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1、19.外國詩二首
《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》
【學習目標】
1、理解這兩首詩，感悟詩中的思想感情及蘊含的哲理。
2、了解象征手法及其作用。
3、培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度，勇敢慎重地面對人生選擇。
【相關(guān)鏈接】
1、文學常識
普希金，俄國偉大的詩人，小說家，史稱“”，俄羅斯文學語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文
學的奠基人。他的詩具有很高的藝術(shù)成就和無言的藝術(shù)魅力。俄羅斯著名的文學理論批評家
別林斯基曾這樣贊譽普希金的詩：“所表現(xiàn)的音調(diào)和語言的力量到了令人驚異的地步：它像
海波的喋喋一樣柔和、優(yōu)美，像松脂一樣醇厚，像閃電一樣鮮明，像水晶一樣透明、潔凈，像春天一樣芬芳，像勇士手中
2、的劍擊一樣鏗鏘有力。”他的詩歌代表作有《》《》??等。
《未選擇的路》是（國籍）詩人寫的一首具有象征意味的。
2
借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情和深刻的寓意，這種以物征事的藝術(shù)表現(xiàn)手法叫象征。象征的表現(xiàn)效果是：寓意深刻，能豐富人們的聯(lián)想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺；能給人以簡練、形象的實感，能表達真摯的感情?！咀灾鲗W習】
1、有表情地朗讀兩首詩，讀準字音，讀出節(jié)奏。
（1）給加點字注音
瞬息（）佇立（）萋萋（）幽寂（）憂郁（）
（2）劃分停頓。
［導航］:現(xiàn)代詩歌朗讀時如何停頓：①深刻理解詩歌的思想內(nèi)容，準確把握詩歌的情感基調(diào)；②根據(jù)情感的
3、需要，掌握朗讀的語速；③根據(jù)詩歌意境，確定輕讀重讀及聲音的長短；④根據(jù)語境，正確處理詩句的停頓。如：不要/悲傷，不要/心急！憂郁的/日子里/須要
鎮(zhèn)靜而我/選擇了/人跡更少的/一條，從此/決定了我/一生的/道路2、反復誦讀，感悟詩歌的思想感情，讀出自己的理解。
誦讀方式：①自由讀；②點名讀；③班級齊讀
3、整體感知詩歌內(nèi)容。（自主思考，組內(nèi)交流）
（1）“假如生活欺騙了你”指的是什么？詩歌的兩部分各表現(xiàn)了怎樣的內(nèi)容？這首詩歌表達了詩
人怎樣的人生態(tài)度？
（2）《未選擇的路》四節(jié)詩各表達了什么意思？怎樣理解詩歌中所說的“路”？這是一種怎樣的表現(xiàn)手法？你能從學過的課文中找出類似的例子嗎
4、？
【合作探究】
1、《假如生活欺騙了你》中詩人闡明了怎樣的人生態(tài)度？請結(jié)合你感受最深的詩句說說你曾有過的體驗。
2、如何理解“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”這句詩？詩歌最大的特點就是要用形
象說話，最忌直白的說理，而這首詩通篇沒有任何形象，卻以說理取得了巨大成功，品味全
詩，想想原因何在？
3、詩歌最大的特點就是要用形象說話，最忌直白的說理，而這首詩通篇沒有任何形象，卻以說理取得了巨大成功，品味全詩，想想原因何在。
4、這是一首膾炙人口的名篇，許多人把它記在自己的筆記本上，作為鼓勵自己的座右銘，
你讀了之后，喜歡這首詩嗎？為什么？請同學們自由討論，各持己見。這首詩最美、最
5、吸引
人的地方就在這里。學生自由回答，最好聯(lián)系實際。
5、詩人選擇了自己的路，可為什么題目卻是《未選擇的路》？
6、你從《未選擇的路》一詩中悟出什么人生的哲理？
7、說說兩首詩在結(jié)構(gòu)上有什么特點？
【拓展提升】
一、文本拓展
閱讀下面一首詩，完成題目。
上路
出了門就到了路上
路冷冰冰地凝視著即便是在夏天它對我沒有一點熱情
它對我的能力持懷疑態(tài)度
從家出發(fā)的那么多路就像從根出發(fā)的那么多枝條
我只能選一條走我只能到達一個地方
像我上了樹樹上的果子有千萬個
我只能摘一個樹上的千萬個果子看上去沒有什么大不同卻有千萬種滋味每一種足夠品嘗一生
我已忘了出發(fā)的地方
我已忘
6、了當初為什么要出發(fā)
冷冰冰的路上
我的熱情是一根
繼續(xù)向前探險的新枝條
1、這首詩與《未選擇的路》一樣，也運用了的寫作手法。讀完這首詩，你從中悟出了什么
道理？
2、詩的第二小節(jié)，作者用的修辭手法，寫路“冷冰冰地凝視著”“對我沒有一點熱情”“對
我的能力持懷疑態(tài)度”，這是為了表達什么意思？
3、詩的第五小節(jié)和第二小節(jié)相呼應，通過“我已忘了……”和“我的熱情……”等詩句,強調(diào)了什么意思？
4、詩的三、四小節(jié)與《未選擇的路》這首詩所表達的思想感情有何相同之處?
二、語言運用
《未選擇的路》中，由兩條普通的小路引發(fā)了作者對人生哲理的思考。請選取某一事物，
仿照示例寫出你的感悟
7、。
示例：風箏：飛得再高也離不開線的牽引。
月亮：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。
【當堂檢測】
1、填空：
(1)《假如生活欺騙了你》作者是(國別)詩人，弗羅斯特是(國別)詩人。
(2)當感覺到生活欺騙了你時，正確的態(tài)度是、。
(3)《未選擇的路》一詩中升華全詩旨意的詩句是：
2、選出下列說法正確的一項()
A.《假如生活欺騙了你》既是詩人對心愛的孩子的叮嚀和囑托，同時也是勉勵自己的座右銘。
B.詩人普希金通過想象，展示了未來美好生活的圖景，鼓勵人們克服眼前的困難，增強
生活的信心。
C.《未選擇的路》中“路”象征世間所有的道路。
D.這兩首詩都表現(xiàn)出了樂觀積極的情緒。
【收獲平臺】
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七年級語文下冊第19課《外國詩二首》學案人教
