《江蘇省興化市昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 第17課《國(guó)寶大熊貓》課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省興化市昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 第17課《國(guó)寶大熊貓》課件 蘇教版（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、國(guó)寶國(guó)寶科普說(shuō)明文科普說(shuō)明文 同學(xué)們，你們知道嗎？同學(xué)們，你們知道嗎？19611961年世界野生動(dòng)物年世界野生動(dòng)物基金會(huì)成立時(shí)，基金會(huì)成立時(shí)，大熊貓被選中作為會(huì)徽的圖案大熊貓被選中作為會(huì)徽的圖案，因?yàn)樗∮姓滟F，只有中國(guó)的個(gè)別地區(qū)才有。因?yàn)樗∮姓滟F，只有中國(guó)的個(gè)別地區(qū)才有。因此，中國(guó)的大熊貓還常常作為因此，中國(guó)的大熊貓還常常作為“和平大使和平大使”帶著中國(guó)人民的友誼到國(guó)外去攀親結(jié)友。但是，帶著中國(guó)人民的友誼到國(guó)外去攀親結(jié)友。但是，現(xiàn)代工業(yè)文明的持續(xù)高速發(fā)展，使得自然環(huán)境現(xiàn)代工業(yè)文明的持續(xù)高速發(fā)展，使得自然環(huán)境遭受的破壞程度日益嚴(yán)重。對(duì)于遭受的破壞程度日益嚴(yán)重。對(duì)于瀕危的大熊貓瀕危的大熊貓而言
2、而言，雖然受到世界人民的關(guān)注，但是環(huán)境的，雖然受到世界人民的關(guān)注，但是環(huán)境的破壞和森林的砍伐嚴(yán)重影響著它們的生存質(zhì)量。破壞和森林的砍伐嚴(yán)重影響著它們的生存質(zhì)量。因此，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很有必要了解和關(guān)注大熊因此，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很有必要了解和關(guān)注大熊貓的生存現(xiàn)狀，為貓的生存現(xiàn)狀，為保護(hù)這一古老的物種獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)保護(hù)這一古老的物種獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。策。學(xué)習(xí)目標(biāo)及重點(diǎn)：學(xué)習(xí)目標(biāo)及重點(diǎn)：1 1、了解、了解大熊貓大熊貓的的特點(diǎn)和習(xí)性特點(diǎn)和習(xí)性 及其及其成為國(guó)寶的原因成為國(guó)寶的原因； 2 2、感受課文中準(zhǔn)確的、感受課文中準(zhǔn)確的說(shuō)明說(shuō)明， 生動(dòng)、形象、細(xì)致的生動(dòng)、形象、細(xì)致的描寫(xiě)描寫(xiě)， 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言；
