中考物理 高分突破 第十四章 探究簡(jiǎn)單電路課件 滬粵版

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1、第十四章第十四章 探究簡(jiǎn)單電路探究簡(jiǎn)單電路中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航考 綱要求1. 從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用.（認(rèn)識(shí)）2簡(jiǎn)單電路圖；簡(jiǎn)單串聯(lián)電路或并聯(lián)電路.（理解）3. 簡(jiǎn)單串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接.（理解）4.電流表和電壓表的使用，串、并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律.(探究)近五年廣東中考考查情況年份題型考查點(diǎn)分值2010年選擇題填空題作圖題實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)題電路的三種狀態(tài)絕緣體的認(rèn)識(shí)根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖電流表、電壓表的讀數(shù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)3分1分2分2分2分2011年選擇題填空題計(jì)算題串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別電壓表的使用；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律電壓表的讀數(shù)3分3分1分2012年填空題作圖題實(shí)驗(yàn)題串聯(lián)電

2、路的電流規(guī)律電路圖（開(kāi)關(guān)的串、并聯(lián)）電壓表的讀數(shù)1分2分2分2013年作圖題實(shí)驗(yàn)題實(shí)物電路的連接電流表的讀數(shù)2分1分2014年綜合能力題電流表的讀數(shù)1分命題規(guī)律1本章考查重點(diǎn)是導(dǎo)體和絕緣體、電路分析和串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)與連接，電流表和電壓表的讀數(shù)和使用，串、并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律.2題型以填空題、選擇題、作圖題、實(shí)驗(yàn)題為主32015年考查重點(diǎn)是電路分析，串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)與連接，辨別導(dǎo)體和絕緣體，電流表和電壓表的讀數(shù)和使用，串、并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)課前檢測(cè)課前檢測(cè)1.（2014樂(lè)山）下列文具中，通常情況下屬于絕緣體的是（）A鉛筆芯 B橡皮擦C金屬小刀 D不銹鋼尺解析：A

3、.鉛筆芯的主要材料是碳，能導(dǎo)電，是導(dǎo)體；故A錯(cuò)誤；B.橡皮的材料是橡膠，橡膠不導(dǎo)電，是很好的絕緣體；故B正確；C.金屬小刀的材料是鋼或鐵，能導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體；故C錯(cuò)誤；D.不銹鋼筆的外殼是金屬鋼，能導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體；故D錯(cuò)誤. 答案：B2.如圖所示為某賓館的房卡，進(jìn)入房間后只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才會(huì)有電關(guān)于房卡和房間內(nèi)用電器的連接，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A房卡相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)B房卡實(shí)際上是一個(gè)用電器C房卡插入槽內(nèi)時(shí)一定是接在干路上D房間內(nèi)的電燈和插座是并聯(lián)的解析：（1）房卡可以控制用電器的工作，不插入插槽中，所有房間內(nèi)的用電器都不工作，所以房卡相當(dāng)干路上的開(kāi)關(guān)；（2）開(kāi)關(guān)應(yīng)與被控制用電

4、器串聯(lián)，各用電器之間工作情況互不影響，所以房間內(nèi)的電燈和插座是并聯(lián)的答案：B3.（2014寧夏）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈都不亮為檢查故障，某同學(xué)先用電壓表與燈L1并聯(lián)，觀察到電壓表無(wú)示數(shù)，再將電壓表與燈L2并聯(lián)，觀察到電壓表有示數(shù)，那么電路中出現(xiàn)的故障是（）A燈L1短路B燈L1斷路C燈L2短路D燈L2斷路解析：根據(jù)題意可知，電壓表并聯(lián)在燈L1兩端時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明燈泡L1之外的電路有斷路，導(dǎo)致電壓表的不能與電源兩極相連；將電壓表并聯(lián)在燈L2兩端時(shí)，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱與電源兩極相連，因此燈L2斷路答案：D4. （2014黔東南州）關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

