《七年級生物下冊 第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物下冊 第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響課件 新人教版（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié)第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響探究環(huán)境污染對生物的影響 教學目標教學目標:1.以酸雨的危害為例，說明環(huán)境污染以酸雨的危害為例，說明環(huán)境污染對生物的不良影響。對生物的不良影響。2.設計并完成酸雨對生物影響的探究設計并完成酸雨對生物影響的探究實驗。實驗。3.認同環(huán)境污染對生物的影響，提高認同環(huán)境污染對生物的影響，提高環(huán)保意識。環(huán)保意識。受酸雨污染較重的稻田受酸雨污染較重的稻田酸雨毀壞的樹木酸雨毀壞的樹木酸雨破酸雨破壞的森林壞的森林1.什么是酸雨？它是怎么形成的？什么是酸雨？它是怎么形成的？答：（答：（1）酸雨：）酸雨： 。 （2）酸雨的形成主要是：）酸雨的形成主要是：所致。所致。 指指PH
2、值小于值小于5.6的雨水的雨水燃燒礦物燃料而向大氣燃燒礦物燃料而向大氣中排放中排放SO2和氮氧化物和氮氧化物.我國酸雨的類型和分布我國酸雨的類型和分布（1）類型：我國酸雨主要是型酸雨。）類型：我國酸雨主要是型酸雨。 （2）分布：我國酸雨主要分布在地區(qū)，）分布：我國酸雨主要分布在地區(qū)，地區(qū)成為了酸雨的重災區(qū)。地區(qū)成為了酸雨的重災區(qū)。硫酸硫酸東南部東南部南方南方一、酸雨危害及防治一、酸雨危害及防治.酸雨的危害酸雨的危害（）危及人體健康。（）危及人體健康。（）使河湖水酸化，影響魚類生長繁殖，（）使河湖水酸化，影響魚類生長繁殖，乃至大量死亡。乃至大量死亡。（）使土壤酸化，危害森林和農(nóng)作物生長。（）使土
3、壤酸化，危害森林和農(nóng)作物生長。（）腐蝕建筑物和文物古跡。（）腐蝕建筑物和文物古跡。.酸雨的防治措施：酸雨的防治措施：（1）根本措施：）根本措施：是通過凈化裝置，減少燃燒煤、石油時污是通過凈化裝置，減少燃燒煤、石油時污染物的排放染物的排放。（2）有效措施：）有效措施：。研究煤炭中硫資源的綜合開發(fā)和利用研究煤炭中硫資源的綜合開發(fā)和利用模擬探究酸雨對生物的影響模擬探究酸雨對生物的影響合作與交流合作與交流 1.提出問題：提出問題： 2.做出假設：做出假設： 3.設計對照實驗。設計對照實驗。 本實驗的變量是：本實驗的變量是： 實驗組處理：實驗組處理： 對照組處理：對照組處理： 4.預期實驗組結果及推論：
4、預期實驗組結果及推論： 預期實驗結果與分析預期實驗結果與分析: :1 1、如果兩個裝置中植物幼苗的生長沒有差異，、如果兩個裝置中植物幼苗的生長沒有差異，說明說明_ _ 2 2、如果用酸雨培養(yǎng)的植物幼苗的生長情況比較好，、如果用酸雨培養(yǎng)的植物幼苗的生長情況比較好，說明說明_3 3、如果用清水培養(yǎng)的植物幼苗的生長情況比較好，、如果用清水培養(yǎng)的植物幼苗的生長情況比較好，說明說明_酸雨對植物幼苗的生長沒有影響。酸雨對植物幼苗的生長沒有影響。酸雨對植物幼苗的生長有促進作用。酸雨對植物幼苗的生長有促進作用。酸雨對植物幼苗的生長有抑制作用。酸雨對植物幼苗的生長有抑制作用。討討 論論模擬的酸雨和真實的酸雨有什