3、 3 3、了解大熊貓的、了解大熊貓的生存現(xiàn)狀生存現(xiàn)狀， 激發(fā)學(xué)生激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)、保護(hù)動(dòng)物關(guān)愛(ài)、保護(hù)動(dòng)物的熱情。的熱情。葉永烈葉永烈 科普文藝作家、報(bào)告文學(xué)家?？破瘴乃囎骷?、報(bào)告文學(xué)家。 小說(shuō)作品頗多，其中中篇科幻小說(shuō)作品頗多，其中中篇科幻小小靈通漫游未來(lái)靈通漫游未來(lái)獲全國(guó)第二屆少年兒獲全國(guó)第二屆少年兒童文藝作品評(píng)選一等獎(jiǎng)。童文藝作品評(píng)選一等獎(jiǎng)。企企qq盼盼 嬉嬉xx戲戲 憨憨hnhn態(tài)可態(tài)可掬掬悠悠yuyu然自得然自得 漫漫m mn n不經(jīng)心不經(jīng)心 笨笨拙拙zhuzhu喇喇叭叭 最最負(fù)負(fù)盛名盛名 瀕瀕bnbn危危古古籍籍 獏獏mm 上林苑上林苑yuyun n 溫溫馴馴xnxn 頻頻頻頻出訪出訪
4、殊殊shsh榮榮 璀璀cucu璨璨c cn n 痛痛悼悼d do o 岷岷mnmn山山 邛邛qingqing崍崍lili山山 南南麓麓ll 崇崇山山峻嶺峻嶺查查我的普通話：查查我的普通話：連連綿綿不絕不絕 云霧云霧繚繚繞繞 煙波浩煙波浩瀚瀚h hn n 北碚北碚bibi 棄棄葷葷hnhn食素食素 纖纖xinxin維維 棲棲qq息息 性情孤性情孤僻僻pp 分分娩娩minmin 翌翌yy日日 誕誕d dn n生生 哺哺bb乳乳 拯拯zhngzhng救救 繁繁衍衍ynyn查查我的普通話：查查我的普通話：解釋下列詞語(yǔ)：解釋下列詞語(yǔ)：憨態(tài)：憨態(tài)：悠然：悠然：殊榮：殊榮：屈指可數(shù)：屈指可數(shù)：國(guó)寶：國(guó)寶：天
5、真而略顯傻氣的神態(tài)。天真而略顯傻氣的神態(tài)。悠閑的樣子。悠閑的樣子。特殊的光榮。特殊的光榮。彎著指頭計(jì)算數(shù)目。彎著指頭計(jì)算數(shù)目。國(guó)家的寶物。國(guó)家的寶物。釋釋 題題“ ”“ ”點(diǎn)明點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明對(duì)象。“ ”“ ”點(diǎn)明點(diǎn)明說(shuō)明重點(diǎn)說(shuō)明重點(diǎn)。 （中心中心）“”大熊貓大熊貓國(guó)國(guó) 寶寶解釋說(shuō)明。解釋說(shuō)明。整體感知整體感知一（一（1-71-7）大熊貓的）大熊貓的 和和 （1-31-3）貴賓待遇）貴賓待遇（ 4 4 ）可愛(ài)（嬉戲、表演）可愛(ài)（嬉戲、表演） （ 5 5 ）特有珍?。┨赜姓湎。?6 6 ） （ 7 7 ） 二（二（8-158-15）野生大熊貓）野生大熊貓 的的生長(zhǎng)環(huán)境和生活習(xí)生長(zhǎng)環(huán)境和生活習(xí) 性
6、及瀕臨滅絕的處境性及瀕臨滅絕的處境 （ 8 8 ）不慣）不慣“舒適舒適”（9-129-12）環(huán)境、）環(huán)境、 習(xí)性習(xí)性（13-1513-15）三（三（16-1716-17）大熊貓生活）大熊貓生活 歷史歷史 的特征的特征國(guó)寶保護(hù)國(guó)寶保護(hù)可愛(ài)可愛(ài)珍貴珍貴長(zhǎng)相俊俏、神態(tài)溫順長(zhǎng)相俊俏、神態(tài)溫順性情孤僻、獨(dú)居、繁殖困難性情孤僻、獨(dú)居、繁殖困難在國(guó)外受到歡迎在國(guó)外受到歡迎稱(chēng)稱(chēng)“活化石活化石”9 9分布地域、生長(zhǎng)環(huán)境分布地域、生長(zhǎng)環(huán)境1010命名由來(lái)命名由來(lái)1111食竹習(xí)慣、食量大食竹習(xí)慣、食量大1212活動(dòng)范圍、生活習(xí)性活動(dòng)范圍、生活習(xí)性（因（因果）果）古老古老（1616）（1717）果果因因此此彼彼 可愛(ài)
