《江蘇省徐州市黃集中學七年級歷史 《第11課 漢武帝的文治武功》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市黃集中學七年級歷史 《第11課 漢武帝的文治武功》課件（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第11課課 漢武帝的文治武功漢武帝的文治武功實現(xiàn)大一統(tǒng)實現(xiàn)大一統(tǒng)漢朝漢朝1、漢朝包括哪兩個時期？、漢朝包括哪兩個時期？2、西漢朝建立的時間、西漢朝建立的時間3、西漢朝的建立者、西漢朝的建立者4、西漢朝的都城、西漢朝的都城5、讓西漢進入鼎盛時期的皇帝是誰？、讓西漢進入鼎盛時期的皇帝是誰？公元前公元前202年年劉邦劉邦長安（今陜西西安）長安（今陜西西安）漢武帝（劉徹）漢武帝（劉徹）西漢西漢 和和 東漢東漢一、一、思想文化：思想文化：尊儒術(shù)興太學尊儒術(shù)興太學1、為了維護鞏固統(tǒng)治，漢武帝求賢，著名的人物誰被、為了維護鞏固統(tǒng)治，漢武帝求賢，著名的人物誰被舉薦？舉薦？2、此人給漢武帝提出什么建議，有什么
2、影響？、此人給漢武帝提出什么建議，有什么影響？3、在這條建議下，采取的具體行動是在哪里創(chuàng)辦了什、在這條建議下，采取的具體行動是在哪里創(chuàng)辦了什么，有哪些人，學哪家的經(jīng)典？么，有哪些人，學哪家的經(jīng)典？董仲舒董仲舒罷黜百家，獨尊儒術(shù)罷黜百家，獨尊儒術(shù)確立了儒學在思想文化領(lǐng)域和政治生活確立了儒學在思想文化領(lǐng)域和政治生活中的獨尊地位中的獨尊地位長安興辦太學長安興辦太學博士博士 弟子員弟子員儒家儒家1、圖片描述了哪里的情形？、圖片描述了哪里的情形？2、你知道他們分別叫什么？、你知道他們分別叫什么？3、體現(xiàn)了哪位學者的什么建議？、體現(xiàn)了哪位學者的什么建議？長安太學長安太學博士博士 弟子員弟子員董仲舒董仲舒
3、罷黜百家，獨尊儒術(shù)罷黜百家，獨尊儒術(shù)儒經(jīng)儒經(jīng)二、政治上二、政治上：解決王國問題解決王國問題1、西漢初，劉邦分封同姓王的目的是什么？、西漢初，劉邦分封同姓王的目的是什么？2、后來發(fā)生了什么變化？、后來發(fā)生了什么變化？3、漢武帝是怎樣解決王國問題的？、漢武帝是怎樣解決王國問題的？依靠血緣和親情來鞏固漢王朝的統(tǒng)治依靠血緣和親情來鞏固漢王朝的統(tǒng)治王國實力強大，與中央對抗，威脅西漢的統(tǒng)一王國實力強大，與中央對抗，威脅西漢的統(tǒng)一頒布頒布“推恩令推恩令”，要求諸侯王把土地再，要求諸侯王把土地再分封給子弟，建侯國，使王國實力分散分封給子弟，建侯國，使王國實力分散削弱；后采取措施，取消王侯的資格削弱；后采取措施
4、，取消王侯的資格三、經(jīng)濟上：三、經(jīng)濟上：整理財政整理財政1、漢武帝是怎樣整理財政的？漢武帝是怎樣整理財政的？2、這些措施有什么作用？、這些措施有什么作用？貨幣由國家統(tǒng)一鑄造（圓形方孔五銖錢）貨幣由國家統(tǒng)一鑄造（圓形方孔五銖錢）鹽鐵由國家壟斷經(jīng)營鹽鐵由國家壟斷經(jīng)營加強了國家對經(jīng)濟的控制，為漢武帝文治武功加強了國家對經(jīng)濟的控制，為漢武帝文治武功提供了雄厚的財力支持提供了雄厚的財力支持四、軍事上：四、軍事上：開發(fā)邊疆開發(fā)邊疆結(jié)合此圖與課本談?wù)劃h武帝是怎樣開發(fā)邊疆的。結(jié)合此圖與課本談?wù)劃h武帝是怎樣開發(fā)邊疆的。西北：打敗匈奴，設(shè)置西北：打敗匈奴，設(shè)置“河西四郡河西四郡”管轄河西走廊至玉門關(guān)一帶管轄河西走