5、）A使用前都應(yīng)檢查指針是否指零B若有兩個(gè)量程，一般都先用大量程“試觸”C兩表都不能將兩接線(xiàn)柱直接接到電源的兩極上D接入電路時(shí)，都應(yīng)使電流從正接線(xiàn)柱流入，從負(fù)接線(xiàn)柱流出解析：A.說(shuō)法正確，使用前應(yīng)校零；B.說(shuō)法正確，為讀數(shù)準(zhǔn)確和保護(hù)電表，應(yīng)該試觸；C.說(shuō)法錯(cuò)誤，電流表不能直接接在電源上；D.說(shuō)法正確，都應(yīng)使電流從正接線(xiàn)柱流入，從負(fù)接線(xiàn)柱流出答案：C5.（2014南寧）如圖所示，在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接著的實(shí)驗(yàn)步驟是（）A整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)

6、論C換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值D換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值解析：用電壓表測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，說(shuō)明兩個(gè)小燈泡是同一個(gè)規(guī)格的，接下來(lái)的操作是換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值，然后分析數(shù)據(jù)，這樣的結(jié)論才具有科學(xué)性答案：C6.（2014汕尾）按照如圖所示的實(shí)物電路，畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖解析：電流從正極出發(fā)經(jīng)開(kāi)關(guān)、燈泡L2、燈泡L1，回到電源負(fù)極電壓表并聯(lián)在L1兩端.答案：如圖所示：考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理善于導(dǎo)電善于導(dǎo)電不善于導(dǎo)電不善于導(dǎo)電可以自由移動(dòng)的電荷可以自由移動(dòng)的電荷自由電子自由電子正負(fù)離子正負(fù)離子正正相反相反

7、負(fù)極負(fù)極電源電源開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)導(dǎo)線(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)用電器用電器供電供電其他形式其他形式電能電能電能電能其他形式其他形式通斷通斷電荷的定向移動(dòng)電荷的定向移動(dòng)斷路斷路互不影響互不影響正正負(fù)負(fù)串串量程量程不能不能電流電流I安培安培A量程量程處處相等處處相等之和之和電流電流電源電源U伏特伏特V千伏千伏毫伏毫伏1.5V36V220V030.10150.5正正之和之和相等相等考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)考點(diǎn)1.1.導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體和絕緣體母體集訓(xùn)母體集訓(xùn)1（2006廣東，5，3分）在通常情況下，均屬于導(dǎo)體的是（ ）A.人體 海水 干木材 B橡膠 鐵釘 陶瓷C硬幣 石墨 銅塊 D水銀 塑料 鹽酸解析：根據(jù)導(dǎo)電性的不同，材料可分為導(dǎo)體

8、，半導(dǎo)體，絕緣體三大類(lèi)，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體常見(jiàn)的導(dǎo)體包括：各種金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽水溶液等；常見(jiàn)的絕緣體包括：陶瓷、塑料、玻璃、橡膠、膠布、食用油、干木棒等答案：C2（2010廣東，8，1分）在鋁、銅、硅、塑料等材料中，屬于絕緣體的是 .解析：根據(jù)導(dǎo)電性的不同，材料可分為導(dǎo)體，半導(dǎo)體，絕緣體三大類(lèi)，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體. 鋁、銅、硅、塑料中鋁和銅是導(dǎo)體，硅是半導(dǎo)體，塑料是絕緣體.答案：塑料中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)3.按照物質(zhì)導(dǎo)電性的強(qiáng)弱可以把物質(zhì)分為導(dǎo)體，絕緣

9、體、半導(dǎo)體以下物質(zhì)：a 銅棒、b 玻璃、c鹽水、d 硅棒、e 陶瓷、f 干木頭屬于導(dǎo)體的是 ，屬于半導(dǎo)體的是 ，屬于絕緣體的是 解析：屬于導(dǎo)體的是：銅棒、鹽水；屬于半導(dǎo)體的是硅棒；屬于絕緣體的是玻璃、陶瓷、干木頭答案：ac，d，bcf4.通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的一組是（）A人體、大地、銅鑰匙B橡皮、煤油、塑料袋C鉛筆芯、鹽水、玻璃杯D瓷瓶、空氣、鋼板尺解析：A.人體、大地、銅鑰匙都是導(dǎo)體；B.橡皮、煤油、塑料袋屬于絕緣體；C.鉛筆芯、鹽水屬于導(dǎo)體，玻璃杯屬于絕緣體；D.瓷瓶、空氣屬于絕緣體，鋼板尺屬于導(dǎo)體答案：B考點(diǎn)分析：考點(diǎn)分析：本考點(diǎn)的考查重點(diǎn)是常見(jiàn)導(dǎo)體和絕緣體的辨別.容易導(dǎo)電的