7、的大熊貓可愛(ài)的大熊貓研讀語(yǔ)段（研讀語(yǔ)段（1-7）段）段 文章的說(shuō)明中心是國(guó)寶大熊貓，文章的說(shuō)明中心是國(guó)寶大熊貓，請(qǐng)?jiān)谖亩沃姓页稣?qǐng)?jiān)谖亩沃姓页鋈牡闹行木淙牡闹行木洹按笮茇埵俏覈?guó)大熊貓是我國(guó)特有特有的的珍珍稀稀動(dòng)物，也是世界上動(dòng)物，也是世界上最負(fù)最負(fù)盛名盛名的瀕危動(dòng)物。的瀕危動(dòng)物。” ” 開(kāi)頭三段開(kāi)頭三段在文中有什么作用？在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 開(kāi)頭三段主要寫(xiě)大熊貓?jiān)陂_(kāi)頭三段主要寫(xiě)大熊貓?jiān)诘聡?guó)受到德國(guó)受到“貴賓貴賓” ” 待遇。待遇。 安排在開(kāi)頭，安排在開(kāi)頭，引出說(shuō)明對(duì)象引出說(shuō)明對(duì)象， 既說(shuō)明了既說(shuō)明了大熊貓的珍貴大熊貓的珍貴。 又可以吸引讀者。又可以吸引讀者。品析語(yǔ)言，體
8、會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確與生動(dòng)。品析語(yǔ)言，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確與生動(dòng)。 用四個(gè)用四個(gè)“有時(shí)有時(shí)”構(gòu)成比較整齊的構(gòu)成比較整齊的排比句排比句，分別寫(xiě)它分別寫(xiě)它直立，啃竹枝，打滾和玩耍直立，啃竹枝，打滾和玩耍?！盃钏莆璧笭钏莆璧浮钡牡谋扔鞅扔?，“悠然自得悠然自得”“”“漫不經(jīng)心漫不經(jīng)心”的的擬人擬人手法，手法，“笨拙的身體，搖搖晃晃地笨拙的身體，搖搖晃晃地”的的描摹描摹， 介紹大熊貓喜歡嬉戲。介紹大熊貓喜歡嬉戲。 都都形象具體地形象具體地寫(xiě)出了大熊貓的寫(xiě)出了大熊貓的“體態(tài)可愛(ài)體態(tài)可愛(ài)”憨態(tài)可掬憨態(tài)可掬”的特征的特征。 也流露了作者的無(wú)比喜愛(ài)之情。也流露了作者的無(wú)比喜愛(ài)之情。 比較課文第比較課文第6 6段和
9、段和辭海辭海中對(duì)大熊貓形體的不中對(duì)大熊貓形體的不同說(shuō)明，討論這段文字語(yǔ)言的特點(diǎn)和表達(dá)效果。同說(shuō)明，討論這段文字語(yǔ)言的特點(diǎn)和表達(dá)效果。相同點(diǎn)：內(nèi)容相同。相同點(diǎn)：內(nèi)容相同。1 1、這兩段文字都是屬說(shuō)明性的文字，、這兩段文字都是屬說(shuō)明性的文字，說(shuō)明的說(shuō)明的同一個(gè)對(duì)象同一個(gè)對(duì)象大熊貓大熊貓。2 2、都介紹了大熊貓的、都介紹了大熊貓的體態(tài)、尾巴、體態(tài)、尾巴、毛色毛色等方面的特點(diǎn)。等方面的特點(diǎn)。不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：語(yǔ)言運(yùn)用的不同語(yǔ)言運(yùn)用的不同。 課文課文在語(yǔ)言表達(dá)上不僅運(yùn)用了在語(yǔ)言表達(dá)上不僅運(yùn)用了說(shuō)明說(shuō)明， 還用了還用了描寫(xiě)的表達(dá)方式描寫(xiě)的表達(dá)方式。 在在修辭上運(yùn)用了擬人修辭上運(yùn)用了擬人、比喻比喻。 【比如：
10、大熊貓?bào)w態(tài)、尾巴、四肢用了【比如：大熊貓?bào)w態(tài)、尾巴、四肢用了生動(dòng)、生動(dòng)、 形象的形容詞形象的形容詞“豐滿豐滿”“”“短禿短禿”“”“粗壯粗壯”來(lái)描寫(xiě)來(lái)描寫(xiě)?！窟€還加上了人的心理感受加上了人的心理感受，更，更突出突出大熊貓的大熊貓的可愛(ài)可愛(ài)。比比辭海辭海的介紹更生動(dòng)，更形象。的介紹更生動(dòng)，更形象。 而而辭海辭海中的大熊貓，語(yǔ)言只運(yùn)用了中的大熊貓，語(yǔ)言只運(yùn)用了說(shuō)明說(shuō)明的表達(dá)方式，的表達(dá)方式，簡(jiǎn)潔平實(shí)簡(jiǎn)潔平實(shí)。分析分析說(shuō)明方法說(shuō)明方法及及作用作用 第第5 5段的主要說(shuō)明方法及作用。段的主要說(shuō)明方法及作用。 主要用了主要用了引用引用的說(shuō)明方法。的說(shuō)明方法。 引用引用爾雅爾雅、上林賦上林賦等等古古籍籍中
