《電路基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)(共9頁)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《電路基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn) ? 課程編號:02027 課程名稱:電路基礎(chǔ) 使用專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、 教學(xué)模式:“教、學(xué)、做”一體化教學(xué) 計(jì)劃課時(shí):96 ? 一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù) ?? 《電路基礎(chǔ)》是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程,是核心課程?!峨娐坊A(chǔ)》總學(xué)時(shí)為120學(xué)時(shí),該課程的基本內(nèi)容是高職高專應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)高技能人才備的理論基礎(chǔ)。 課程的目標(biāo)是:通過對《電路基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得從事電氣技術(shù)職業(yè)崗位工作必需的電路基礎(chǔ)理論、電路分析計(jì)算能力及電工測量等基本知識與實(shí)踐技能,為學(xué)習(xí)專業(yè)課程、樹立理論聯(lián)系實(shí)際的觀點(diǎn)
2、、培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、培養(yǎng)高技能人才奠定必要的基礎(chǔ)。 二、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求 電路基礎(chǔ)教學(xué)以《高職高專教育電工技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》為依據(jù),在課程內(nèi)容的選取和各章節(jié)知識學(xué)時(shí)分配上既考慮我校人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,又使學(xué)生具有一定的可持續(xù)發(fā)展性。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),確定了“以應(yīng)用為目的、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、夠用為度”的原則,教學(xué)重點(diǎn)放在掌握基本知識和培養(yǎng)基本能力兩方面的教學(xué)目的上,能力培養(yǎng)要貫穿教學(xué)全過程。 《電路基礎(chǔ)》課程分為理論教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中講、演、練三相結(jié)合。 ? 第1章? 電路的基本概念和基本定律 (一)教學(xué)內(nèi)容?????????
3、????????????????? 1.1 ?電路和電路模型??????????????????????????? 1.2 ?電路的基本物理量???? ????????????????????????????????????????????? 1.3 ?電路阻元件? ?????????????????????????? 1.4? 電源元件????????????????????????? 1.5? 基爾霍夫定律?????????????????????????????????? 1.6? 路的工作狀態(tài) ????????????????????? 1.7? 電路中電位分析?
4、???????????????????? 本章小結(jié)及習(xí)題課 (二)教學(xué)要求 (1)了解電路和電路模型的基本概念; (2)理解電路基本物理量的概念,電壓、電流的參考方向,掌握電壓、電流、電位、電功率等基本物理量的計(jì)算; (3)理解電阻元件的基本概念,掌握歐姆定律, (4)理解理想電壓源和理想電流源的基本特性,掌握實(shí)際電壓源模型和電流源模型; (5)理解基爾霍夫電流定律和電壓定律的內(nèi)容,并掌握KCL、KVL定律的基本應(yīng)用。 (三)、重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn): (1)電壓、電流、電位、電功率的概念及其分析計(jì)算,電壓、電流的參考方向; (2)電阻元件、電源元件的基本概念及伏安特性,歐
5、姆定律; (3)基爾霍夫定律及其應(yīng)用。 難點(diǎn): (1)電路基本物理量的理解及參考方向的概念; (2)理想電壓源和理想電流源的基本特性的理解; (3)電位的計(jì)算。?????????????????????????????? 第2章? 電阻電路分析 (一)教學(xué)內(nèi)容????? ????????????????????? 2.1? 電阻的串聯(lián)、并聯(lián)等效概念??????????????????????? 2.2? 電阻星形聯(lián)接與三角形聯(lián)接的等效變換????????????? 2.3? 電源等效變換?????????????????????????????????? 2.4?
6、 支路電流法???????????????????????????????????? 2.5? 網(wǎng)孔電流法???????????????????????????????????? ????????????????????????????????? 2.6? 節(jié)點(diǎn)電位法????????????????????????????????? ? 2. 7? 疊加定理????????????????????????????????????????? 2. 8 ?戴維南定理與諾頓定理????????????????????????? 2. 9? 最大功率傳輸定理??????????????
