影人來說，就是偷拍他人的照片行為。的照片行為。 侵害肖像權(quán)的具體表現(xiàn)：侵害肖像權(quán)的具體表現(xiàn)：案例：記者小陶用相機(jī)拍下某婦女晾衣服把案例：記者小陶用相機(jī)拍下某婦女晾衣服把小樹都快壓斷的照片，并向報(bào)社反映，呼吁小樹都快壓斷的照片，并向報(bào)社反映，呼吁公民要保護(hù)樹木花草。該婦女卻說小陶侵犯公民要保護(hù)樹木花草。該婦女卻說小陶侵犯了她的肖像權(quán)。了她的肖像權(quán)。案例中某婦女合法權(quán)益是否受到了侵害？案例中某婦女合法權(quán)益是否受到了侵害？為什么？為什么？ 名譽(yù)權(quán)n中華人民共和國中華人民共和國民法通則民法通則第第101101

8、條條規(guī)定：規(guī)定：“公民享有名公民享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。禁止嚴(yán)受法律保護(hù)。禁止用侮辱、誹謗等方式用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)損害公民的名譽(yù)?！蔽覈竦拿u(yù)權(quán)，我國公民的名譽(yù)權(quán)，受法律保護(hù)。受法律保護(hù)。小明為了打擊小明為了打擊報(bào)復(fù)報(bào)復(fù), ,無中生有無中生有, ,告訴同學(xué)：張告訴同學(xué)：張力考試作弊力考試作弊張力品行優(yōu)良，關(guān)心集體，熱心幫助他人，學(xué)習(xí)好，一次英語考試后榮譽(yù)權(quán)n中華人民共和國民中華人民共和國民法通則法通則第第101101條規(guī)定：條規(guī)定：“公民享有榮譽(yù)權(quán)，禁公民享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號(hào)稱號(hào)?！蔽覈竦臉s我國公民的榮

9、譽(yù)權(quán)，受法律保護(hù)。譽(yù)權(quán)，受法律保護(hù)。楊利偉獲香港中大榮譽(yù)博士楊利偉獲香港中大榮譽(yù)博士解放軍某部邊防將士榮獲集體嘉獎(jiǎng)解放軍某部邊防將士榮獲集體嘉獎(jiǎng)榮譽(yù)榮譽(yù)是社會(huì)、國家、組織授予公民的一種美名或稱號(hào)是社會(huì)、國家、組織授予公民的一種美名或稱號(hào)榮譽(yù)權(quán) 案例：小陳是某市案例：小陳是某市“三好學(xué)生標(biāo)三好學(xué)生標(biāo)兵兵”。擔(dān)任班長期間，在處理班內(nèi)一些。擔(dān)任班長期間，在處理班內(nèi)一些具體事情時(shí)，同班主任王老師有不同意具體事情時(shí)，同班主任王老師有不同意見，結(jié)果被王老師撤去班長職務(wù)。周老見，結(jié)果被王老師撤去班長職務(wù)。周老師還在班里宣布，小陳的市師還在班里宣布，小陳的市“三好學(xué)生三好學(xué)生標(biāo)兵標(biāo)兵”也被撤消。也被撤消。 王

10、老師對(duì)小陳的處理對(duì)嗎？王老師對(duì)小陳的處理對(duì)嗎？ 公民享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號(hào)。公民享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號(hào)。公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。他人干涉、盜用、假冒。姓名權(quán)n中華人民共和國民法通則中華人民共和國民法通則第第9999條規(guī)定：條規(guī)定：“公民享有姓公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒人干涉、盜用、假冒。”我國我國公民的姓名權(quán)，受法律保護(hù)。公民的姓名權(quán)，受法律

11、保護(hù)。2、 青少年應(yīng)怎樣維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)青少年應(yīng)怎樣維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)? 、要做到自尊自愛，依法規(guī)范自己要做到自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行的言行；、要提高維權(quán)意識(shí)要提高維權(quán)意識(shí)，依法維護(hù)自己，依法維護(hù)自己的權(quán)利；的權(quán)利；、要尊重、愛護(hù)他人的人格尊嚴(yán)。、要尊重、愛護(hù)他人的人格尊嚴(yán)。1 1、李林剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)王平和一堆同學(xué)正在翻看他的日記、李林剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)王平和一堆同學(xué)正在翻看他的日記2 2、李林搶過自、李林搶過自己的日記本，奪己的日記本，奪門而出門而出3、 什么是隱私？什么是隱私？ 什么是隱私權(quán)什么是隱私權(quán)? 每個(gè)人都有不愿意讓他人知道的個(gè)人每個(gè)人都有不愿意讓他人知道的個(gè)人生活的秘密，這