10、物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；常見(jiàn)的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等常見(jiàn)的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等考點(diǎn)考點(diǎn)2.2.簡(jiǎn)單電路分析簡(jiǎn)單電路分析（高頻考點(diǎn)）（高頻考點(diǎn)）母題集訓(xùn)母題集訓(xùn)1（2009廣東，5，3分）曉泉實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如同所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S1和S2后，下列分析正確的是（ ）A小燈泡亮、電鈴響B(tài)小燈泡亮、電鈴不響C小燈泡不亮、電鈴響D小燈泡不亮、電鈴不響解析：兩燈泡串聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1控制整個(gè)電路，開(kāi)關(guān)S2與電鈴并聯(lián)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2后，電鈴被S2短路，為燈泡的基本電路，因此電鈴不響，小燈泡發(fā)光答案：B2（2011廣東，3，3分）如圖所示，要使燈泡L1和L2組成

11、并聯(lián)電路，應(yīng)（ ）A只閉合S2 B只閉合S3C只閉合S1和S3 D只閉合S2和S3解析：當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，兩盞燈泡的兩端分別連在一起，電流分別經(jīng)過(guò)兩盞燈泡后回到電源的負(fù)極，則它們這種連接方式是并聯(lián).答案：C中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)3.如圖所示的各電路，其中可以正常工作的是（）A B C D 解析：A.開(kāi)關(guān)閉合后，形成電源短路，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.開(kāi)關(guān)閉合后，電流從電源正極通過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡回到電源負(fù)極，該選項(xiàng)正確；C.電路中沒(méi)有電源，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.開(kāi)關(guān)閉合后，電源短路，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤答案：B4.下列電路圖中，開(kāi)關(guān)S閉合后，兩個(gè)電阻串聯(lián)的是（） A B C D 解析：A.兩個(gè)電阻順次連接

12、，因此該電路為串聯(lián)電路，符合題意；B.開(kāi)關(guān)閉合，導(dǎo)線(xiàn)對(duì)上邊的電阻短路，只有下面的電阻連入電路，不符合題意；C.開(kāi)關(guān)閉合后，兩個(gè)電阻并列連接，因此該電路為并聯(lián)電路，不符合題意；D.開(kāi)關(guān)閉合，會(huì)對(duì)電源短路，燒壞電源，兩個(gè)電阻不能工作，不符合題意答案：A考點(diǎn)分析：考點(diǎn)分析：本考點(diǎn)是廣東中考的高頻考點(diǎn)，考查的重點(diǎn)是根據(jù)電路圖分析電路中用電器的工作情況及電路的串并聯(lián)分析，難度較大. 需掌握的知識(shí)點(diǎn)：（1）電路工作三種狀態(tài)：通路: 處處連通的電路，用電器可以工作；開(kāi)路：某處斷開(kāi)的電路，用電器無(wú)法工作；短路：電流不經(jīng)用電器，直接從電源正極流回負(fù)極，電路中電流太大，容易燒壞電源.(串聯(lián)電路中還有局部短路的情況

13、，即某用電器兩端被導(dǎo)線(xiàn)直接連接，電流不經(jīng)過(guò)該用電器.)（2）識(shí)別串、并聯(lián)電路的常用方法電流法：在電源外部，電流從正極流向負(fù)極的途中，如果沒(méi)有分支，只有一條通路的是串聯(lián)電路；如果有分支，即分成兩條或兩條以上通路的是并聯(lián)電路；斷開(kāi)法：即撤掉一個(gè)用電器，如果另一個(gè)用電器也不工作，則兩個(gè)用電器是串聯(lián)；如果另一個(gè)用電器仍能工作，則兩個(gè)用電器是并聯(lián)；節(jié)點(diǎn)法：如果沒(méi)有電流的分流點(diǎn)和匯總點(diǎn)，為串聯(lián)電路；如果有電流的分流點(diǎn)和匯總點(diǎn)，為并聯(lián)電路.考點(diǎn)考點(diǎn)3. 3. 電路圖電路圖（高頻考點(diǎn)）（高頻考點(diǎn)）1.（2006廣東，4，3分）如圖所示，電冰箱內(nèi)有一個(gè)通過(guò)冰箱門(mén)來(lái)控制的開(kāi)關(guān)，當(dāng)冰箱門(mén)打開(kāi)時(shí)，開(kāi)關(guān)閉合使冰箱內(nèi)的照

