八年級數(shù)學(xué)下冊 相似多邊形課件 北師大版

上傳人:沈*** 文檔編號:51192492 上傳時間:2022-01-24 格式:PPT 頁數(shù):15 大?。?01.50KB
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1、八年級數(shù)學(xué)(下)第四章八年級數(shù)學(xué)(下)第四章 相似圖形相似圖形4 相似多邊形相似多邊形BCADEF()()()()(D)(C)(B)(A)觀察這兩個形狀相同的六邊形它們有什么特點?BCDEFAB1C1D1E1F1A1下列每組圖形形狀相同,它們的對應(yīng)角有怎樣的關(guān)系?對應(yīng)邊呢?(1 1)正三角形)正三角形ABCABC與正三角形與正三角形DEFDEF;解:(解:(1)由于正三角形每個角都等于)由于正三角形每個角都等于600,所以,所以A=D= 600,B=E= 600, C=F= 600;BCDEFA由于正三角形三邊都相等,由于正三角形三邊都相等,所以所以 .FDCAEFBCDEAB(2 2)正方形

2、)正方形ABCDABCD與正方形與正方形EFGH. EFGH. BCDEFAHG解:(解:(2)由于正方形每個角都是直角,所)由于正方形每個角都是直角,所以以A=E= 900, B=F= 900, C=G= 900, D=H= 900; 由于正方形四邊相等,所以由于正方形四邊相等,所以.HEDAGHCDFGBCEFAB形狀相同的圖形,它們的對應(yīng)角有怎樣的關(guān)系?對應(yīng)邊呢?獲得新知記作記作:六邊形六邊形ABCDEF 六邊形六邊形A1B1C1D1E1F1 各各角對應(yīng)相等、角對應(yīng)相等、各各邊對應(yīng)成比例邊對應(yīng)成比例的兩個多邊形叫做的兩個多邊形叫做相似多邊形相似多邊形.注意:注意:記兩個多邊形相似時,要把

3、對應(yīng)頂記兩個多邊形相似時,要把對應(yīng)頂點的字母寫在對應(yīng)的位置上點的字母寫在對應(yīng)的位置上. .相似多邊形對應(yīng)邊的比叫做相似比相似多邊形對應(yīng)邊的比叫做相似比 . 相似多邊形對應(yīng)邊的比叫做相似多邊形對應(yīng)邊的比叫做相似比相似比 .注意:相似比與敘述注意:相似比與敘述的順序有關(guān)的順序有關(guān)BCDEFAB1C1D1E1F1A1如:六邊形如:六邊形ABCDEF六邊形六邊形A1B1C1D1E1F1AB:A1B1=BC:B1C1=CD:C1D1=DE:D1E1=EF:E1F1=FA:F1A1=1:2六邊形六邊形A1B1C1D1E1F1與與六邊形六邊形ABCDEF的相似比的相似比為為因此,六邊形因此,六邊形ABCDE

4、F與與六邊形六邊形A1B1C1D1E1F1的相似的相似比為比為K1= 1:2 K2=2:1動動腦兩個邊長分別為a和b的正六邊形 相似嗎?為什么? 相似比是多少?答答:相似相似.因為對應(yīng)角相等因為對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例對應(yīng)邊成比例.相似比是相似比是a:b或或b:a.看一看,議一議(1)觀察下面兩組圖形,圖()觀察下面兩組圖形,圖(1)中的兩個圖形相似)中的兩個圖形相似嗎?為什么?圖(嗎?為什么?圖(2)中的兩個圖形呢?與同桌交流)中的兩個圖形呢?與同桌交流.(2)如果兩個多邊形不相似,那么它們的各角可)如果兩個多邊形不相似,那么它們的各角可能對應(yīng)相等嗎?能對應(yīng)相等嗎?如果兩個多邊形不相似,如果

5、兩個多邊形不相似,它們的各它們的各邊可能對應(yīng)成比例嗎?邊可能對應(yīng)成比例嗎?101012121010812(1)(2)正方形正方形菱形菱形正方形正方形矩形矩形下列說法是否正確?并說明理由()所有的正方形都相似()()所有的矩形都相似()()所有的三角形都相似()()各邊對應(yīng)成比例的多邊形都是相似多邊形.()()所有的正五邊形都相似()驗證你的猜測一塊長一塊長3m、寬、寬1.5m的矩形黑板的矩形黑板.鑲在其外圍的木質(zhì)邊框?qū)掕傇谄渫鈬哪举|(zhì)邊框?qū)?.5cm.邊框邊框的內(nèi)外邊緣所成的矩形相似嗎?為什的內(nèi)外邊緣所成的矩形相似嗎?為什么?么?它們不相似,因為對應(yīng)邊不成比例它們不相似,因為對應(yīng)邊不成比例. .點滴體會 各角對應(yīng)相等、各邊對應(yīng)成比例的兩個多邊形叫做相似多邊形相似多邊形對應(yīng)邊的比叫做相似比相似多邊形對應(yīng)邊的比叫做相似比注意注意:相似比與敘述的順序有關(guān)相似比與敘述的順序有關(guān).相似多邊形的相似多邊形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例對應(yīng)邊成比例. .作業(yè)布置P11習(xí)題4.5 第1、2、3題(要求:抄題畫圖)讀一讀讀一讀紙張的大小紙張的大小見課本111頁讀一讀 用你的學(xué)習(xí)用紙,來實地操作驗證一下!生活中的數(shù)學(xué)無處生活中的數(shù)學(xué)無處不在,只要你愿意去不在,只要你愿意去發(fā)現(xiàn),其樂無窮發(fā)現(xiàn),其樂無窮.

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