《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》課程教學大綱

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1、《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導》課程教學大綱 一、課程基本信息 課程代碼：00011132 英文名稱：InnovationandEntrepreneurshipGuidanceofCollege Students 課程類別：公共選修課程 授課對象：全院各專業(yè) 學時：72學時 學分：2學分 主要教學平臺：高校邦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺 高校邦是中國最大的高校在線教育一站式解決方案提供商,助力高?；ヂ?lián) 網時代的育人體系重構與教育模式轉型，致力于成為中國高校最值得信賴的在線 教育創(chuàng)新合作伙伴。 截至目前，高校邦已與北京航空航天大學、復旦大學、華南理工大學、西 安交通大學、大連理工大學、北京

2、開放大學等500多所全國知名高校及地方院校 開展了專、本、碩等不同層次的深度合作，覆蓋高校大學生200萬；并與IBM、 亞馬遜AWS阿里云、VMware百度、華為等國內外知名企業(yè)建立深度的戰(zhàn)略合 作關系。 二、教學目的和任務 該課程是面向在校大學生開設的一門公共選修課程，旨在通過創(chuàng)業(yè)教育教 學，使學生掌握創(chuàng)業(yè)的基礎知識和基本理論，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法， 了解創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和相關政策，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)意識，提高學生的社會責任感、 創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，助力大學生創(chuàng)業(yè)。 課程的主要任務是使大學生掌握開展創(chuàng)業(yè)活動所需要的基本知識、具備必要 的創(chuàng)業(yè)能力，從而樹立科學的創(chuàng)業(yè)觀。

3、 三、課程介紹 本課程的綜合性、應用性以及實戰(zhàn)性都很強，涉及到會計、財務、市場營銷、 管理學等多個學科的基本知識，通過學習還可以了解到一個企業(yè)從籌建到創(chuàng)辦再 到運營的基本流程以及一個創(chuàng)業(yè)者應具備的知識和素質等。選修本課程的學生將 優(yōu)先獲得創(chuàng)業(yè)模擬實訓課程培訓的資格。該課程的理論知識的學習加上創(chuàng)業(yè)模擬 實訓這一實踐，會使你對創(chuàng)業(yè)了解的更加透徹解決你是否適合創(chuàng)業(yè)的疑問。 四、課程設置 課程實施采取網絡線上課程和線下指導課程相結合的方式。網絡線上課程依 托高校邦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺（）,由國內外知名企業(yè)創(chuàng)始人、資深投資人進行線上輔導；線下指導課程依托高校具有創(chuàng)業(yè)指導師資質的專家和校外成功

4、創(chuàng)業(yè)人士、企業(yè)專家組織開展。 五、課程內容 （一）線上課程：線上課程包括兩個主干課程，分別為《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙》課程和《創(chuàng)業(yè)基本功與精益創(chuàng)業(yè)方法論》課程。具體內容、要求和目標如下： 課程一：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙 課程名稱 中文：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙 英義：Innovationandentrepreneurshipenlightenment 主講教師 王眾托中國工程院院士 系統(tǒng)工程與管理科學專家，大連理工大學知識科學與技術研究中心主 任，中國系統(tǒng)工程學會副理事長，2001年當選為中國工程院院士，獲 系統(tǒng)科學與系統(tǒng)工程科學技術獎終身成就獎。滲透式學習的發(fā)起人，畢生致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。指

5、導博士、碩士生的研究方向：決策分析與決策支持系統(tǒng)；知識管理與知識系統(tǒng)工程。 李嘉極客標簽創(chuàng)始人 13年互聯(lián)網及軟件開發(fā)、測試和管理經驗。曾效力于多家國內外知名軟件企業(yè)（華大基因、Sybase、SunMicrosystem、SAS等）擅長Web相關前后胎開發(fā)及其測試和技術團隊管理，熟悉軟件開發(fā)及團隊管理。 天使匯企業(yè)專家團隊 課程學習方式 學習網址： 教學目標和要求 教學目標： 本系列課程共分為三個部分，第一部分由身邊真實的青年創(chuàng)業(yè)者分享創(chuàng)業(yè)經驗教訓、暢 談創(chuàng)業(yè)歷程；第二部分則由若干投資經理們深入淺出地講解不向的創(chuàng)業(yè)方法和技巧，以及創(chuàng) 業(yè)的必死雷區(qū)；第三部分則邀請王眾托老院士