14、明燈點(diǎn)亮；當(dāng)冰箱門(mén)關(guān)閉時(shí)，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)使冰箱內(nèi)的照明燈熄滅. 在下圖的四個(gè)電路中，能正確表示冰箱開(kāi)門(mén)狀態(tài)下冰箱內(nèi)照明電路的是（ ）解析：關(guān)門(mén)時(shí)，彈簧受壓，此時(shí)燈泡不亮；開(kāi)門(mén)時(shí)，彈簧恢復(fù)原狀，開(kāi)關(guān)與燈泡所在電路接通，燈泡亮；能表示冰箱門(mén)打開(kāi)狀態(tài)的是A、C，B、D是閉合狀態(tài)，不符合題意；A中的燈泡沒(méi)有與電源接通，所以燈不亮，故A不符合題意，C中開(kāi)關(guān)閉合，燈泡所在電路接通，因此符合題意答案: C2(2008廣東，7，3分)小轎車(chē)上都裝有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)是否關(guān)好車(chē)門(mén)的指示燈四個(gè)車(chē)門(mén)中只要有一個(gè)門(mén)沒(méi)關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi))，該指示燈就會(huì)發(fā)光。圖2所示的模似電路圖符合要求的是（ ）解析：A.四個(gè)門(mén)對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)

15、與燈泡串聯(lián)，當(dāng)任何一個(gè)門(mén)未關(guān)閉時(shí)，指示燈都不會(huì)發(fā)光，相反當(dāng)四個(gè)門(mén)關(guān)好時(shí)，指示燈發(fā)光，故A選項(xiàng)不合題意；B.四個(gè)門(mén)對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)串聯(lián)后與燈泡并聯(lián)，當(dāng)任何一個(gè)門(mén)未關(guān)閉時(shí)，指示燈都發(fā)光，當(dāng)四個(gè)門(mén)關(guān)好時(shí)，指示燈被短路，定值電阻串聯(lián)在干路中保護(hù)電路，故符合題意；C.四個(gè)門(mén)中對(duì)應(yīng)的一個(gè)開(kāi)關(guān)在干路中，因此其他三個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)后與燈泡并聯(lián)，因此當(dāng)四個(gè)門(mén)都關(guān)好時(shí)，形成電源短路，故不合題意；D.其中一個(gè)門(mén)對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)與燈泡串聯(lián)，另外三個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)，串聯(lián)后兩路并聯(lián)連接，當(dāng)串聯(lián)的三個(gè)開(kāi)關(guān)對(duì)應(yīng)的門(mén)關(guān)好后，會(huì)形成電源短路，因此不合題意答案: B3.（2010廣東，15，2分）在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出圖1所示的實(shí)物圖的電路圖解析：此實(shí)物圖是測(cè)量

16、電阻大小的實(shí)驗(yàn)，電壓表測(cè)量電阻兩端的電壓，電流表測(cè)量電阻的電流，滑動(dòng)變阻器保護(hù)電路答案: 開(kāi)關(guān)、電阻、電流表、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在電阻兩端，如圖：4.（2013廣東，15，2分）小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱，為了節(jié)省時(shí)間，他將兩根電阻絲并聯(lián)接入電路，用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制同時(shí)通電或斷電請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，使電路滿(mǎn)足要求解析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，應(yīng)將兩只電阻絲并列連接，據(jù)此來(lái)決定所添中了導(dǎo)線(xiàn)用一根導(dǎo)線(xiàn)將開(kāi)關(guān)與其中一根電阻絲相連，再用一根導(dǎo)線(xiàn)將兩根電阻絲的外側(cè)相連，使之組成一個(gè)并聯(lián)電路答案:如圖所示：中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)5.圖

