河南省安陽(yáng)一中高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí) 鑒賞詩(shī)歌的形象課件

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1、鑒賞詩(shī)歌的形象 詩(shī)歌的形象包括人物形象、事物形象和景物形象。高考考詩(shī)歌的形象包括人物形象、事物形象和景物形象。高考考查鑒賞這三種形象的試題都出現(xiàn)過(guò)。查鑒賞這三種形象的試題都出現(xiàn)過(guò)。人物形象人物形象 閱讀下面的唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。 田園樂(lè)田園樂(lè)(其六其六) 王王維維 桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙。桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙。 花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析詩(shī)歌中“山客”的形象。解析解析這首詩(shī)中的這首詩(shī)中的“山客山客”其實(shí)也是作者其實(shí)也是作者自己的寫照。要概括自己的寫照。要概括“山客山客”的形象,應(yīng)的形象,應(yīng)從兩個(gè)方面入手:其居住的環(huán)境有什么特從兩個(gè)方面入手:其

2、居住的環(huán)境有什么特點(diǎn)?其起居生活有什么特點(diǎn)?點(diǎn)?其起居生活有什么特點(diǎn)?答案答案在桃紅柳綠的明媚景色中,在花落在桃紅柳綠的明媚景色中,在花落鶯啼的寧?kù)o環(huán)境中,鶯啼的寧?kù)o環(huán)境中,“山客山客”睡得酣恬安睡得酣恬安穩(wěn),于身外之境一無(wú)所知,體現(xiàn)了穩(wěn),于身外之境一無(wú)所知,體現(xiàn)了“山客山客”閑適恬淡的心態(tài),一個(gè)熱愛(ài)自然、淡泊名閑適恬淡的心態(tài),一個(gè)熱愛(ài)自然、淡泊名利、追求自由閑適生活的利、追求自由閑適生活的“山客山客”形象出形象出現(xiàn)在讀者面前?,F(xiàn)在讀者面前。 根據(jù)以上內(nèi)容,我們可總結(jié)出解答此類題目的步驟與要點(diǎn):找到詩(shī)中描繪人物形象的相關(guān)語(yǔ)找到詩(shī)中描繪人物形象的相關(guān)語(yǔ)句,準(zhǔn)確理解人物形象的基本含意。句,準(zhǔn)確理解人物形象的基本含意。用精練的話語(yǔ)概括人物形象的特用精練的話語(yǔ)概括人物形象的特征。征。結(jié)合文章的主旨指出描繪人物形結(jié)合文章的主旨指出描繪人物形象的作用或效果。象的作用或效果。緊扣題目要求,擬寫答案。緊扣題目要求,擬寫答案。

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