7、?????????????????? 2.10? 受控源及受控源的等效變換??????????????????????? 本章小結(jié)及習(xí)題課?????? (二)教學(xué)要求 (1)掌握電阻串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)的連接方式和等效電阻、電壓、電流、功率的計(jì)算; (2)了解電阻的星形、三角形連接方式及其等效變換; (3)掌握兩種電源模型之間的等效變換; (4)了解負(fù)載獲得最大功率的條件及最大功率的計(jì)算; (5)掌握支路電流法、戴維南定理、疊加定理進(jìn)行電路的分析計(jì)算; (6)了解網(wǎng)孔電流法、節(jié)點(diǎn)電壓法分析計(jì)算電路; (7)了解受控源的基本概念、分類及簡單計(jì)算。 (三)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重
8、點(diǎn): (1)電阻串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)的連接方式和等效電阻的計(jì)算,電阻分壓分流公式的應(yīng)用。 (2)兩種電源模型之間的等效變換; (3)用支路電流法、戴維南定理、疊加定理進(jìn)行電路的分析計(jì)算; 難點(diǎn): (1)電阻的星形、三角形連接的等效變換; (2)應(yīng)用戴維南定理、網(wǎng)孔電流法、節(jié)點(diǎn)電壓法分析計(jì)算電路; (3)含受控源電路的分析計(jì)算。 ??????????????????????????????????? 第3章? 正弦交流電路 (一)教學(xué)內(nèi)容?????????????????????????? ? 3.1? 正弦交流電的基本概念????????????????????????
9、? ? 3.2? 正弦量的相量表示????????????????????????????? ? 3.3? 單一參數(shù)正弦交流電路的分析????????????????????? ? 3.4? 基爾霍夫定律的相量形式????????????????????? ? 3.5 ?RLC串聯(lián)電路的分析??????????????????????????????? ? 3.6? 復(fù)阻抗的串聯(lián)與并聯(lián)????????????????????????? ? 3.7 ?用相量法分析正弦電路????????????? ?????????? 3.8? 功率因素的提高??????????????
10、?? ?????????? 本章小結(jié)及習(xí)題課 (二)教學(xué)要求 (1)了解正弦交流電基本概念,掌握正弦量三要素的概念; (2)了解交流電的有效值與平均值的概念,掌握正弦交流電有效值、最大值之間的關(guān)系; (3)理解正弦量的初相與相位差的概念,了解同頻率正弦量相位關(guān)系; (4)掌握正弦量的相量表示法;掌握正弦量解析式、波形圖、相量、相量圖表示及其之間的相互轉(zhuǎn)換; (5)了解R、L、C元件的相量模型,理解電壓與電流相量關(guān)系與相量圖,掌握感抗、容抗的概念與計(jì)算; (6)掌握相量法分析RLC串聯(lián)電路,了解多阻抗串聯(lián)電路; (7)掌握正弦交流電路的有功功率、無功功率、視在功率、功率因素的概
11、念及計(jì)算; (8)了解RLC并聯(lián)電路的分析方法及多阻抗并聯(lián)電路; (三)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn): (1)正弦交流電的基本概念及正弦量的三要素; (2)正弦量的相量表示; (3)R、L、C元件電壓與電流的相量關(guān)系與相量圖,感抗、容抗的概念; (4)應(yīng)用相量法分析RLC串聯(lián)電路; (5)正弦交流電的有功功率、無功功率、視在功率、功率因數(shù)的計(jì)算; 難點(diǎn): (1)正弦量解析式、波形圖的相互轉(zhuǎn)換; (2)RLC串、并聯(lián)電路的分析; (3)提高功率因數(shù)的有關(guān)計(jì)算; 第4章?? 三相電路 (一)教學(xué)內(nèi)容?????????????????????????? 4.1? 三相電源及其聯(lián)結(jié)
12、????????????????????????????????? 4.2? 負(fù)載星形聯(lián)結(jié)的三相電路????? ??????????????????????????????? 4.3? 負(fù)載三角形聯(lián)結(jié)的三相電路???????????????????????? 4.4? 三相電路的功率?????????? ???????????????????? ?? 本章小結(jié)及習(xí)題課 (二)教學(xué)要求 (1)理解對稱三相正弦量的特點(diǎn),了解三相電源的星形和三角形連接方式,掌握在星形、三角形兩種連接方式下線電壓與相電壓的關(guān)系; (2)了解三相負(fù)載的星形和三角形連接方式,掌握在兩種連接方式下線電壓與
13、相電壓的關(guān)系、線電流與相電流及中性線電流的關(guān)系,掌握對稱三相電路連接的分析方法,理解中性線的作用; ( 3)掌握三相電路功率的計(jì)算方法 (三)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn) 三相對稱電路電壓、電流、功率的分析計(jì)算 難點(diǎn) 三相交流電路的分析計(jì)算 第5章? 互感耦合電路 ? (一)教學(xué)內(nèi)容?????????????????????????? 5.1 ?互感???????? ???????????????????????????? 5.3? 互感線圈的串聯(lián)、并聯(lián) 5.2 ?空心變壓器?????????????????? ?本章小結(jié)及習(xí)題課 (二)教學(xué)要求 (1)理解互感和互感電
14、壓的概念; (2)理解互感線圈的同名端及其判斷方法和應(yīng)用; (3)理解互感線圈的串聯(lián)和并聯(lián)方式及互感消去法; (4)了解理想變壓器的概念、作用,掌握理想變壓器的基本原理。 (三)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn): (1)互感線圈順串與反串的聯(lián)接方式及等效電感; (2)理想變壓器的變壓、變流、阻抗變換原理。 難點(diǎn): (1)同名端的判斷; (2)互感線圈的并聯(lián)、 ????????????????????????????????? 第6章? 諧振電路 ?(一)教學(xué)內(nèi)容?????????????????????????? ?? 6.1? 串聯(lián)諧振電路??????????????????
