《安徽省滁州二中七年級語文下冊《夜洛城聞笛》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省滁州二中七年級語文下冊《夜洛城聞笛》課件 新人教版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 春夜洛城聞笛春夜洛城聞笛是唐代偉大詩人是唐代偉大詩人李白創(chuàng)作的一首七言絕句。該詩抒李白創(chuàng)作的一首七言絕句。該詩抒發(fā)了開元二十三年（公元發(fā)了開元二十三年（公元735年）李年）李白客居洛陽夜深人靜之時，被笛聲白客居洛陽夜深人靜之時，被笛聲引起的引起的思鄉(xiāng)之情思鄉(xiāng)之情。字詞解釋字詞解釋 （1）洛城：洛陽（現(xiàn)在河南洛陽）。）洛城：洛陽（現(xiàn)在河南洛陽）。 （2）玉笛：精美的笛子。）玉笛：精美的笛子。 （3）暗飛聲：聲音不知從何處傳來。）暗飛聲：聲音不知從何處傳來。 （4）春風：另一版本作）春風：另一版本作“東風東風”。 （5）折柳：即）折柳：即折楊柳折楊柳笛曲，樂府笛曲，樂府“鼓角橫吹曲鼓角橫吹曲”調(diào)
2、名，內(nèi)容多寫離情別緒。胡仔調(diào)名，內(nèi)容多寫離情別緒。胡仔苕溪漁隱叢話后苕溪漁隱叢話后集集卷四：卷四：“樂府雜錄樂府雜錄云：云：笛者，羌樂也。笛者，羌樂也。古典有古典有折楊柳折楊柳、落梅花落梅花。故謫仙。故謫仙春夜洛春夜洛城聞笛城聞笛杜少陵杜少陵吹笛吹笛詩：詩：故園楊柳今搖故園楊柳今搖落，何得愁中曲盡生？落，何得愁中曲盡生？王之渙云：王之渙云：羌笛何須怨羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。楊柳，春風不度玉門關(guān)。皆言皆言折楊柳折楊柳曲也。曲也?！鼻斜磉_了送別時的哀怨感情。曲中表達了送別時的哀怨感情。 （6）故園：指故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。）故園：指故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。詩歌翻譯詩歌翻譯 陣陣悠揚的笛聲，是從誰家中飄出的？陣
3、陣悠揚的笛聲，是從誰家中飄出的？ 隨著春風飄揚，傳遍洛陽全城。隨著春風飄揚，傳遍洛陽全城。 就在今夜，聽到哀傷的就在今夜，聽到哀傷的折楊柳折楊柳， 有誰會不勾起思鄉(xiāng)之情呢？有誰會不勾起思鄉(xiāng)之情呢？ 一句一句“誰家玉笛暗飛聲誰家玉笛暗飛聲 ”便自然地從舌頭便自然地從舌頭淌出。淌出?！鞍蛋怠弊钟卸嘀匾馓N字有多重意蘊，已故沈祖棻先生，已故沈祖棻先生說：說：“不知何人所吹不知何人所吹,從何而來從何而來,所以說是從暗中所以說是從暗中飛出。飛出?！?唐人七絕詩淺釋唐人七絕詩淺釋)；王堯衢；王堯衢唐詩唐詩合解合解中說：中說：忽然聞笛，不知吹自誰家。因是忽然聞笛，不知吹自誰家。因是夜聞，聲在暗中飛也。以上注解
4、，自有其道理。夜聞，聲在暗中飛也。以上注解，自有其道理。我個人認為我個人認為折揚柳折揚柳曲本是送別之曲，是婉曲本是送別之曲，是婉轉(zhuǎn)幽咽的，而轉(zhuǎn)幽咽的，而“暗暗”字，繪出了笛聲應是隱隱字，繪出了笛聲應是隱隱約約的，斷斷續(xù)續(xù)的，不歡快的。約約的，斷斷續(xù)續(xù)的，不歡快的。這就暗合了這就暗合了這首詩的情致。這首詩的情致。 第二句著意渲染笛聲第二句著意渲染笛聲，說它，說它“散入春風滿洛城散入春風滿洛城”。詩人。詩人是個敏感的人，他聽到了遙遠的地方傳來的笛音，就認定是個敏感的人，他聽到了遙遠的地方傳來的笛音，就認定這笛韻一定能傳遍洛城的每一個角落。他巧妙地加入了這笛韻一定能傳遍洛城的每一個角落。他巧妙地加入