17、為一實(shí)物電路連接圖，圖中是某同學(xué)所畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的電路圖，正確的是（）A B C D 解析：由實(shí)物電路圖可知，燈L1與L2并聯(lián)，其中S控制L1所在的支路，因?yàn)锳圖是兩燈串聯(lián)、B圖S在干路上、D圖S控制L2，所以ABD錯(cuò)，C圖正確答案：C6.圖為普通手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，與它對(duì)應(yīng)的電路圖是下列圖中的（） A B C D 7.根據(jù)圖1的電路在圖2的方框內(nèi)畫(huà)出電路圖解析：由實(shí)物電路圖可知，燈L1與L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1控制L1，S2控制L2，電路圖如下圖所示答案：如圖所示：8.用筆畫(huà)代替導(dǎo)線(xiàn)完成圖中電路的實(shí)物連接要求：兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，電流表測(cè)量通過(guò)L1、L2的總電流，導(dǎo)線(xiàn)不能交叉解析：兩燈泡并聯(lián)，

18、電流表位于干路，然后與開(kāi)關(guān)和電源組成電路，如下圖所示：答案：如圖所示：考點(diǎn)分析：考點(diǎn)分析：本考點(diǎn)是廣東中考的高頻考點(diǎn)，考查難度較大，考查的重點(diǎn)是一是根據(jù)題目要求選擇正確的電路圖；二是根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖或已知實(shí)物圖畫(huà)出電路圖. 電學(xué)作圖題是電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)題同時(shí)也是考試時(shí)常見(jiàn)的考題.電學(xué)作圖題常見(jiàn)的類(lèi)型有兩種：一種是根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖；另一種是根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.下面就簡(jiǎn)要介紹這兩種類(lèi)型的作圖題的解法.1.根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖這種類(lèi)型的題目應(yīng)根據(jù)電路連接方式不同，選用不同的方法.若電路是串聯(lián)電路，可采用“電流流向法”來(lái)連接.即在電路圖上從電源正極開(kāi)始，按照電流方向分析，電流通過(guò)哪個(gè)元件

19、，相應(yīng)地在實(shí)物圖中連接那個(gè)元件，最終到達(dá)電源負(fù)極.若電路是并聯(lián)電路或比較復(fù)雜的混聯(lián)電路，一般采用“先串后并”法，即（1）可先將各支路分別連好，再把連好的各支路并在一起，然后將其作為一個(gè)整體連入干路中；（2）也可以選擇其中一個(gè)支路，按串聯(lián)電路的連接方法連好，再將其他支路各自連好，接到共同的兩個(gè)端點(diǎn).例1.請(qǐng)你根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖乙中未連接好的器材連接起來(lái)（連線(xiàn)不能交叉）.通過(guò)分析電路圖可知L2和S2串聯(lián)后與L1并聯(lián)，S1在干路上；連接時(shí)可先把干路上的器件和L1所在的支路按串聯(lián)電路連好；然后將L2和S2串聯(lián)后并聯(lián)在L1的兩個(gè)接線(xiàn)柱上.連接好以后，再對(duì)照電路圖逐一檢查連接是否

20、有誤，連接的實(shí)物電路情況如圖所示.2.已知實(shí)物圖畫(huà)出電路圖由實(shí)物連接的情況畫(huà)出相應(yīng)的電路圖，應(yīng)先弄清電流的路徑，可從電源的正極開(kāi)始，按電流通過(guò)的路徑逐個(gè)尋找，直到電源的負(fù)極為止.一般可按下列步驟進(jìn)行：（1）分析電路中含有哪些元件，明確它們是串聯(lián)還是并聯(lián)；（2）電路圖中各元件的順序與實(shí)物圖中的位置要一一對(duì)應(yīng)；（3）通常也是從電源正極開(kāi)始畫(huà)，按電流通過(guò)的路徑逐個(gè)畫(huà)出電路元件，到電源負(fù)極為止；（4）電路圖中各元件位置應(yīng)分配布置適當(dāng)，電路中用筆畫(huà)導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，應(yīng)保持橫平豎直，使電路圖勻稱(chēng)、美觀、整齊、規(guī)范.若實(shí)物圖比較復(fù)雜，各元件之間的相互關(guān)系不是很清楚，可采用“先替換、后整理”的方法進(jìn)行.例2.根據(jù)下圖中