12、個(gè)秘密在法律上稱為隱私。生活的秘密，這個(gè)秘密在法律上稱為隱私。包括：包括：個(gè)人的私生活、日記、照相薄、生個(gè)人的私生活、日記、照相薄、生活習(xí)慣、通信秘密、身體缺陷活習(xí)慣、通信秘密、身體缺陷等等等等 隱私權(quán)就是公民依法享有的不愿公開隱私權(quán)就是公民依法享有的不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘密的權(quán)利密的權(quán)利。未成年人有沒有隱私權(quán)呢未成年人有沒有隱私權(quán)呢在我國，未成年人同樣享有隱私權(quán)。在我國，未成年人同樣享有隱私權(quán)。未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法罪法明確規(guī)定，任何組織和個(gè)人不明確規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得披露人的個(gè)人隱私。得

13、披露人的個(gè)人隱私。侵犯未成年人隱私權(quán)的原因有哪些？侵犯未成年人隱私權(quán)的原因有哪些？缺乏法制觀念。缺乏法制觀念。u對(duì)未成年人的關(guān)心愛護(hù)方式不當(dāng)。對(duì)未成年人的關(guān)心愛護(hù)方式不當(dāng)。想一想想一想侵犯未成年人隱私權(quán)的具體表現(xiàn)有哪些？侵犯未成年人隱私權(quán)的具體表現(xiàn)有哪些？偷拆未成年人信件。偷拆未成年人信件。偷看未成年人日記。偷看未成年人日記。 在背后散布和議論未成年人在背后散布和議論未成年人的身體缺陷等。的身體缺陷等。4、 青少年該如何青少年該如何保護(hù)保護(hù)自己的隱私權(quán)自己的隱私權(quán)? 、首先要管理好含有自己隱私的物品首先要管理好含有自己隱私的物品。、要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私、要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的

14、隱私權(quán)。權(quán)。、還要尊重他人的隱私權(quán)。、還要尊重他人的隱私權(quán)。我們要尊重他人的隱私權(quán)我們要尊重他人的隱私權(quán)尊重他人的隱私尊重他人的隱私, ,我們應(yīng)該做到我們應(yīng)該做到: :對(duì)同學(xué)的日記對(duì)同學(xué)的日記 對(duì)同學(xué)的身體和生理缺陷對(duì)同學(xué)的身體和生理缺陷對(duì)同學(xué)的家庭生活細(xì)節(jié)對(duì)同學(xué)的家庭生活細(xì)節(jié)對(duì)同學(xué)過去的缺點(diǎn)對(duì)同學(xué)過去的缺點(diǎn)不要偷看不要偷看 更不要傳播日記內(nèi)容。更不要傳播日記內(nèi)容。不要在背后議論，散布，不要在背后議論，散布，更不要侮辱更不要侮辱 歧視。歧視。不要刺探、傳播和公開。不要刺探、傳播和公開。要寬容、不要宣揚(yáng)和披露。要寬容、不要宣揚(yáng)和披露。1 1、小明在某商場(chǎng)試了幾件衣服后，覺得價(jià)格不合適，正準(zhǔn)、小明

15、在某商場(chǎng)試了幾件衣服后，覺得價(jià)格不合適，正準(zhǔn)備離開。商場(chǎng)營業(yè)員很是不滿，當(dāng)著眾多顧客的面，沖著備離開。商場(chǎng)營業(yè)員很是不滿，當(dāng)著眾多顧客的面，沖著小明大聲說：小明大聲說：“沒錢買就別在這兒丟人現(xiàn)眼沒錢買就別在這兒丟人現(xiàn)眼”。針對(duì)該營。針對(duì)該營業(yè)員的行為，小明的正確做法是業(yè)員的行為，小明的正確做法是( ) ( ) A.A.忍氣吞聲，不與營業(yè)員發(fā)生沖突；忍氣吞聲，不與營業(yè)員發(fā)生沖突； B.B.針鋒相對(duì)，立即與營業(yè)員對(duì)罵；針鋒相對(duì)，立即與營業(yè)員對(duì)罵；C.C.以牙還牙，找朋友對(duì)營業(yè)員進(jìn)行報(bào)復(fù)；以牙還牙，找朋友對(duì)營業(yè)員進(jìn)行報(bào)復(fù)；D.D.據(jù)理力爭，要求營業(yè)員公開道歉。據(jù)理力爭，要求營業(yè)員公開道歉。D2 2、