11、的中的關(guān)于大熊貓的記載關(guān)于大熊貓的記載，進(jìn)一步，進(jìn)一步說(shuō)明了說(shuō)明了大熊貓的大熊貓的珍貴由來(lái)已久的特珍貴由來(lái)已久的特點(diǎn)點(diǎn)，更具有說(shuō)服力【增強(qiáng)說(shuō)服力】。，更具有說(shuō)服力【增強(qiáng)說(shuō)服力】。第第7 7段主要運(yùn)用了那些說(shuō)明方法？段主要運(yùn)用了那些說(shuō)明方法？有什么作用？有什么作用？主要用了主要用了舉例子，列數(shù)字舉例子，列數(shù)字的說(shuō)明方法。的說(shuō)明方法。作用：作用： 作者以日本形成的作者以日本形成的“熊貓熱熊貓熱”為例為例 【舉了熊貓?jiān)谌毡敬笫軞g迎的例子【舉了熊貓?jiān)谌毡敬笫軞g迎的例子】 具體真切具體真切地說(shuō)明了大熊貓作為友好使者地說(shuō)明了大熊貓作為友好使者在國(guó)際上的轟動(dòng)效應(yīng)的盛況，由點(diǎn)到面地表現(xiàn)在國(guó)際上的轟動(dòng)效應(yīng)的盛況
12、，由點(diǎn)到面地表現(xiàn)我國(guó)大熊貓?jiān)趪?guó)外受到的歡迎，從而說(shuō)明了大我國(guó)大熊貓?jiān)趪?guó)外受到的歡迎，從而說(shuō)明了大熊貓的熊貓的珍貴珍貴。1 1、第、第8 8段在文章有什么作用？段在文章有什么作用？閱讀（閱讀（8-168-16）段，答題）段，答題過(guò)渡過(guò)渡【承上啟下【承上啟下】 選文圍繞大熊貓是我國(guó)的選文圍繞大熊貓是我國(guó)的寶這一中心，運(yùn)用寶這一中心，運(yùn)用 順序順序分別介紹了分別介紹了大熊貓分布地域、大熊貓分布地域、生活環(huán)境、名稱(chēng)的由來(lái)、生活環(huán)境、名稱(chēng)的由來(lái)、 、 、 等情況。等情況。繁殖、生長(zhǎng)狀況繁殖、生長(zhǎng)狀況 邏輯邏輯食竹習(xí)慣、食量大食竹習(xí)慣、食量大活動(dòng)范圍、生活習(xí)性活動(dòng)范圍、生活習(xí)性2 2、結(jié)合全文、結(jié)合全文說(shuō)
13、說(shuō)大熊貓珍貴的主要原因。說(shuō)說(shuō)大熊貓珍貴的主要原因。 體態(tài)可愛(ài)體態(tài)可愛(ài) 數(shù)量稀少數(shù)量稀少 具有研究古代哺乳具有研究古代哺乳動(dòng)物的珍貴價(jià)值動(dòng)物的珍貴價(jià)值 第第1111段中段中“一頭成年的大熊貓每晝夜一頭成年的大熊貓每晝夜最少最少要吃要吃15152020公斤竹子，排出了大量消化不了的纖維公斤竹子，排出了大量消化不了的纖維素。素?！币痪涞囊痪涞摹白钌僮钌佟币辉~能否刪去？并請(qǐng)說(shuō)明原因。一詞能否刪去？并請(qǐng)說(shuō)明原因。 不能刪去。不能刪去。 “最少最少”是是“至少至少”的意思，有限制作用。的意思，有限制作用。 【它比較客觀地【它比較客觀地】說(shuō)明了熊貓每晝夜的竹子說(shuō)明了熊貓每晝夜的竹子食用量；刪除后食用量；刪除
