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1、
杠桿(基礎(chǔ))
責(zé)編:武霞
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、知道什么是杠桿及杠桿五要素;
2、會畫杠桿的力臂;
3、理解杠桿的平衡條件及應(yīng)用,會判斷省力杠桿和費力杠桿。
【要點梳理】
要點一、杠桿
一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點O轉(zhuǎn)動,這根硬棒就是杠桿。杠桿可以是直的硬棒,如撬棒等;也可以是彎的,如羊角錘。
要點詮釋:
1、杠桿的五要素
支點:杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動的點O。
動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1。
阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2。
動力臂:從支點O到動力F1作用線的距離L1。
阻力臂:從支點到O阻力F2作用線的距離L2。
2、
2、杠桿的力臂(高清課堂《杠桿》392029杠桿)
力臂的畫法:
(1)明確支點,用O表示
(2)通過力的作用點沿力的方向畫一條直線
(3)過支點O作該力的作用線的垂線
(4)用兩頭帶箭頭的線段標(biāo)示出支點到力的作用線的垂線段,寫上相應(yīng)的字母L1(或L2)
要點二、杠桿平衡條件
杠桿在動力和阻力的作用下保持靜止或勻速轉(zhuǎn)動,我們就說杠桿平衡了。
要點詮釋:
1、杠桿的平衡條件是
動力×動力臂=阻力×阻力臂,或?qū)憺椋篎1L1= F2L2
注意:這個平衡條件就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。杠桿的平衡不是單獨由力或力臂決定的,而是由它們的乘積來決定的。
3、
2、杠桿分類:
?。?)省力杠桿:L1>L2,F(xiàn)1<F2。
這類杠桿的特點是動力臂L1大于阻力臂L2,平衡時動力F1小于阻力F2,即用較小的動力就可以克服較大的阻力。但是實際工作是動力移動的距離卻比阻力移動的距離大,即要費距離。如撬起重物的撬棒,開啟瓶蓋的起子、鍘草用的鍘刀等,都屬于這一類杠桿。
?。?)費力杠桿:L1<L2,F(xiàn)1>F2。
這類杠桿的特點是動力臂L1小于阻力臂L2,平衡時動力F1大于阻力F2,即要用較大的動力才能克服阻力完成工作,但它的優(yōu)點是杠桿工作時,動力移動較小的距離就能使阻力移動較大的距離。使工作方便,也就是省了距離。如縫紉機踏板、挖土的鐵锨、大掃帚
4、、夾煤塊的火鉗,這些杠桿都是費力杠桿。
?。?)等臂杠桿:L1=L2,F(xiàn)1=F2。
這類杠桿的動力臂L1等于阻力臂L2,平衡時動力F1等于阻力F2,工作時既不省力也不費力,如天平、定滑輪就是等臂杠桿。
列表如下:
杠桿種類
構(gòu)造
特點
應(yīng)用舉例
優(yōu)點
缺點
省力杠桿
L1>L2
省力
費距離
鉗子、起子
費力杠桿
L1<L2
省距離
費力
釣魚桿、理發(fā)剪刀
等臂杠桿
L1=L2
改變力的方向
天平、翹翹板
注意:沒有既省力、又省距離的杠桿。
【典型例題】
類型一、杠桿的概念及力臂
1、下列關(guān)于杠桿的知識說法正確的是( )
5、 A、力臂必須與杠桿垂直
B、動力臂與阻力臂一定在支點的同一側(cè)
C、力臂是從支點到力的作用點的距離
D、動力臂應(yīng)與動力作用線垂直
【答案】D
【解析】力臂是指從支點到力的作用線的距離,力對杠桿的轉(zhuǎn)動效果不僅與力的大小有關(guān),還與支點到作用線的垂直距離有關(guān),支點到動力作用線的距離叫動力臂,支點到阻力作用線的距離叫阻力臂。
【總結(jié)升華】本題考查的杠桿力臂的基礎(chǔ)知識點。做力臂實際上就是數(shù)學(xué)課中 “作點到線的距離”。數(shù)學(xué)里的“點”在物理中就是杠桿的“支點”,“線”就是“力的作用線”。所做的垂線段就是杠桿的力臂。
舉一反三:
【變式】關(guān)于力臂,
6、下列說法不準(zhǔn)確的是( )
A 力臂一定在杠桿上 B 支點到動力的作用線的距離叫動力臂
C 支點到阻力的作用線的距離叫阻力臂 D力的作用線通過支點,這個力的力臂為零
【答案】A
2、如圖所示,輕質(zhì)杠桿的支點在O點,在杠桿A點用力F1豎直向上拉。請畫出拉力F1的力臂和作用在杠桿上阻力F2的示意圖。
【答案】如圖所示
【解析】杠桿A點用力F1豎直向上拉,那么F1就是動力,物體的重力G就是阻力F2。
【總結(jié)升華】畫力臂的步驟:首先在
7、杠桿的示意圖上,確定支點O,再從支點O向力的作用線作垂線,畫出垂足,則支點到垂足的距離就是力臂。力臂用虛線表示,支點到垂足用大括號勾出,并用字母L1表示是動力臂。注意力臂是從支點到力的作用線的垂直距離,不要錯誤地理解為從支點到力的作用點的距離。
舉一反三:
【變式】如圖所示,杠桿AO在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L1是力F1的力臂,在圖中畫出力F1。
【答案】
類型二、杠桿的平衡條件
3、小明在做“研究杠桿平衡條件”實驗時進行了如下實驗步驟:把杠桿的中點支在支架上;把鉤碼
8、掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的位置使杠桿平衡;記下兩邊鉤碼的重量,并用尺量出它們的力臂,分別填入實驗數(shù)據(jù)的表格內(nèi);改變力和力臂的數(shù)值,做三次實驗;求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值。