16、小紅的父母在她上小學(xué)六年級(jí)時(shí)離婚、小紅的父母在她上小學(xué)六年級(jí)時(shí)離婚了了, ,小紅一直不想告訴別人。但是在一小紅一直不想告訴別人。但是在一節(jié)心理課上節(jié)心理課上, ,老師要求每個(gè)學(xué)生如實(shí)地老師要求每個(gè)學(xué)生如實(shí)地說出自己的家庭情況。小紅十分困惑說出自己的家庭情況。小紅十分困惑, ,不知該怎么辦。你認(rèn)為她應(yīng)該（不知該怎么辦。你認(rèn)為她應(yīng)該（ ）A A如實(shí)說出自己的家庭狀況；如實(shí)說出自己的家庭狀況；B B始終保持沉默，用沉默對(duì)抗老師；始終保持沉默，用沉默對(duì)抗老師；C C一言不發(fā)地離開教室一言不發(fā)地離開教室 ；D D不說，因?yàn)檫@屬于個(gè)人隱私，課下和不說，因?yàn)檫@屬于個(gè)人隱私，課下和老師解釋清楚。老師解釋清楚。

17、D3 3、某記者用相機(jī)拍下有人偷售青蛙、某記者用相機(jī)拍下有人偷售青蛙的照片，送到報(bào)社發(fā)表，呼吁公眾的照片，送到報(bào)社發(fā)表，呼吁公眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境。該商販指責(zé)記者侵保護(hù)生態(tài)環(huán)境。該商販指責(zé)記者侵犯了他的肖像權(quán)。對(duì)此評(píng)價(jià)正確的犯了他的肖像權(quán)。對(duì)此評(píng)價(jià)正確的是（是（ ）A A商販法律意識(shí)強(qiáng)，環(huán)保意識(shí)差；商販法律意識(shí)強(qiáng)，環(huán)保意識(shí)差； B B記者多管閑事、小題大做；記者多管閑事、小題大做；C C記者未侵犯商販的肖像權(quán)；記者未侵犯商販的肖像權(quán)； D D偷售青蛙和未經(jīng)他人同意拍照都偷售青蛙和未經(jīng)他人同意拍照都是侵權(quán)行為。是侵權(quán)行為。C4.4.下列行為中，不屬于侵犯公民肖像權(quán)下列行為中，不屬于侵犯公民肖像權(quán)的是的

18、是( )( )A.A.廣告商張某未征求梅梅同意，就把梅廣告商張某未征求梅梅同意，就把梅梅的肖像印在廣告上；梅的肖像印在廣告上；B.B.胡某對(duì)季順不滿，當(dāng)著眾人面，損毀胡某對(duì)季順不滿，當(dāng)著眾人面，損毀季順的照片；季順的照片；C.C.影樓老板程某與王軍打了招呼，但未影樓老板程某與王軍打了招呼，但未得到回復(fù)，即把王軍的照片貼在了門口得到回復(fù)，即把王軍的照片貼在了門口櫥窗上；櫥窗上；D.D.彭某將社會(huì)青年小芳損毀交通標(biāo)志的彭某將社會(huì)青年小芳損毀交通標(biāo)志的行為拍攝下來后在報(bào)刊上予以曝光。行為拍攝下來后在報(bào)刊上予以曝光。D小立長得矮胖，有人給他起了個(gè)小立長得矮胖，有人給他起了個(gè)“武大郎武大郎”的外號(hào)。對(duì)此小立心里很不好受。的外號(hào)。對(duì)此小立心里很不好受。 對(duì)此你有什么看法？理由是什么？對(duì)此你有什么看法？理由是什么？ 利用別人的身體缺陷或缺點(diǎn)起外號(hào)的做法有損別利用別人的身體缺陷或缺點(diǎn)起外號(hào)的做法有損別人的人格尊嚴(yán)，會(huì)破壞別人的名譽(yù)，造成不好的社人的人格尊嚴(yán)，會(huì)破壞別人的名譽(yù)，造成不好的社會(huì)影響，既與社會(huì)道德相違背后，又觸犯了法律會(huì)影響，既與社會(huì)道德相違背后，又觸犯了法律 。