6、講解青年創(chuàng)業(yè)者需要具備的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新素質。三個部分綜合培養(yǎng)學生的能力如下： 了解創(chuàng)業(yè)者的工作和生活日常 認識創(chuàng)業(yè)公司的企業(yè)文化氛圍 認識創(chuàng)業(yè)公司的基本運作模式 理解創(chuàng)業(yè)與就業(yè)該如何選擇 理解如何正確選擇創(chuàng)業(yè)時機 理解創(chuàng)業(yè)者應具備的基本素質和意識 理解青年創(chuàng)業(yè)者應具備的創(chuàng)新思維和意識 理解創(chuàng)新所需要具備的分析能力、實踐經驗、創(chuàng)造力、溝通能力、商務與管理能力、 倫理道德以及終身學習能力掌握面對失敗和壓力的方法 解決在中國經濟和政治環(huán)境背景下創(chuàng)業(yè)所面臨的困境 掃除小白創(chuàng)業(yè)者不會創(chuàng)業(yè)、不敢創(chuàng)業(yè)的問題與障礙 課程內容介紹 《創(chuàng)業(yè)百道》 本課程由天使匯投資平臺的投資經理主講，

7、并配有配套教材。本課程致力于打造成體系 的、接地氣的、符合中國實際情況的、創(chuàng)業(yè)者能看明白的，創(chuàng)業(yè)世界觀與方法論，解決中國創(chuàng)業(yè)者不會創(chuàng)業(yè)、不敢創(chuàng)業(yè)的問題和創(chuàng)業(yè)過程中普世性的困難，將潛在創(chuàng)業(yè)者邁出創(chuàng)業(yè)第一 步的門檻降到零。 課程主要內容： 如何開始創(chuàng)業(yè) 如何融資 如何處理與投資人的關系 如何做產品 如何處理團隊關系 如何進行推廣營銷 如何處理與媒體的關系 如何處理政府關系 《身邊的真實創(chuàng)業(yè)案例集》 本課程由20位不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者親自講授，并配有躍讀書籍。講述從萌生創(chuàng)業(yè)念頭到 初具形態(tài)所經歷的點滴挑戰(zhàn)與磨練，幫助學員了解創(chuàng)業(yè)者的真實工作和生活狀態(tài)，拷問自己 能否像他們一

8、樣承擔這樣的生活，同時尋找自己的目標和榜樣。 課程主要內容： 創(chuàng)業(yè)與就業(yè)該如何選擇 創(chuàng)業(yè)時機選擇 創(chuàng)業(yè)的意義一理性客觀看待創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)者的工作和生活日常 創(chuàng)業(yè)者應具備的基本素質和意識 創(chuàng)業(yè)公司的企業(yè)文化氛圍 創(chuàng)業(yè)過程中最容易導致失敗的因素 如何面對壓力與失敗 創(chuàng)業(yè)第一桶金怎么來 未來在哪個行業(yè)領域可能產生更多創(chuàng)業(yè)機會 《王眾托院士談創(chuàng)新》 中國工程院院士王眾托講授創(chuàng)新型思維方式方法。創(chuàng)新型思維方式就是滲透式學習，也 就是發(fā)現(xiàn)隱性知識，它是指學者提供新的、首創(chuàng)的、有積極意義的知識，是在已有知識基礎上創(chuàng)造新的知識。著重于系統(tǒng)集成創(chuàng)新。這些系統(tǒng)研究依靠系統(tǒng)直覺，這種只覺得培

9、養(yǎng)離不開形象思維，創(chuàng)新則是依靠系統(tǒng)直覺和系統(tǒng)分析的有機結合。提倡以教為中心變成學為中心， 立足于學科，進行必要的知識傳授交流。 課程主要內容： 創(chuàng)新素質：創(chuàng)新所需要具備的分析能力、實踐經驗、創(chuàng)造力、溝通能力、商務與管 理能力、倫理道德以及終身學習能力 系統(tǒng)集成與創(chuàng)新 滲透式學習：發(fā)現(xiàn)隱性知識的方法 教學內容及基本要求 教學內容： 本系列課程共分為三個部分，第一部分由身邊真實的青年創(chuàng)業(yè)者分享創(chuàng)業(yè)經驗教訓、暢談創(chuàng) 業(yè)歷程；第二部分則由若干投資經理們深入淺出地講解不同的創(chuàng)業(yè)方法和技巧，以及創(chuàng)業(yè)的 必死雷區(qū)；第三部分則邀請創(chuàng)新領袖講解青年創(chuàng)業(yè)者需要具備的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新素質。 第