14、后意思的表達(dá)就意思的表達(dá)就絕對(duì)化絕對(duì)化了。了。 【容易被理解為每天只食用【容易被理解為每天只食用1515到到2020公斤】。公斤】。 這詞語(yǔ)體現(xiàn)了這詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。第第1212段中描寫(xiě)熊貓外形看似笨重，爬樹(shù)卻挺高明。段中描寫(xiě)熊貓外形看似笨重，爬樹(shù)卻挺高明。請(qǐng)你體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)形象性。（結(jié)合具體的詞語(yǔ)來(lái)分析）請(qǐng)你體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)形象性。（結(jié)合具體的詞語(yǔ)來(lái)分析） 作者準(zhǔn)確精當(dāng)?shù)厥褂昧俗髡邷?zhǔn)確精當(dāng)?shù)厥褂昧诵稳菰~和動(dòng)詞形容詞和動(dòng)詞，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性與形象性。增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性與形象性。 如：如：“笨重肥大笨重肥大”、“搖搖晃晃搖搖晃晃”同爬樹(shù)同爬樹(shù)“高明高明”、“非
15、常靈敏非常靈敏”、“高高高高”形成形成對(duì)比對(duì)比， 生動(dòng)傳神地描寫(xiě)了大熊貓的舉止神態(tài)，生動(dòng)傳神地描寫(xiě)了大熊貓的舉止神態(tài)， 突出了它的突出了它的可愛(ài)、機(jī)警、靈活可愛(ài)、機(jī)警、靈活。 動(dòng)詞動(dòng)詞“躲藏躲藏”突出了它的突出了它的溫馴、機(jī)警溫馴、機(jī)警的特點(diǎn)，的特點(diǎn)， 副詞兩個(gè)副詞兩個(gè)“非常非?！睆?qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)了它了它自衛(wèi)反應(yīng)的靈敏自衛(wèi)反應(yīng)的靈敏和和爬樹(shù)本領(lǐng)的高超爬樹(shù)本領(lǐng)的高超。第第1313段中段中“一只體重一只體重100100公斤以上的成年大熊貓，剛生下公斤以上的成年大熊貓，剛生下來(lái)的仔熊貓來(lái)的仔熊貓?bào)w重只有體重只有0.1-0.150.1-0.15公斤，像只小老鼠，僅公斤，像只小老鼠，僅相當(dāng)于母體重量的千分之一，
16、因此不易成活。相當(dāng)于母體重量的千分之一，因此不易成活。”運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，在表達(dá)上有何作用？運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，在表達(dá)上有何作用？ 運(yùn)用運(yùn)用列數(shù)字、打比方、作比較列數(shù)字、打比方、作比較說(shuō)明方法；說(shuō)明方法；具體、形象具體、形象地說(shuō)明了地說(shuō)明了剛生的熊貓小得出奇剛生的熊貓小得出奇， 從而充分從而充分說(shuō)明了大熊貓繁殖能力低說(shuō)明了大熊貓繁殖能力低，且不易成活的特點(diǎn)且不易成活的特點(diǎn)， 進(jìn)一步進(jìn)一步突出了大熊貓的珍貴突出了大熊貓的珍貴。 第第1515段敘寫(xiě)了西班牙國(guó)王的一件喜事，段敘寫(xiě)了西班牙國(guó)王的一件喜事，有什么用意？有什么用意？用用生動(dòng)的舉例生動(dòng)的舉例說(shuō)明了說(shuō)明了 人工飼養(yǎng)條件下大熊貓產(chǎn)仔是大喜事。