5、么差別？模擬的酸雨和真實的酸雨有什么差別？查查資料，酸雨含有什么成分？查查資料，酸雨含有什么成分？酸雨一定是由本地區(qū)的有害排放物造成的嗎？酸雨一定是由本地區(qū)的有害排放物造成的嗎？酸雨和模擬雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和酸雨和模擬雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模擬酸雨的成分是水和醋酸。不一定是。這是因為硝酸，模擬酸雨的成分是水和醋酸。不一定是。這是因為酸雨是燃燒煤、石油、天然氣時產(chǎn)生的二氧化碳和氮氧化酸雨是燃燒煤、石油、天然氣時產(chǎn)生的二氧化碳和氮氧化物在大氣中與水結合而成的，酸雨可以隨大氣流動而漂移，物在大氣中與水結合而成的，酸雨可以隨大氣流動而漂移，因此酸雨不一定是本
6、地區(qū)的有害排放物造成的，酸雨甚至因此酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨越地域、跨越國界的危害?？梢栽斐煽缭降赜?、跨越國界的危害。參考答案參考答案你認為如何控制酸雨呢？你認為如何控制酸雨呢？控制酸雨的根本措施是通過凈化裝置，減少控制酸雨的根本措施是通過凈化裝置，減少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用這些污染物的工作。利用這些污染物的工作。討論 1.模擬的酸雨和現(xiàn)實的酸雨有什么區(qū)別？查一下酸雨有什么成分？ 2.酸雨一定是有本地的污染物產(chǎn)生的嗎 參考答案 1.酸雨是由水和硫酸和硝酸，模擬的酸雨是由水和醋酸構成。 2.不一定是
7、。因為酸雨是燃燒煤、石油、天燃氣時產(chǎn)生的二氧化碳、二氧化硫和氮氧化物等物質(zhì)在大氣中和水結合而成的。酸雨可以隨大氣流動而飄移，因此酸雨不一定是本地區(qū)廢氣排放而造成的，有可能是跨地區(qū)、跨國的污染造成的。酸雨對植物有不利影響，在實驗條件下，怎么樣模擬酸雨對植物的影響呢？酸雨對植物有不利影響，在實驗條件下，怎么樣模擬酸雨對植物的影響呢？根據(jù)下面的提示，你能設計一個實驗方案嗎？有了方案再嘗試完成它。根據(jù)下面的提示，你能設計一個實驗方案嗎？有了方案再嘗試完成它。 可以用醋酸和清水配，模擬酸雨，把PH值控制在4。 可以在醋酸條件下測定種子的發(fā)芽率和種子生長情況。 是否需要設置對照實驗，如果需要，應當怎么樣設
8、計？ 本實驗需要數(shù)量統(tǒng)計嗎？ 只做一組實驗，實驗的數(shù)據(jù)可靠嗎？你認為怎么樣做，實驗的數(shù)據(jù)才可靠？ 設計一個表格，記錄、觀察實驗的結果？實驗步驟參考答案 1.采用PH值等于4的酸雨進行實驗，設置清水做為對照。 2.在甲乙兩個培養(yǎng)皿里放同樣多的種子。 3.在相同適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天兩次向甲盆中噴定量的酸雨，每天兩次向乙盆中噴定量的清水。每天觀察記錄一次。 4.三天后分別統(tǒng)計兩實驗裝置中種子的生長高度。模擬探究參考答案模擬探究參考答案 : 1.酸雨和模擬酸雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸雨和模擬酸雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模擬酸雨的成分是水和醋酸。酸和硝酸，模擬酸雨的成分
9、是水和醋酸。 2.不一定是。這是因為酸雨是燃燒煤、石油、天然氣時產(chǎn)不一定是。這是因為酸雨是燃燒煤、石油、天然氣時產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水結合而成的，酸雨生的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水結合而成的，酸雨可以隨大氣流動而漂移，因此酸雨不一定是本地區(qū)的有害可以隨大氣流動而漂移，因此酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨國界的危害。排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨國界的危害。酸雨破壞的森林溫室效應和臭氧層破壞溫室效應和臭氧層破壞 溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。原來，二氧化碳等氣體就像溫室中的玻璃頂棚一