10、一部分創(chuàng)新思維10學時 第一章創(chuàng)新型思維方式一滲透式學習方法介紹 第二章創(chuàng)新素質 第三章創(chuàng)新型思維的應用 第二部分創(chuàng)業(yè)百道16學時 第四章如何開始創(chuàng)業(yè) 第五章如何融資 第六章如何處理投資人關系 第七章如何做產品？ 第八章如何處理團隊關系 第九章如何進行推廣營銷第十章如何處理媒體關系第三部分創(chuàng)業(yè)案例學習10學時 第十一章千面創(chuàng)業(yè)者 第十二章創(chuàng)業(yè)與就業(yè)如何選擇 第十三章創(chuàng)業(yè)時機選擇 第十四章創(chuàng)業(yè)者的工作和生活 第十五章創(chuàng)業(yè)者的基本素質和意識 第十六章創(chuàng)業(yè)公司的企業(yè)文化氛圍 第十七章面對壓力與失敗 第十八章關于產品 第十九章關于市場關于錢 第二十章對未來創(chuàng)業(yè)

11、機會的看法和預測 課程二：創(chuàng)業(yè)基本功與精益創(chuàng)業(yè)方法論： 課程名稱 中文：創(chuàng)業(yè)基本功與精益創(chuàng)業(yè)方法論 英義：StartupBasicskill 教師 王功權萬通集團創(chuàng)始人（業(yè)界稱萬通六君子）之一，鼎暉創(chuàng)業(yè)投資基 金創(chuàng)始人 張平合世界邦創(chuàng)始人兼CEO 段毅房多多創(chuàng)始人兼CEO 李牧晴執(zhí)一資本創(chuàng)始合伙人 陳琪蘑菇街創(chuàng)始人兼CEO 宋良靜泰合資本創(chuàng)始人 張玳Thoughtworks中國區(qū)設計業(yè)務負責人、《精益創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)》中文 版譯者； 朱晨ThoughtWorks資深業(yè)務咨詢師 闕登峰決勝網創(chuàng)始人兼董事長 課程學習方式 學習網址： 課程教學目標和要求 教學目標：

12、 通過對當前創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析、創(chuàng)業(yè)心態(tài)引導、產品開發(fā)的流程和核心要素講解、不同階段 產品應該具備的功能、應采取的運營策略、公司組建與治理的方法、籌融資的技巧、如何尋 找合適的投資人、以及在不同階段制定戰(zhàn)略的方式方法的講解，培養(yǎng)學生的能力如下： ?了解李起步創(chuàng)業(yè)所需要具備的必須環(huán)下 ?把握正確理性的創(chuàng)業(yè)心態(tài) ?理解并掌握產品的運營技巧及用戶獲取方式 ?掌握創(chuàng)業(yè)/、同階段的產品策略和功能取舍 ?了解創(chuàng)業(yè)團隊組建流程、核心創(chuàng)始人的組建方法與組成要素 ?理解初創(chuàng)公司的組建、管理和運營的基本要素 ?了解根據(jù)不同的戰(zhàn)略需求，在不同創(chuàng)業(yè)階段有針對性的進行資源整合 ?理解籌融資的節(jié)奏以及如何進

13、行籌融資的過程管理 ?理解創(chuàng)業(yè)公司的股權結構及股權分配方式 課程內容介紹 《創(chuàng)業(yè)先修基本功一創(chuàng)業(yè)心態(tài)》 本課程主講人為王功權，萬通六君子之一，中國投資第一人。王功權先生通過分析梳理中國自改革開放以來社會環(huán)境和商業(yè)環(huán)境的變遷過程，幫助學員學會以正確的心態(tài)面對創(chuàng)業(yè) 路上的艱難險阻，適時調整心態(tài)，理性客觀的看待創(chuàng)業(yè)這件事兒。 《創(chuàng)業(yè)先修基本功一產品開發(fā)》 本課程由蘑菇街創(chuàng)始人兼CEO陳琪親自講授，結合蘑菇街從初創(chuàng)伊始到穩(wěn)定發(fā)展的歷程，逐步拆解創(chuàng)業(yè)的核心一一產品，分別從產品市場、切入點、模式、功能、用戶、運營、 產品價值判斷標準、產品經理必備技能等全方位多角度講解產品開發(fā)的各個關鍵因素