21、的實(shí)物圖畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.第一步替換：即各元件位置及導(dǎo)線(xiàn)的走向完全不動(dòng)，僅將其中的實(shí)物用相應(yīng)的元件替換掉，作出圖1. 圖1 圖2第二步整理：即元件符號(hào)不變，僅將導(dǎo)線(xiàn)取直，做到橫平豎直，元件盡量對(duì)稱(chēng)協(xié)調(diào)放置，從而得到比較規(guī)范的電路圖，作出圖2.考點(diǎn)考點(diǎn)4電流表和電壓表電流表和電壓表（高頻考點(diǎn)）（高頻考點(diǎn)）母題集訓(xùn)母題集訓(xùn)1.（2006廣東，15，2分）三個(gè)電學(xué)儀器正常使用時(shí)示數(shù)如圖所示，則電流表讀數(shù)為 A，電壓表讀數(shù)為 V，電能表讀數(shù)為 kWh。解析：（1）電流表使用的0-0.6A量程，每一個(gè)大格代表0.2A，每一個(gè)小格代表0.02A，示數(shù)是0.36A（2）電壓表使用的0-15V量程，每一個(gè)大格

22、代表5V，每一個(gè)小格代表0.5V，示數(shù)是12V（3）電能表的示數(shù)是757.8kwh答案：0.36；12；757.82.（2010廣東，17，2分）在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10當(dāng)小明同學(xué)按要求將圖電路正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)（如圖甲所示）為 A，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V解析：電流表的量程為00.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.2A，電壓表的量程為03V，分度值為0.1V，示數(shù)為2V.答案：0.2；2.3.（2012廣東，16，2分）如下圖的電壓表，若選03的量程，讀數(shù)為 ；若

23、選015的量程，讀數(shù)為 解析：讀取電壓表示數(shù)時(shí)，先要明確選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值不同量程，指針在同一位置，電壓對(duì)應(yīng)關(guān)系為5：1電壓表選03的量程，讀數(shù)為2.6V；若選015的量程，讀數(shù)為13V答案：2.6；134.（2005廣東，19，3分）甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖15甲、乙、丙所示的三種情況. 請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上. 甲同學(xué)的問(wèn)題：_；乙同學(xué)的問(wèn)題：_；丙同學(xué)的問(wèn)題：_.解析：根據(jù)電流表的使用分析電流不能超過(guò)電流表的量程，接線(xiàn)

24、柱要接正確，量程用選合適的量程進(jìn)行測(cè)量當(dāng)電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱接錯(cuò)時(shí)，指針會(huì)向左偏，故甲同學(xué)的是由于電流表正、負(fù)接線(xiàn)柱接反；當(dāng)量程選擇的太大時(shí)，指針會(huì)偏轉(zhuǎn)的角度小，讀數(shù)不準(zhǔn)確，故乙同學(xué)是電流表所選量程偏大；當(dāng)量程選擇的太小時(shí)，指針會(huì)偏轉(zhuǎn)過(guò)最大刻度，會(huì)損壞電流表，故丙同學(xué)是電流表所選量程偏小答案：甲同學(xué)：電流表正、負(fù)接線(xiàn)柱接反；乙同學(xué)：電流表所選量程偏大；丙同學(xué)：電流表所選量程偏小中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)5.如圖所示，電流表的讀數(shù)是 A；若使用另一個(gè)量程，它的讀數(shù)應(yīng)該為 解析：電流表選擇的是00.6A，對(duì)應(yīng)的分度值為0.02A，此時(shí)的示數(shù)為0.32A；如果選擇大量程，指示的電流為50.32A=1.6A答案：

25、0.32；1.6A6. 某同學(xué)用伏安法測(cè)電阻，若電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則電壓是 伏，電流是 安解析：由圖知：電壓表選擇的量程為015V，一個(gè)大格代表5V，對(duì)應(yīng)的分度值為0.5V，指針在“10”后5個(gè)小格處，所以電壓表的示數(shù)為U=10V+50.5V=12.5V電流表選擇的量程為00.6A，對(duì)應(yīng)的分度值為0.02A，指針在“0.4”后兩個(gè)小格處，所以電流表的示數(shù)為I=0.4A+20.02A=0.44A.答案：12.5；0.447. 如圖所示的表盤(pán)讀數(shù)的數(shù)值用 作單位，所選擇的量程是 ，此時(shí)指針的示數(shù)為 改用另一量程，若指針的位置不變，那么讀數(shù)是 ，分度值是 解析：由圖知：此電表表盤(pán)上標(biāo)有“