10、樣，既能使太陽光順暢地透射到大地，又能截留和吸收地表放散出的熱量，這就勢必導致大氣溫度升高，全球氣候變暖。 1.現(xiàn)象：現(xiàn)象：全球氣候呈變?nèi)驓夂虺首兣内厔荨５内厔荨?.原因原因自然原因：自然原因： 人為原因：人為原因： 太陽活動異常與厄爾尼諾現(xiàn)太陽活動異常與厄爾尼諾現(xiàn)象影響了地球氣候。象影響了地球氣候。 co2含量增加，溫室效應加劇。含量增加，溫室效應加劇。 a. 人類燃燒人類燃燒向大氣中排放大量的向大氣中排放大量的。礦物燃料礦物燃料co2b.人類大面積人類大面積 ，特別是，特別是的破壞，使森林吸的破壞，使森林吸收和固定的收和固定的迅速減少。迅速減少。 毀林毀林熱帶雨林熱帶雨林co2全球變
11、暖全球變暖冰川融化冰川融化南極上空出現(xiàn)的臭氧層空洞南極上空出現(xiàn)的臭氧層空洞地球上的臭氧主要集中在大氣的地球上的臭氧主要集中在大氣的上層，構成了薄薄的一層臭氧上層，構成了薄薄的一層臭氧層。臭氧層能夠有效地濾去太層。臭氧層能夠有效地濾去太陽輻射中對生物有強烈破壞作陽輻射中對生物有強烈破壞作用的紫外線。然而，人類大量用的紫外線。然而，人類大量使用含有氟利昂的冰箱和空調(diào)使用含有氟利昂的冰箱和空調(diào)等，以及因超音速飛機迅速發(fā)等，以及因超音速飛機迅速發(fā)展而導致含氮廢氣的大量排出，展而導致含氮廢氣的大量排出，致使臭氧層遭到嚴重破壞，甚致使臭氧層遭到嚴重破壞，甚至在南極等地上空出現(xiàn)臭氧層至在南極等地上空出現(xiàn)臭氧
12、層空洞。臭氧層的破壞，導致大空洞。臭氧層的破壞，導致大量紫外線輻射到地面，從而危量紫外線輻射到地面，從而危害人類和其他生物的健康。例害人類和其他生物的健康。例如，人類的皮膚癌和白內(nèi)障等如，人類的皮膚癌和白內(nèi)障等疾病因此而明顯增多?？刂坪图膊∫虼硕黠@增多?？刂坪屯Ｖ故褂梅?，以及減少含停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的排放等，是防止臭氧氮廢氣的排放等，是防止臭氧層破壞的關鍵。層破壞的關鍵。 課堂小結課堂小結酸雨及其對酸雨及其對生物的影響生物的影響廢電池對生廢電池對生物的影響物的影響酸雨及其成因酸雨及其成因探究酸雨對種子萌發(fā)的影響探究酸雨對種子萌發(fā)的影響酸雨的危害酸雨的危害控制酸雨的措施控制酸
13、雨的措施探究稀釋電池浸出液對種子探究稀釋電池浸出液對種子 萌發(fā)的影響萌發(fā)的影響電池浸出液對生物的影響電池浸出液對生物的影響控制廢電池危害的措施控制廢電池危害的措施1.濟寧南四湖，一到秋天浮萍大量繁殖，甚至覆蓋整個濟寧南四湖，一到秋天浮萍大量繁殖，甚至覆蓋整個湖面，浮萍大量繁殖的主要原因是（湖面，浮萍大量繁殖的主要原因是（ ） A濟寧氣候溫暖，適于浮萍的生長繁殖濟寧氣候溫暖，適于浮萍的生長繁殖 B含氮、磷、鉀豐富的生活污水大量排入含氮、磷、鉀豐富的生活污水大量排入 C含汞的工業(yè)廢水排入含汞的工業(yè)廢水排入 D人們向南四湖中亂扔白色垃圾人們向南四湖中亂扔白色垃圾2.酸雨被稱為酸雨被稱為“ 空中死神空