17、人工飼養(yǎng)條件下大熊貓產(chǎn)仔是大喜事。突出了繁殖大熊貓的重大性以及大熊貓突出了繁殖大熊貓的重大性以及大熊貓的珍貴。的珍貴。另外在說(shuō)明中穿插了這個(gè)生動(dòng)的故事，另外在說(shuō)明中穿插了這個(gè)生動(dòng)的故事，也也豐富豐富了文章的了文章的內(nèi)容內(nèi)容，增添增添了文章的了文章的情趣情趣，使文章更有可讀性。使文章更有可讀性。根據(jù)你的閱讀感受，請(qǐng)你談?wù)勑茇埍煌扑]為根據(jù)你的閱讀感受，請(qǐng)你談?wù)勑茇埍煌扑]為20082008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的理由。年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的理由。 因?yàn)樽鳛閲?guó)寶的熊貓來(lái)自廣袤的因?yàn)樽鳛閲?guó)寶的熊貓來(lái)自廣袤的森林，熊貓追求新鮮，充滿力量，無(wú)拘森林，熊貓追求新鮮，充滿力量，無(wú)拘無(wú)束，是個(gè)無(wú)束，是個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物可愛(ài)的
18、動(dòng)物。 無(wú)論走到哪里，都無(wú)論走到哪里，都給人們帶來(lái)無(wú)盡給人們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和笑聲的歡樂(lè)和笑聲。 他傳遞著他傳遞著人與自然和諧共存人與自然和諧共存的精神。的精神。 討論討論：根據(jù)我們今天所學(xué)及你課外查閱資料的根據(jù)我們今天所學(xué)及你課外查閱資料的 結(jié)果，請(qǐng)談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何來(lái)保護(hù)我們的結(jié)果，請(qǐng)談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何來(lái)保護(hù)我們的 國(guó)寶國(guó)寶大熊貓大熊貓 保護(hù)大熊貓保護(hù)大熊貓1 1、建立保護(hù)區(qū)。、建立保護(hù)區(qū)。杜絕一切人類(lèi)破壞性行為，杜絕一切人類(lèi)破壞性行為，建立完善的林業(yè)管理體制，興建自然保護(hù)區(qū)，建立完善的林業(yè)管理體制，興建自然保護(hù)區(qū)，提高保護(hù)大熊貓意識(shí)。提高保護(hù)大熊貓意識(shí)。2 2、興建竹子走廊。、興建竹子走廊。如二處棲息
19、地相距過(guò)遠(yuǎn)，如二處棲息地相距過(guò)遠(yuǎn)，可興建成走廊以連接可興建成走廊以連接 各大小棲息地，增加各大小棲息地，增加大熊貓的流動(dòng)性。大熊貓的流動(dòng)性。3 3、人工飼養(yǎng)。、人工飼養(yǎng)。人工飼養(yǎng)可對(duì)大熊貓作出多項(xiàng)人工飼養(yǎng)可對(duì)大熊貓作出多項(xiàng)研究。例如，食物研究、食物營(yíng)養(yǎng)方面、研究。例如，食物研究、食物營(yíng)養(yǎng)方面、及人工授孕等研究。協(xié)助拯救大熊貓。及人工授孕等研究。協(xié)助拯救大熊貓。請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)一份拯救大熊貓的倡議書(shū)請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)一份拯救大熊貓的倡議書(shū) 倡倡 儀儀 書(shū)書(shū) 拯救大熊貓倡議書(shū)拯救大熊貓倡議書(shū) 人類(lèi)不斷的向大自然索取甚至掠奪，人類(lèi)不斷的向大自然索取甚至掠奪，似乎淡忘了似乎淡忘了“我們只有一個(gè)地球我們只有一個(gè)地
