高考數(shù)學(xué) 專題五 解析幾何 規(guī)范答題示例6 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 文
板塊三專題突破核心考點直線與圓錐曲線的位置關(guān)系規(guī)范答題示例6規(guī)規(guī) 范范 解解 答答分分 步步 得得 分分設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2).將ykxm代入橢圓E的方程,可得(14k2)x28kmx4m2160,由0,可得m20”和“0”者,每處扣1分;聯(lián)立方程消元得出關(guān)于x的一元二次方程給1分;根與系數(shù)的關(guān)系寫出后再給1分;求最值時,不指明最值取得的條件扣1分.跟蹤演練跟蹤演練6(2018全國)設(shè)拋物線C:y22x,點A(2,0),B(2,0),過點A的直線l與C交于M,N兩點(1)當l與x軸垂直時,求直線BM的方程;解答解解當l與x軸垂直時,l的方程為x2,可得點M的坐標為(2,2)或(2,2)即x2y20或x2y20.(2)證明:ABMABN.證明證明證明當l與x軸垂直時,AB為MN的垂直平分線,所以ABMABN.當l與x軸不垂直時,設(shè)l的方程為yk(x2)(k0),M(x1,y1),N(x2,y2),則x10,x20.顯然方程有兩個不等實根所以kBMkBN0,可知BM,BN的傾斜角互補,所以ABMABN.綜上,ABMABN.
收藏
編號:57367763
類型:共享資源
大小:618KB
格式:PPT
上傳時間:2022-02-23
5
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
高考數(shù)學(xué)
專題五
解析幾何
規(guī)范答題示例6
直線與圓錐曲線的位置關(guān)系
高考
數(shù)學(xué)
專題
規(guī)范
答題
示例
直線
圓錐曲線
位置
關(guān)系
- 資源描述:
-
板塊三專題突破核心考點直線與圓錐曲線的位置關(guān)系規(guī)范答題示例6規(guī)規(guī) 范范 解解 答答分分 步步 得得 分分設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2).將ykxm代入橢圓E的方程,可得(14k2)x28kmx4m2160,由0,可得m20”和“0”者,每處扣1分;聯(lián)立方程消元得出關(guān)于x的一元二次方程給1分;根與系數(shù)的關(guān)系寫出后再給1分;求最值時,不指明最值取得的條件扣1分.跟蹤演練跟蹤演練6(2018全國)設(shè)拋物線C:y22x,點A(2,0),B(2,0),過點A的直線l與C交于M,N兩點(1)當l與x軸垂直時,求直線BM的方程;解答解解當l與x軸垂直時,l的方程為x2,可得點M的坐標為(2,2)或(2,2)即x2y20或x2y20.(2)證明:ABMABN.證明證明證明當l與x軸垂直時,AB為MN的垂直平分線,所以ABMABN.當l與x軸不垂直時,設(shè)l的方程為yk(x2)(k0),M(x1,y1),N(x2,y2),則x10,x20.顯然方程有兩個不等實根所以kBMkBN0,可知BM,BN的傾斜角互補,所以ABMABN.綜上,ABMABN.
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。