小班歌唱活動：《是誰在敲門》

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小班歌唱活動：《是誰在敲門》 XX小班歌唱活動《是誰在敲門》活動目標(biāo)：掌握歌曲內(nèi)容，有感情的對唱歌曲。 能愉快的參與游戲，熟悉同伴的名字。 活動準(zhǔn)備：玩具布偶小兔子，小鴨子頭飾等，活動過程：一導(dǎo)入 活動游戲：《猜猜我是誰》請幼兒游戲，能聽同伴的聲音辨別是誰。 請你猜猜我是誰，請猜猜？你是硼友們真聰明都猜對了，一我們一起來唱一首歌慶祝一下吧！二學(xué)唱歌曲，對唱游戲咚咚咚什么 聲音啊，好像是敲門聲，再聽一聽咚咚咚（看課件）問：是誰在敲門？ 反問：我是你的朋友，請猜猜？（請幼兒來猜猜是誰）。 然后再看，答：哦，你是x%X：我的朋友快快進(jìn)來，快進(jìn)來。 老師來扮演小兔子來小三班做客了。 交換角色，帶領(lǐng)幼兒熟悉歌詞。 今天，小兔子來我們小三班玩你們開心嗎？咚咚咚又有客人來了， 我們一起來仔細(xì)聽一聽。 （教師范唱歌曲）小鴨子唱的真好聽，我們一起來學(xué)一學(xué)，輕聲 的跟老師學(xué)唱歌曲。 請幼兒來扮演小鴨子進(jìn)行歌曲對唱，并交換角色來演唱歌曲。 咚咚咚有客人來了，我們一起來問一問是誰？（另一位老師扮演 客人）進(jìn)行對唱。 在讓幼兒來扮演客人有感情的進(jìn)行歌曲對唱表演。 三結(jié)束活動音樂游戲：幼兒扮演客人進(jìn)行歌曲對唱。 我們一起到小二班去做客吧。 XX