20、球”，淡忘，淡忘了了人與動(dòng)物與大自然之間不可能割斷的親密人與動(dòng)物與大自然之間不可能割斷的親密關(guān)系。關(guān)系。目前大熊貓正以極為稀少的數(shù)量?jī)e目前大熊貓正以極為稀少的數(shù)量?jī)e幸存世的局面引起了人們的深切憂慮和關(guān)幸存世的局面引起了人們的深切憂慮和關(guān)注注。迄今為止，全世界多個(gè)國(guó)家和。迄今為止，全世界多個(gè)國(guó)家和地區(qū)地區(qū)幾乎瀕臨絕跡的大熊貓幾乎瀕臨絕跡的大熊貓，只有在我國(guó)，只有在我國(guó)的四川、陜西、甘肅部份地區(qū)的深山老林的四川、陜西、甘肅部份地區(qū)的深山老林中才能找到它們的身影。全世界的大熊貓中才能找到它們的身影。全世界的大熊貓總數(shù)僅只以下，而且數(shù)量在不斷總數(shù)僅只以下，而且數(shù)量在不斷減少。減少。 根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)有的雌
21、性大熊貓不孕，根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)有的雌性大熊貓不孕，有的雄性大熊貓不育，這就給大熊貓的繁有的雄性大熊貓不育，這就給大熊貓的繁殖帶來(lái)了許多困難。殖帶來(lái)了許多困難。 在這種嚴(yán)峻的形勢(shì)面前，中國(guó)政府和人民以在這種嚴(yán)峻的形勢(shì)面前，中國(guó)政府和人民以及有關(guān)國(guó)際組織、科學(xué)團(tuán)體和科學(xué)家們都在積極及有關(guān)國(guó)際組織、科學(xué)團(tuán)體和科學(xué)家們都在積極地投入對(duì)大熊貓的保護(hù)和科研工作，以探索出科地投入對(duì)大熊貓的保護(hù)和科研工作，以探索出科學(xué)有效的方法，開(kāi)拓出新的局面，使大熊貓擺脫學(xué)有效的方法，開(kāi)拓出新的局面，使大熊貓擺脫瀕危的境地，得以永續(xù)繁衍，與人類(lèi)共存。瀕危的境地，得以永續(xù)繁衍，與人類(lèi)共存。 讓全世界的朋友們攜起手來(lái)，熱愛(ài)大自然，
22、保讓全世界的朋友們攜起手來(lái)，熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的鄰居護(hù)大自然，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的鄰居-大熊貓。大熊貓。 讓我讓我們同在一個(gè)地球！們同在一個(gè)地球！小結(jié)：小結(jié)：1 1、本文從多方面介紹了大熊貓的、本文從多方面介紹了大熊貓的特點(diǎn)特點(diǎn) 和習(xí)性和習(xí)性，說(shuō)明了大熊貓成為國(guó)寶的原因。，說(shuō)明了大熊貓成為國(guó)寶的原因。2 2、全文結(jié)構(gòu)上按、全文結(jié)構(gòu)上按由果到因由果到因的的邏輯順序邏輯順序 來(lái)安排組織材料。來(lái)安排組織材料。3 3、綜合運(yùn)用、綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法多種說(shuō)明方法介紹大熊貓的介紹大熊貓的 可愛(ài)、珍貴可愛(ài)、珍貴等特點(diǎn)等特點(diǎn)4 4、為了增強(qiáng)文章的形象性、生動(dòng)性，、為了增強(qiáng)文章的形象性、生動(dòng)性， 作
23、者準(zhǔn)確使用了作者準(zhǔn)確使用了形容詞、動(dòng)詞形容詞、動(dòng)詞 ， 還運(yùn)用了還運(yùn)用了擬人、排比擬人、排比等多種修辭手法，等多種修辭手法，形象生動(dòng)地說(shuō)明大熊貓形象生動(dòng)地說(shuō)明大熊貓可愛(ài)、機(jī)警可愛(ài)、機(jī)警等特點(diǎn)。等特點(diǎn)。 目前我國(guó)野生動(dòng)物的情況非常嚴(yán)峻：目前我國(guó)野生動(dòng)物的情況非常嚴(yán)峻： 生活在青海可可西里高原的生活在青?？煽晌骼锔咴牟亓缪虿亓缪?010年年前還有幾十萬(wàn)只，現(xiàn)在不足前還有幾十萬(wàn)只，現(xiàn)在不足7 7萬(wàn)只，并且還萬(wàn)只，并且還在以每年在以每年2 2萬(wàn)只的速度被獵殺；萬(wàn)只的速度被獵殺； 生活在長(zhǎng)江里的生活在長(zhǎng)江里的白鰭豚白鰭豚2020年前還有年前還有400400頭，現(xiàn)在不足頭，現(xiàn)在不足2020頭；頭； 野外