14、。 《創(chuàng)業(yè)先修基本功一公司治理》 世界邦創(chuàng)始人張平合結合自身多年的資深跨國公司管理經驗與創(chuàng)業(yè)經驗，總結創(chuàng)業(yè)公司 管理的林林總總與雞毛蒜皮，從創(chuàng)始團隊的搭建，到企業(yè)文化的構建，為學習者提供了詳盡的講解。 《創(chuàng)業(yè)先修基本功一戰(zhàn)略規(guī)劃》 房多多創(chuàng)始人段毅主講，分析創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的特點及其實施戰(zhàn)略規(guī)劃的必要性，并就創(chuàng)業(yè) 型企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的特征拆解戰(zhàn)略規(guī)劃從制定到落實的實用方式方法。 《創(chuàng)業(yè)先修基本功一籌融資與商業(yè)計劃》 泰合資本創(chuàng)始人宋良靜分別從投資人與創(chuàng)業(yè)者雙重角度來闡述什么是投融資、融資的時 機、頻率、估值、如何與投資人溝通等，全面拆解籌融資過程中的常見問題與解決方法。 《創(chuàng)業(yè)先修基

15、本功一資源整合》 決勝網創(chuàng)始人闕登峰主講，通過分析創(chuàng)業(yè)不同時期所需的不同資源，分別從人、資本、如何整合等多角度闡釋資源整合的幾要幾不要。 教學內容及基本要求 教學內容： 第一章創(chuàng)業(yè)心態(tài) 主講人：王功權萬通集團創(chuàng)始人（業(yè)界稱萬通六君子）之一，鼎暉創(chuàng)業(yè)投資基金創(chuàng)始人 章節(jié)學時：3 明確創(chuàng)業(yè)動機，做好心理準備 調整創(chuàng)業(yè)心態(tài)，正確看待成功與失敗 如何進行物質資源準備 如何設定創(chuàng)業(yè)里程碑 如何正確設置創(chuàng)業(yè)目標 第二章初創(chuàng)企業(yè)的產品開發(fā)、運營與營銷 主講人：陳琪蘑菇街創(chuàng)始人兼CEO 章節(jié)學時：5 產品定位 產品切入點 產品模型 產品功能 產品運營 精準用戶獲取 產

16、品功能迭代 產品目標 第三章公司治理及股權結構設計 主講人：張平合世界邦創(chuàng)始人兼CEO 章節(jié)學時：5 初創(chuàng)公司的團隊搭建、團隊建設及股權結構設計初創(chuàng)公司必須知道的公司治理常識 公司日常經營中瑣碎而又必須認真對待的事初創(chuàng)企業(yè)的文化建設 第四章創(chuàng)業(yè)公司的戰(zhàn)略與執(zhí)行 主講人：段毅房多多創(chuàng)始人兼CEO 李牧晴執(zhí)一資本創(chuàng)始合伙人 章節(jié)學時：5 初創(chuàng)階段的公司應考慮哪些戰(zhàn)略問題？ 基于戰(zhàn)略，如何制定和有效執(zhí)行策略？ 如何把戰(zhàn)略與每天的執(zhí)行緊密聯(lián)系在一起？ 如何思考戰(zhàn)略和策略是否需要進行調整？ 第五章創(chuàng)業(yè)與籌融資 主講人：宋良靜泰合資本創(chuàng)始人 章節(jié)學時：3 創(chuàng)業(yè)者如何培養(yǎng)