26、V”，此電表是一只電壓表，所以讀數(shù)的數(shù)值單位是V；此時(shí)電壓表選擇的是015V量程，對(duì)應(yīng)的分度值為0.5V，此時(shí)的數(shù)值為12.5V；若改接另一個(gè)量程03V，對(duì)應(yīng)的分度值為0.1V，若指針的位置不變，示數(shù)為2.5V答案：V；015V；12.5V；2.5V；0.1V8.在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，小王同學(xué)的電路如圖所示，閉合電鍵S后發(fā)現(xiàn)電流表A1的示數(shù)比電流表A2的示數(shù)要大一些于是他猜想：當(dāng)電流通過(guò)燈泡時(shí)，由于燈泡要消耗電能，所以電流在流動(dòng)過(guò)程中將逐漸變小（1）小王同學(xué)的猜想是 （填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，你判斷的依據(jù)是 （2）你認(rèn)為造成上述現(xiàn)象的原因可能是： ； 解析：（1）從串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)

27、進(jìn)行分析，即串聯(lián)電路中處處電流相等；（2）從電流表上進(jìn)行分析，如剛開(kāi)始指針沒(méi)在零刻線(xiàn)處，量程不同等答案：（1）錯(cuò)誤，串聯(lián)電路中各處電流相等；（2）在電路未接通前，某個(gè)電流表的指針不在零刻度處，兩電流表所用的量程不同考點(diǎn)分析：考點(diǎn)分析：本考點(diǎn)是廣東中考的高頻考點(diǎn)，考查的重點(diǎn)是電流表和電壓表的讀數(shù)，難度不大.讀取電流（電壓）表示數(shù)時(shí)，先要明確選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值不同量程，指針在同一位置，電流（電壓）對(duì)應(yīng)關(guān)系為5：1電流表的使用規(guī)則：電流表的使用規(guī)則：電流必須從正接線(xiàn)柱流進(jìn)去，從負(fù)接線(xiàn)柱流出來(lái)；電流表應(yīng)和被測(cè)用電器串聯(lián)；被測(cè)電流不能超過(guò)電流表的量程；在任何情況下都不能把電流表直接連到電源的兩極上

28、.電壓表的使用規(guī)則：電壓表的使用規(guī)則： 使用前要先調(diào)零；電壓表要并聯(lián)在被測(cè)電路兩端，應(yīng)使電流從正接線(xiàn)柱流入，從負(fù)接線(xiàn)柱流出；應(yīng)選擇合適的量程，在無(wú)法估測(cè)被測(cè)電壓時(shí)，可選較大的量程進(jìn)行試觸；讀數(shù)時(shí)應(yīng)首先看清使用的量程，再讀數(shù).考點(diǎn)考點(diǎn)5串、并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律串、并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律1（2011廣東，14，3分）如圖所示的電路中，R2的阻值為3，閉合開(kāi)關(guān)之后，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為1A，則R1= ，電源電壓為 V；如果斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，電壓的計(jì)數(shù)是 V中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)2.兩個(gè)相同的燈泡串聯(lián)在一起接在某一電源上，每個(gè)燈泡兩端的電壓均為U1，若把這兩個(gè)燈泡并聯(lián)起來(lái)接在原來(lái)的電源上，每個(gè)燈泡兩端的電壓為U2，則（）AU1：U2=1：1BU1：U2=2：1CU1：U2=1：2DU1：U2=1：4考點(diǎn)分析：考點(diǎn)分析：本考點(diǎn)一般不單獨(dú)考查，而是與歐姆定律、電功率等綜合來(lái)考查. 串、并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律是很重要的知識(shí)點(diǎn)，很多電學(xué)計(jì)算和分析時(shí)都要用到，同學(xué)們一定要注意理解和運(yùn)用.