5、了“散入春風散入春風”這一想象這一想象，說是笛聲借助了風力，使人無處，說是笛聲借助了風力，使人無處不聞。這顯然是有心人的主觀感覺的極度夸張。李白的詩不聞。這顯然是有心人的主觀感覺的極度夸張。李白的詩主觀色彩非常強烈，這一句藝術(shù)的夸張是符合他一貫的寫主觀色彩非常強烈，這一句藝術(shù)的夸張是符合他一貫的寫作特色的。這一句中作特色的。這一句中 “ “滿滿”字用得真好，從字用得真好，從“散散”字引繹字引繹而出，二者密合無間。而出，二者密合無間。 第三句點出第三句點出折柳折柳曲。古人送別曲。古人送別時折柳，盼望親人來歸也折柳。據(jù)說時折柳，盼望親人來歸也折柳。據(jù)說“柳柳”諧諧“留留”音，故折柳送行表示別音，故
6、折柳送行表示別情。長安灞橋即為有名的送別之地，或情。長安灞橋即為有名的送別之地，或云其地楊柳為送行人攀折殆盡。云其地楊柳為送行人攀折殆盡。折楊折楊柳柳曲傷離惜別，其音哀怨幽咽。曲傷離惜別，其音哀怨幽咽。 第四句時，詩人聽到這第四句時，詩人聽到這折柳折柳曲，便引起曲，便引起客愁鄉(xiāng)思客愁鄉(xiāng)思。一般說，久居他鄉(xiāng)的人，白天還沒有什么，可是一一般說，久居他鄉(xiāng)的人，白天還沒有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家鄉(xiāng)。在春秋季節(jié)，人們到日暮天晚，就容易想念家鄉(xiāng)。在春秋季節(jié)，人們也常是多愁善感。也常是多愁善感。折柳折柳為全詩點睛，亦即為全詩點睛，亦即“聞聞笛笛”的題義所在。三，四兩句寫詩人自己情懷，卻的題義所在
7、。三，四兩句寫詩人自己情懷，卻從他人反說。強調(diào)從他人反說。強調(diào)“此夜此夜”，是面對所有客居洛陽，是面對所有客居洛陽城的人講話，為結(jié)句城的人講話，為結(jié)句“何人不起故園情何人不起故園情”作勢。這作勢。這是主觀情感的推衍，不言是主觀情感的推衍，不言“我我”，卻更見，卻更見“我我”感感觸之深，鄉(xiāng)思之切。觸之深，鄉(xiāng)思之切。 短短的一首七言絕句，倒頗短短的一首七言絕句，倒頗能顯現(xiàn)李太白的風格特點，即藝術(shù)表現(xiàn)上的主觀傾能顯現(xiàn)李太白的風格特點，即藝術(shù)表現(xiàn)上的主觀傾向。向。詩歌小結(jié)詩歌小結(jié) 全詩扣緊一個全詩扣緊一個“聞聞”字，抒寫自己聞笛的感字，抒寫自己聞笛的感受。詩的受。詩的第一句第一句是猜測性的問句。那未曾
8、露面的是猜測性的問句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自聽，卻不期然而打動了許許多吹笛人只管自吹自聽，卻不期然而打動了許許多多聽眾，這就是句中多聽眾，這就是句中“暗暗”字所包含的意味。字所包含的意味。第第二句二句說笛聲由春風吹散，傳遍了洛陽城。這是詩說笛聲由春風吹散，傳遍了洛陽城。這是詩人的想象，也是藝術(shù)的夸張。人的想象，也是藝術(shù)的夸張。第三句第三句說明春風傳說明春風傳來的笛聲，吹奏的是表現(xiàn)離情別緒的來的笛聲，吹奏的是表現(xiàn)離情別緒的折楊柳折楊柳，于是緊接一句說于是緊接一句說，哪個能不被引發(fā)思念故鄉(xiāng)家園，哪個能不被引發(fā)思念故鄉(xiāng)家園的情感呢！水到渠成而戛然而止，因而余韻裊裊，的情感呢！水到渠成而戛然而止，因而余韻裊裊，久久縈繞于讀者心間，令人回味無窮。久久縈繞于讀者心間，令人回味無窮。 小小 結(jié)結(jié) 這首詩全篇緊扣一個這首詩全篇緊扣一個“聞聞”字，抒寫了自己聞笛的感受。字，抒寫了自己聞笛的感受。詩的詩的前兩句描寫笛聲隨春風而傳遍洛陽前兩句描寫笛聲隨春風而傳遍洛陽城，后兩句寫因聞笛而思鄉(xiāng)。城，后兩句寫因聞笛而思鄉(xiāng)。
安徽省滁州二中七年級語文下冊《夜洛城聞笛》課件 新人教版
