《江西省贛縣第二中學(xué)八年級地理上冊 第三章 中國的自然資源 第一節(jié) 自然資源概況課件 粵教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省贛縣第二中學(xué)八年級地理上冊 第三章 中國的自然資源 第一節(jié) 自然資源概況課件 粵教版（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、以下圖片屬于哪種資源以下圖片屬于哪種資源耕耕地地放牧土地木木材材紙張森林發(fā)電發(fā)電冶煉冶煉礦產(chǎn)灌溉灌溉發(fā)電發(fā)電水1、它們是存在于自然界，還是人為創(chuàng)的？2、它們對人類來說有沒有利用價值？ 自然資源的概念自然資源自然資源: :存在于自然界中，能被存在于自然界中，能被人類所利用的氣候、水、土地、人類所利用的氣候、水、土地、森林、礦產(chǎn)等資源森林、礦產(chǎn)等資源舉一反三舉一反三你們還知道生活中哪你們還知道生活中哪些用品的原料來自于些用品的原料來自于自然資源？自然資源？判斷判斷水水 ( (是是) ) 春小麥春小麥 ( (否否) )汽車汽車( (否否) ) 煤炭煤炭 ( (是是) )那么水和煤炭在使用那么水和煤炭
2、在使用結(jié)果上有什么不同結(jié)果上有什么不同? ?自然自然資源資源可再生資源可再生資源非可再生資源非可再生資源小試身手土地資源土地資源鐵礦資源鐵礦資源水和水能資源水和水能資源煤炭資源煤炭資源氣候資源氣候資源可再生資源可再生資源非可再生資非可再生資源源 A、石油、森林、煤炭、太陽能、石油、森林、煤炭、太陽能 B、陽光、土地、水、草原、陽光、土地、水、草原 C、鐵礦、天然氣、鈾礦、陽光、鐵礦、天然氣、鈾礦、陽光 D、森林、水、天然氣、鐵礦、森林、水、天然氣、鐵礦想一想各抒己見可再生資源是“取之不盡、用之不竭”的嗎？應(yīng)該怎么做?不是不是.合理利用，注意保護(hù)合理利用，注意保護(hù)以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用。以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利
3、用。對于非可再生資源應(yīng)該怎么辦？十分珍惜和節(jié)約使用十分珍惜和節(jié)約使用類別類別國土國土面積面積礦產(chǎn)礦產(chǎn)資源資源耕地耕地面積面積河流年河流年徑流量徑流量森林面森林面積積總量居世界總量居世界位次位次33466人均量占世人均量占世界平均值界平均值1335131415人均量居世人均量居世界位次界位次806788121我國自然資源基本特征我國自然資源基本特征中國耕地面積、人均耕地面積與世界部分國家的比較自然資源總量豐富自然資源總量豐富 人均不足人均不足地大物博地大物博人口眾多人口眾多=地大物薄地大物薄地大物博？地大物??？地大物博？地大物薄？“人均不足”的人為因素有哪些？想一想想一想 （人為因素之一）人口的增長土地荒漠化資源利用的不合理 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 生活水平的提高生活水平的提高（人為因素之三）對資源需求持續(xù)增長我們應(yīng)該怎么做?你的貢獻(xiàn)很重要！你的貢獻(xiàn)很重要！節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)眾多人口= =節(jié)省一大筆
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