《高中語文 《答司馬諫議書》課件 蘇教版選修《唐宋八大家散文選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文 《答司馬諫議書》課件 蘇教版選修《唐宋八大家散文選讀》（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 答司馬諫議書答司馬諫議書王安石王安石“書書”在文言文標題中有兩種意義。在文言文標題中有兩種意義。一種是名詞，作書信、文件講。一種是名詞，作書信、文件講。如如王安石的王安石的答司馬諫議書答司馬諫議書、吳均、吳均的的與朱元思書與朱元思書、林覺民的、林覺民的與與妻書妻書，或指信函，或指文件，都，或指信函，或指文件，都屬于名詞的范疇。屬于名詞的范疇。另一種是動詞，另一種是動詞，作書寫、記載講，作書寫、記載講，如明人高啟的如明人高啟的書博雞者事書博雞者事，就是，就是 “ “ 記斗雞玩記斗雞玩賭者的故事賭者的故事 ” ” 的意思。的意思。 作家作品知識作家作品知識 本篇是一篇書信體的駁本篇是一篇書信體的
2、駁論文，作者王安石，字介甫，論文，作者王安石，字介甫，號半山，晚年退居江寧，封號半山，晚年退居江寧，封荊國公，世稱王荊公，他是荊國公，世稱王荊公，他是北宋著名的政治家、文學家，北宋著名的政治家、文學家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。 朗讀課文朗讀課文, ,疏通文意疏通文意翻譯下面的句子，解釋重點詞語：翻譯下面的句子，解釋重點詞語：1、重念蒙君實視遇、重念蒙君實視遇厚厚，于，于反復反復不宜鹵莽，故今不宜鹵莽，故今具具道道所以所以，冀，冀君實君實或見恕或見恕也。也。又想到您看待我一向很好又想到您看待我一向很好 ，對于書信的往來中書信的往來中不應草率，所以現(xiàn)在詳細地說出我所以這樣做不應草率，所
3、以現(xiàn)在詳細地說出我所以這樣做的理由的理由 ，希望您或許會諒解我。，希望您或許會諒解我。 2、今君實所以、今君實所以見教見教者者 現(xiàn)在君實用來指教我的?，F(xiàn)在君實用來指教我的。 見教者：指教我的問題（內(nèi)容）。見教者：指教我的問題（內(nèi)容）。3、某某則則以謂以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官。司，不為侵官。4、辟辟邪說，邪說，難難壬人，不為拒諫。壬人，不為拒諫。 我卻認為從皇帝那里接受命令我卻認為從皇帝那里接受命令 ，議訂法令制度并，議訂法令制度并在朝廷上討論修改，然后把它交給有關部門的官在朝廷上討論修改，然后把它交給有關部門的官吏去實
4、施，這不算是侵奪官吏的職權(quán)。吏去實施，這不算是侵奪官吏的職權(quán)。批駁荒謬的言論，抨擊巧言諂媚，不算是拒批駁荒謬的言論，抨擊巧言諂媚，不算是拒絕別人的意見。絕別人的意見。 5、至于、至于怨謗怨謗之多，則之多，則固固前知其如此也。前知其如此也。 6、盤庚之遷，、盤庚之遷，胥胥怨者民也。怨者民也。盤庚遷都的時候，老百姓都一起埋怨。盤庚遷都的時候，老百姓都一起埋怨。至于埋怨、指責的人多，那是事前本來就知至于埋怨、指責的人多，那是事前本來就知道會這樣。道會這樣。 固：本來。固：本來。7 7、盤庚不為怨者故改其、盤庚不為怨者故改其度度。8 8、如曰今日當一切不、如曰今日當一切不事事事。事。 盤庚不因為有埋怨
5、他的人的緣故而盤庚不因為有埋怨他的人的緣故而改變他的計劃。改變他的計劃。如果說現(xiàn)在應該什么事都不去做如果說現(xiàn)在應該什么事都不去做 事事：做事。前一事事：做事。前一“事事”為動詞，為動詞，后一后一“事事”為名詞。為名詞。課堂檢測課堂檢測“不恤國事不恤國事”中的中的“恤恤”字，其意思字，其意思是：是： ( ) A)憂愁憂愁 B)顧念顧念 C)憐憫憐憫 D)單薄單薄 B下列各項中下列各項中“度度”字的讀音與字的讀音與“度義而后動度義而后動”中相同的有：中相同的有： ( ) ( ) A)A)以己度人以己度人 B)B)審時度勢審時度勢 C)C)豁達大度豁達大度 D)D)置之度外置之度外 A、B下列句中加
6、點字詞在文中的意思，不正確下列句中加點字詞在文中的意思，不正確的一項是：的一項是： （ ）A A、以致天下怨謗也、以致天下怨謗也 致：招致致：招致 B B、某則以謂受命于人主、某則以謂受命于人主 以謂：認為。以謂：認為。C C、舉先王之政，以興利除弊、舉先王之政，以興利除弊 舉：列舉。舉：列舉。D D、非特朝廷士大夫而已、非特朝廷士大夫而已 特：僅僅。特：僅僅。C對下列兩組句中加點字的意義和用法，判對下列兩組句中加點字的意義和用法，判斷正確的一項是斷正確的一項是 （ ） 則則固固前知其如此也前知其如此也 上上乃乃欲變此欲變此 斯斯固固百世之遇也百世之遇也 天下勝者眾矣，而霸者天下勝者眾矣，而霸
7、者乃乃五五 A、兩個、兩個“固固”字相同，兩個字相同，兩個“乃乃”字也相同字也相同 B兩個兩個“固固”字不同，兩個字不同，兩個“乃乃”字也不同字也不同 C兩個兩個“固固”字相同，兩個字相同，兩個“乃乃”字不同字不同 D兩個兩個“固固”字不同，兩個字不同，兩個“乃乃”字相同字相同 B下列句中加點的下列句中加點的“見見”字意思與其字意思與其他三項不同的一項是他三項不同的一項是 : （ ）A、今君實所以、今君實所以見教見教者者 B、冀君實或、冀君實或見恕見恕也也C、終必不蒙、終必不蒙見察見察 D、是而、是而不見不見可悔故也可悔故也D選出與選出與“某則以謂受命于人主某則以謂受命于人主”中中“某某”指代的人稱相同的一項指代的人稱相同的一項 : : （ ） A A、王師北定中原日，家祭無忘告、王師北定中原日，家祭無忘告乃乃翁翁 B B、更、更若若役，復若賦，則何如役，復若賦，則何如 C C、爾爾其無忘其無忘乃乃父之志父之志 D D、蓋、蓋余余所至，比其好游者不能十所至，比其好游者不能十一一 D寫法評點寫法評點寫作思維訓練寫作思維訓練 : :開卷有益開卷有益近墨者黑近墨者黑 玩物喪志玩物喪志 近墨者未必黑近墨者未必黑 開卷未必有益開卷未必有益 玩物可以長志玩物可以長志
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