14、中死神”，對生物有極大危害。下列敘述，對生物有極大危害。下列敘述中不正確的是（中不正確的是（ ）。）。 A. 酸雨可使河流、湖泊酸化，酸化的水源威脅著人類的酸雨可使河流、湖泊酸化，酸化的水源威脅著人類的健康，影響人們的飲用健康，影響人們的飲用 B. 酸化的水源影響魚蝦等水生生物的生長和發(fā)育酸化的水源影響魚蝦等水生生物的生長和發(fā)育 C. 酸雨直接危害芽和葉，使出現(xiàn)酸雨的地區(qū)植物全部死酸雨直接危害芽和葉，使出現(xiàn)酸雨的地區(qū)植物全部死亡亡 D. 酸雨使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生變化，從而不能被植物吸收酸雨使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生變化，從而不能被植物吸收選擇題選擇題: BC3下列哪項不利于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護？下列哪項不
15、利于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護？( ) A.大力植樹造林大力植樹造林 B.退耕還林還草退耕還林還草 C.使用健康環(huán)保的筷子使用健康環(huán)保的筷子 D.長期使用農(nóng)藥、化肥長期使用農(nóng)藥、化肥4 1955年日本富山市發(fā)現(xiàn)一種使人痛不欲生的年日本富山市發(fā)現(xiàn)一種使人痛不欲生的“痛痛痛痛病病”是由于（是由于（ ）造成的。）造成的。 A鎘中毒鎘中毒 B汞中毒汞中毒 C鉛中毒鉛中毒 D碘中毒碘中毒D A5酸雨對人類的危害主要有（酸雨對人類的危害主要有（ ）。）。對人的眼睛和呼吸道產(chǎn)生刺激作用對人的眼睛和呼吸道產(chǎn)生刺激作用 影響農(nóng)作物影響農(nóng)作物的生長，導致產(chǎn)量降低的生長，導致產(chǎn)量降低 導致河水、湖水酸化，導致河水、湖水酸化
16、，影響魚類和水生植物的正常生長影響魚類和水生植物的正常生長 腐蝕建筑物、工腐蝕建筑物、工廠設備和文化古跡廠設備和文化古跡 A B C D6你居住的地區(qū)在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)了問題，可能你居住的地區(qū)在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)了問題，可能是下列哪種情況導致的（是下列哪種情況導致的（ ）。）。 A人口數(shù)量劇增人口數(shù)量劇增 B資源開發(fā)利用不合理資源開發(fā)利用不合理 C工礦企業(yè)大量增加工礦企業(yè)大量增加 D以上都有可能以上都有可能7臭氧層具有的作用是（臭氧層具有的作用是（ ）。）。 A具有吸收熱量的作用具有吸收熱量的作用 B具有阻擋熱的作用具有阻擋熱的作用 C具有吸收紫外線的能力具有吸收紫外線的能力 D具有吸收二氧化碳
17、的能力具有吸收二氧化碳的能力DD C8溫室效應的產(chǎn)生主要是由下列哪種物質(zhì)造成的溫室效應的產(chǎn)生主要是由下列哪種物質(zhì)造成的（ ）。）。 A含汞和鎘的電池含汞和鎘的電池 B二氧化碳二氧化碳 C含氮廢氣含氮廢氣 D汽車尾氣汽車尾氣9廢舊電池對環(huán)境的污染主要是（廢舊電池對環(huán)境的污染主要是（ ）。）。 A重金屬污染重金屬污染 B大氣污染大氣污染 C水體污染水體污染 D造成臭氧層破壞造成臭氧層破壞10社會上提倡社會上提倡“免贈賀卡免贈賀卡”“”“不用一次性筷子不用一次性筷子”的出的出發(fā)點是（發(fā)點是（ ）。）。 A減少固體垃圾減少固體垃圾 B移風易俗移風易俗 C減少家庭消費減少家庭消費 D節(jié)約木材，保護森林節(jié)約木材，保護森林11我國的酸雨主要是大量燃燒含硫量高的煤而形成的，我國的酸雨主要是大量燃燒含硫量高的煤而形成的，也就是（也就是（ ）。）。 A二氧化碳二氧化碳+水蒸氣水蒸氣=酸雨酸雨 B二氧化碳二氧化碳+水蒸氣水蒸氣=酸雨酸雨 C二氧化硫二氧化硫+水蒸氣水蒸氣=酸雨酸雨 D二氧化鎂二氧化鎂+水蒸氣水蒸氣=酸雨酸雨BADC
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