5、廊至玉門關(guān)一帶南方：打敗南越，重設(shè)郡縣，加強對五嶺以南的管轄（海南島）南方：打敗南越，重設(shè)郡縣，加強對五嶺以南的管轄（海南島）西南：征服西南：征服 “西南夷西南夷”，設(shè)郡縣管理開發(fā)（夜郎自大、滇王之?。O(shè)郡縣管理開發(fā)（夜郎自大、滇王之印）漢武帝的文治武功漢武帝的文治武功文治文治思想：思想：1“罷黜百家，獨尊儒術(shù)罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（董仲舒）（董仲舒） 確立儒學獨尊地位確立儒學獨尊地位 2長安興辦太學（博士、弟子員、儒經(jīng)）長安興辦太學（博士、弟子員、儒經(jīng)）政治：政治：1頒布頒布“推恩令推恩令”削弱王國的實力削弱王國的實力 2采取措施取消王侯資格，解決王國問題采取措施取消王侯資格，解決王國問題經(jīng)
6、濟：經(jīng)濟：1貨幣由國家統(tǒng)一鑄造（圓形方孔五銖錢）貨幣由國家統(tǒng)一鑄造（圓形方孔五銖錢） 2鹽鐵由國家壟斷經(jīng)營鹽鐵由國家壟斷經(jīng)營武功：開發(fā)邊疆武功：開發(fā)邊疆西北：打敗匈奴，設(shè)置西北：打敗匈奴，設(shè)置“河西四郡河西四郡”管轄河西走廊管轄河西走廊 至玉門關(guān)一帶至玉門關(guān)一帶南方：打敗南越，重設(shè)郡縣，加強對五嶺以南的南方：打敗南越，重設(shè)郡縣，加強對五嶺以南的 管轄（包括海南島）管轄（包括海南島）西南：征服西南：征服 “西南夷西南夷”，設(shè)郡縣管理開發(fā)，設(shè)郡縣管理開發(fā) （夜郎自大、滇王之?。ㄒ估勺源?、滇王之?。┪鳚h的建立西漢的建立時間：公元前時間：公元前202年年 建立者：劉邦建立者：劉邦都城：長安（今陜西西
7、安）都城：長安（今陜西西安）實現(xiàn)了大一統(tǒng)，維護鞏實現(xiàn)了大一統(tǒng)，維護鞏固了國家的統(tǒng)一統(tǒng)治固了國家的統(tǒng)一統(tǒng)治答案：答案：課前課前：1D 2B 3B 4B 5D 6C 7A隨堂隨堂：1C 2D 3B 4C 5B 6D 7A 8C 9B 10、（、（1）政治上政治上頒布頒布“推恩令推恩令”，使王國力量削弱；，使王國力量削弱；后采取措施，取消王侯資格。后采取措施，取消王侯資格。經(jīng)濟上經(jīng)濟上貨幣由國家統(tǒng)一鑄貨幣由國家統(tǒng)一鑄造，鹽鐵國家壟斷經(jīng)營。造，鹽鐵國家壟斷經(jīng)營。文化上文化上采用了董仲舒的采用了董仲舒的 “罷罷黜百家，獨尊儒術(shù)黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，并在都城長安興辦太學。的建議，并在都城長安興辦太學。
8、軍事上軍事上擴建軍隊，起用才將，征戰(zhàn)四方，鞏固邊防，設(shè)擴建軍隊，起用才將，征戰(zhàn)四方，鞏固邊防，設(shè)置置“河西四郡河西四郡”，重設(shè)郡縣加強對五嶺以南地區(qū)的管轄，重設(shè)郡縣加強對五嶺以南地區(qū)的管轄，征服開發(fā)征服開發(fā)“西南夷西南夷”。（2)必須要勵精圖治、關(guān)心人民疾苦，要勇于創(chuàng)新，不必須要勵精圖治、關(guān)心人民疾苦，要勇于創(chuàng)新，不斷改革。斷改革。課后：課后：1、（、（1）依靠血緣關(guān)系和親情來鞏固漢）依靠血緣關(guān)系和親情來鞏固漢王朝的統(tǒng)治。王朝的統(tǒng)治。（2）勢力膨脹，不聽從中央出現(xiàn)武力對抗中央）勢力膨脹，不聽從中央出現(xiàn)武力對抗中央的七國叛亂。的七國叛亂。（3）頒布）頒布“推恩令推恩令”，使王國力量削弱；后采，使王國力量削弱；后采取措施，取措施， 取消王侯資格取消王侯資格（4）貨幣由國家統(tǒng)一鑄造，鹽鐵國家壟斷經(jīng)營）貨幣由國家統(tǒng)一鑄造，鹽鐵國家壟斷經(jīng)營2、建議一：為了加強中央集權(quán)，允許諸侯國建、建議一：為了加強中央集權(quán)，允許諸侯國建立侯立侯 國，使其越分越小，無力對抗中央。國，使其越分越小，無力對抗中央。 建議二：削去諸侯國，建立直轄于朝廷的特建議二：削去諸侯國，建立直轄于朝廷的特別行政區(qū)。別行政區(qū)。 建議三：推行儒學教育，建立太學。建議三：推行儒學教育，建立太學。 建議四：在思想統(tǒng)一前提下，允許學術(shù)爭鳴建議四：在思想統(tǒng)一前提下，允許學術(shù)爭鳴
江蘇省徐州市黃集中學七年級歷史 《第11課 漢武帝的文治武功》課件