(1)請你指出小明在哪一步前漏掉了一個重要的步驟,這個步驟是:____________________________________________。
(2)由此實驗結(jié)果可知:如果實驗中所用鉤碼質(zhì)量都相同,在如圖所示的杠桿B處應(yīng)該掛____個鉤碼,才能使杠桿平衡。
(3)小明記錄了如下表的數(shù)據(jù),從數(shù)據(jù)上不難看出:第_____次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的。
實驗
9、次數(shù)
動力F1(N)
動力臂L1(m)
阻力F2(N)
阻力臂L2(m)
1
2
0.04
4
0.02
2
6
0.06
4
0.09
3
4
0.03
6
0.04
【答案】(1)調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿達到水平平衡?!?(2) 4 (3)3
【解析】題目簡單回顧了杠桿平衡條件的實驗過程。驗證杠桿平衡條件的實驗第一步與天平使用類似就是調(diào)節(jié)成水平平衡,這也是本題第一問的答案。而為什么要調(diào)節(jié)成水平平衡也是本實驗的一個知識要點。答案是動力、阻力都是豎直向下與水平杠桿垂直,此時杠桿的長度即為力臂長度。
【總結(jié)升華】
知道杠桿的平衡條件是:動力
10、×動力臂=阻力×阻力臂;F1 L1 = F2 L2,利用公式解決問題。
舉一反三:
【變式】在探究杠桿平衡條件的實驗時,實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低,右端高,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);實驗時,在A點懸掛兩個總重為1N的鉤碼,在B點用彈簧測力計豎直向下拉(如圖所示),使杠桿在水平位置再次平衡,則拉力應(yīng)為 N,此時杠桿屬于
杠桿。
【答案】右,0.8,省力。
4、(高清課堂《杠桿》392029例7)圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于費力杠桿的是 ( )
A
撬 棒
C
核桃夾
11、
B
羊角錘
D
食品夾
【答案】D
【解析】判斷杠桿省力還是費力,關(guān)鍵是比較動力臂和阻力臂的大小。在分析一個杠桿時,要首先確定出杠桿的支點、動力、阻力、動力臂與阻力臂,并畫出示意圖,圖要畫得規(guī)范,力和力臂盡量按實際比例畫,建立直觀圖景,便于判定。通過這樣的方法,我們可以知道,A、B和C是省力杠桿,D是費力杠桿。當(dāng)然由于實際圖形中確定支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂比較困難,建議同學(xué)們還是熟記一些常見的省力杠桿、費力杠桿的例子。
【總結(jié)升華】該題考查了學(xué)生對物理模型的抽象、分析能力,判斷杠桿的類型可結(jié)合生活經(jīng)驗和動力臂與阻力臂的大小
12、關(guān)系來判斷。
舉一反三:
【變式】(2015?濱州中考)根據(jù)工作需要選擇合適的工具是勞動者的基本技能.要剪斷鐵絲等較硬的物體,下圖中的4種剪刀應(yīng)選擇( ?。?
A.
B.
C.
D.
【答案】D
5、如圖所示,用道釘撬來撬鐵路枕木上的道釘,加在道釘撬長柄上的力為180N,它的力臂是50cm,阻力臂長是10cm,則道釘對道釘撬的阻力是多大?
【答案與解析】
已知:F1=180N,L1=50cm,L2=10cm
求:F2
解:∵F1 L1 =F2 L2,
∴F2=F1 L1 /L2=180N×50cm/10cm=
13、900N,
答: 阻力為900N。
【總結(jié)升華】對公式F1 L1 =F2 L2,單位可作如下統(tǒng)一:
?、貴1、F2單位必須用N;
?、贚1、L2單位只要一致即可,不必換算成m。
舉一反三:
【變式】有一個動力臂、阻力臂之比為5:2的杠桿,當(dāng)阻力為500N時,動力多大?
【答案與解析】
已知L1:L2=5:2,F2=500N
求F1
解:∵F1 L1 =F2 L2,
∴F1=F2 L2/L1=500N×2/5=200N
答:動力為200N。
6、(2015?貴港模擬)如圖所示,O為杠桿的支點,第一次杠桿在重物G和
14、力F1的作用下處于水平位置平衡,如果第二次杠桿在重物G和力F2的作用下仍在圖中位置保持平衡,則下列關(guān)系中正確的是( )
A.
F1>F2
B.
F1=F2
C.
F1<F2
D.
G>F2>F1
【答案】C
【解析】第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處于水平位置平衡時,F(xiàn)1的力臂為O到F1作用點的桿長L1,重力G和重力的力臂L2,由杠桿平衡條件可得:F1?L1=G?L2,又由圖可知:L1<L2,則F1>G;當(dāng)?shù)诙胃軛U在重物G和力F2的作用下時,F(xiàn)2的力臂為O到F2作用點的桿長為L1′,
由圖知力臂L1′<L1,為使杠桿仍在圖中位置保持平衡,因重力G和重力的力臂L2均無發(fā)生變化,又F2力臂L1′變小,故F2>F1;由上分析可知,C正確,A、B、D錯誤。
【總結(jié)升華】本題支點、重力和重力的力臂均無發(fā)生變化,變化的是F的力臂,故能正確找出兩力的力臂,即可利用杠桿平衡條件求解。
(注:文檔可能無法思考全面,請瀏覽后下載,供參考??蓮?fù)制、編制,期待你的好評與關(guān)注?。?