17、籌融資能力 創(chuàng)業(yè)公司的價值管理 投資協(xié)議條款解讀 什么是籌融資 什么是優(yōu)先認購權 導致融資失敗的關鍵因素 第六章創(chuàng)業(yè)公司的資源整合 主講人：闕登峰決勝網創(chuàng)始人兼董事長 章節(jié)學時：3 業(yè)務資源整合 人才資源整合 外腦資源整合 生態(tài)資源整合 第七章精益創(chuàng)業(yè)方法論 主講人：張玳Thoughtworks中國區(qū)設計業(yè)務負責人、《精益創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)》中文版譯者 章節(jié)學時：3 第1講引子：一個創(chuàng)業(yè)失敗的故事 第2講精益創(chuàng)業(yè)的前世今生 第3講創(chuàng)業(yè)環(huán)境的變化 第4講豐田生產體系的啟示 第5講關于“浪費” 第6講精益創(chuàng)業(yè)的步驟 第7講明確業(yè)務模式 第8講業(yè)務模式畫布和精益畫

18、布 第9講目標客戶和困擾 第10講對目標客戶的細分 第11講獨特價值 第12講競爭門檻 第13講客戶渠道 第14講解決方案 第15講關鍵指標 第16講成本和收入 第17講測試業(yè)務模式 第18講調整業(yè)務模式--轉型 第19講優(yōu)化和擴張 第20講精益創(chuàng)業(yè)的一些難點 第21講不適用精益創(chuàng)業(yè)的場合 第22講創(chuàng)業(yè)始終需要大量的投入 第八章精益創(chuàng)業(yè)翻轉課堂(線下部分) 主講人：張玳Thoughtworks中國區(qū)設計業(yè)務負責人、《精益創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)》中文版譯者; 朱晨Thoughtworks資深業(yè)務咨詢師 2、線下課程：分為指導講座和線下咨詢輔導兩部分。 (1)指導講座時間安

19、排: 廳P 講座名稱 主講人 地點 1 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導課程導學 學院相關老師 F202 2 創(chuàng)業(yè)形勢及創(chuàng)業(yè)政策報告會 蘇州市創(chuàng)業(yè)指導中心盛江華科長 F202 3 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)百道 蘇大天宮孵化器有限公司袁方總經理 F202 4 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓輔導課程 學院相關老師 F202 (2)線下咨詢輔導安排：根據(jù)選修該課程的學生人數(shù)分班，分別由校內創(chuàng)業(yè)指導師在學期中第六周至第十五周的單周周四下午進行輔導，請輔導教師做好相關 咨詢和輔導記錄。 三、考核方式： 學期綜合考核包括四部分：線上課程考核、線下課程考核、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力考核和課程結業(yè)匯報。

20、 1、線上課程考核：兩門網絡課程分別包括視頻學習、章節(jié)討論、作業(yè)、測驗、結課考試等部分，系統(tǒng)會根據(jù)視頻課程學習時間、章節(jié)作業(yè)和測試等學習程度對兩門課程分別打分，(其中作業(yè)由輔導老師在線打分，視頻課程學習時長不得低于1500分鐘)。此項占總成績的40%以網上兩門課程所得平均分為基礎分。 2、線下課程考核：以指導講座的形式開展，邀請校內創(chuàng)業(yè)指導師，校外創(chuàng)業(yè)成 功人士、資深投資經理人講解創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)。此項占總成績的20%按考勤簽到計 分。 3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力考核：以提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書為考核基礎，所有同學須在規(guī)定學習期限之前完成創(chuàng)業(yè)項目計劃書的撰寫，并交由輔導老師進行指導、評定和打分。此項占總成

21、績的40%由輔導老師手工批改計分。 4、課程結業(yè)匯報：各課程班級可自行組織匯報并篩選1-2個團隊參加該門課程的集中匯報，表現(xiàn)優(yōu)異的團隊將入選學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才庫，并優(yōu)先推薦參加學院組織的各類各級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。 七、課程安排和要求： 1、線上課程學習時間是學期的第6周至第15周，期間穿插開設四次線下講座課程，具體時間、上課教師及教室安排另行通知。 2、本課程采用教師集體備課的形式，分頭實施教學和輔導。 3、高校專家負責本班級同學學習、指導、輔導、批改線上作業(yè)、創(chuàng)業(yè)計劃書和 成績記錄等工作。 4、期末考核成績計算：三部分考核比例為：線上課程占40%，線下課程占20%， 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力考核占40%。三部分考核內容的基礎分均不得低于60分，否則該 課程成績記為無效。