《七年級語文下冊 第4單元 第13課 葉圣陶先生二三事課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文下冊 第4單元 第13課 葉圣陶先生二三事課件 新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元第四單元13 13 葉圣陶先生二三事葉圣陶先生二三事名名 師師 導導 學學1. 背景解讀背景解讀葉圣陶（18941988），原名葉紹鈞，字圣陶，江蘇蘇州人，著名作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。張中行（19092006），河北香河人。1935年畢業(yè)于清華大學中國語言文學系。新中國成立后長期就職于人民教育出版社，從事中學語言教材的編輯工作。退休后任人民教育出版社特約編審，直至1997年。作者和他記述的葉圣陶先生，都是著名的語文學家。二人有多年的交往，感情深厚，亦師亦友。1988年葉圣陶先生辭世。三個月后，作者就寫下了這篇文章。作者通過對葉圣陶先生言行的記述
2、，贊美了葉圣陶先生的高尚品行，同時也闡述了葉圣陶先生的語文主張。2. 內(nèi)容梳理這篇文章共有9個自然段，可以分為五個部分。第一部分（1）：談寫作本文的緣由。第二部分（2）：寫“我”與葉圣陶先生相識及對其的總體評價。第三部分（35）：詳寫葉圣陶先生為人寬厚的一面。第四部分（68）：詳寫葉圣陶先生嚴于律己另一面。第五部分（9）:談學習葉圣陶先生寫話的主張的思考。名名 師師 導導 練練【閱讀【閱讀】整體感知：整體感知：1. 本文記述了葉圣陶先生哪些品德？分別舉了哪些事例？_待人厚，律己嚴。待人厚，律己嚴。 待人厚：修改文章；送客；復信；待人厚：修改文章；送客；復信；會上發(fā)言。律己嚴：作文、做人，力求完美，以身會上發(fā)言。律己嚴：作文、做人，力求完美，以身作則，鞠躬盡瘁。作則，鞠躬盡瘁。 2. 請說說作者是怎樣從歷史和現(xiàn)實兩個方面來說明葉圣陶先生的語文主張應該受到高度重視。_從歷史來看，用白話代替文言，言文一致，是大從歷史來看，用白話代替文言，言文一致，是大勢所趨，是從理論到實踐都已有了答案的，所以說勢所趨，是從理論到實踐都已有了答案的，所以說是是“不成問題不成問題”。從現(xiàn)實看，葉先生從現(xiàn)實看，葉先生“寫話寫話”主主張是切中時癥的。（時癥：脫離口語甚至有意遠離張是切中時癥的。（時癥：脫離口語甚至有意遠離口語的文風正在制造口語的文風正在制造“新文言新文言”）
七年級語文下冊 第4單元 第13課 葉圣陶先生二三事課件 新人教版