24、生存的野外生存的東北虎東北虎長(zhǎng)白山僅殘存不足長(zhǎng)白山僅殘存不足8 8頭頭保護(hù)野生動(dòng)物，已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)刻。保護(hù)野生動(dòng)物，已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)刻。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年全球據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年全球野生動(dòng)物野生動(dòng)物的非法貿(mào)易總金額的非法貿(mào)易總金額高達(dá)高達(dá)5050億美元億美元，這其中的絕大部分來(lái)自于野生動(dòng)，這其中的絕大部分來(lái)自于野生動(dòng)物物活體的販賣(mài)活體的販賣(mài)以及野生動(dòng)物皮毛、藥材和其他制以及野生動(dòng)物皮毛、藥材和其他制品。野生動(dòng)物的皮毛、骨架主要被用作非法加工品。野生動(dòng)物的皮毛、骨架主要被用作非法加工成成裝飾品、奢侈品裝飾品、奢侈品，這方面帶來(lái)的非法收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)，這方面帶來(lái)的非法收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這個(gè)數(shù)字。超過(guò)了這個(gè)數(shù)字。
25、 被列入被列入世界瀕危野生動(dòng)植物種附錄世界瀕危野生動(dòng)植物種附錄的野的野生動(dòng)物已經(jīng)由生動(dòng)物已經(jīng)由19751975年的不到年的不到500500種增加到了種增加到了48474847種，種，也就是說(shuō)，也就是說(shuō)，2525年的時(shí)間內(nèi)，在野生動(dòng)物貿(mào)易高額年的時(shí)間內(nèi)，在野生動(dòng)物貿(mào)易高額利潤(rùn)的刺激下，已經(jīng)有利潤(rùn)的刺激下，已經(jīng)有45004500多種野生動(dòng)物被推到多種野生動(dòng)物被推到了瀕臨滅絕的邊緣。了瀕臨滅絕的邊緣。針對(duì)生態(tài)環(huán)境情況，針對(duì)生態(tài)環(huán)境情況，擬寫(xiě)一條有警示性的標(biāo)語(yǔ)、擬寫(xiě)一條有警示性的標(biāo)語(yǔ)、建議或公益廣告！建議或公益廣告！ 學(xué)習(xí)本課寫(xiě)法，結(jié)合日常觀察，學(xué)習(xí)本課寫(xiě)法，結(jié)合日常觀察，介紹一種自己熟悉的小動(dòng)物，介紹一種自己熟悉的小動(dòng)物， 可介紹它的總體特點(diǎn)，可從外形、可介紹它的總體特點(diǎn)，可從外形、動(dòng)作形態(tài)、生活習(xí)性、用途等方面來(lái)動(dòng)作形態(tài)、生活習(xí)性、用途等方面來(lái)介紹它。介紹它。如：如： 曬太陽(yáng)的小貓、警覺(jué)的小狗、曬太陽(yáng)的小貓、警覺(jué)的小狗、 爭(zhēng)食的豬娃爭(zhēng)食的豬娃再 見(jiàn)
江蘇省興化市昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 第17課《國(guó)寶大熊貓》課件 蘇教版