15、?????????????????? ?? 6.2? 并聯(lián)諧振電路????????????????????????? ???????????? 6.3? 諧振電路的頻率特性??? ????????????????????????????????????????? ?6.4? 諧振電路的應(yīng)用 ?本章小結(jié)及習(xí)題課 (二)? 教學(xué)要求 (1)掌握串聯(lián)諧振的條件、特征,了解串聯(lián)諧振的諧振曲線和通頻帶; (2)了解并聯(lián)諧振的條件、特征、諧振曲線和通頻帶; (3)了解諧振電路的應(yīng)用。 (三)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):串聯(lián)諧振的條件、特征,固有頻率的計(jì)算。 難點(diǎn):串、并聯(lián)諧振的諧振曲線和通
16、頻帶。??????????????????????? ??????????? ?? 第7章? 非正弦周期電流電路 (一)教學(xué)內(nèi)容?????????????????????????? ?? 7.1? 非正弦周期信號及其分解??????????????????????? ?? 7.2? 非正弦周期信號的諧波分析????????????????????????? ?? 7.3? 非正弦周期波的有效值、平均值和有功功率?????? ? 7.4 非正弦周期電壓作用下的線性電路??????????????????? ?????? 本章小結(jié)及習(xí)題課 (二)教學(xué)要求 (1)了解常見
17、的非正弦周期信號的特點(diǎn)、表示方法; (2)了解非正弦周期信號的頻譜分析; (3)了解非正弦周期量的有效值和平均值的概念及其計(jì)算; (4)了解線性非正弦周期電流電路的計(jì)算方法。 (三)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn): (1)非正弦周期信號的分解; (2)線性非正弦周期電流電路的計(jì)算。 難點(diǎn): 線性非正弦周期電流電路的計(jì)算??????????? 第8章? 線性動(dòng)態(tài)電路的分析 (一)教學(xué)內(nèi)容?????????????????????????? ? ??8.1?? 換路定律????????????????? ?????????????????? ?? ?8.2? 電路初始值的確定???
18、???????????????????????? ?? ?8.3? 一階電路的零輸入響應(yīng)????????????????????????? ? ??8.4? 一階電路的零狀態(tài)響應(yīng)????????????????????????? ?? ?8.5? 一階電路的全響應(yīng)????????????????????????? ?? ?? ?8.6? 一階電路的三要素?????????????????????????? ?? 本章小結(jié)及習(xí)題課 (二)教學(xué)要求??????????????????????????????????? (1)理解換路定律的內(nèi)容及初始值的計(jì)算; (2)理解零輸
19、入、零狀態(tài)響應(yīng)的概念,掌握零輸入、零狀態(tài)響應(yīng)的分析方法; (3)了解一階電路的全響應(yīng),掌握一階電路的三要素法; (4)了解微分電路和積分電路的基本結(jié)構(gòu)和表達(dá)形式。 (三)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn): (1)換路定律和初始值的確定; (2)零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)、全響應(yīng)的概念; (3)一階電路的三要素法。 難點(diǎn): (1)初始值的確定; (2)一階電路三要素法的應(yīng)用; (3)微分電路和積分電路的基本結(jié)構(gòu)和表達(dá)形式 ? 三、實(shí) 驗(yàn)?????????????????????????????????????????? ?? 實(shí)驗(yàn)一? 電工儀表使用???????????????????
20、??????????? 4學(xué)時(shí) ?? 實(shí)驗(yàn)二? 直流電阻的測量???????????????????????????? 2學(xué)時(shí) ?? 實(shí)驗(yàn)三? 電路中電位的測量?????????????????????????? 2學(xué)時(shí) ?? 實(shí)驗(yàn)四? 基爾霍夫定律?????????????????????????? ????2學(xué)時(shí) ?? 實(shí)驗(yàn)五? 疊加定理???????????????????????????????? ??2學(xué)時(shí) ?? 實(shí)驗(yàn)六? 直流電阻電路故障的檢查???????????????????? 4學(xué)時(shí) ?? 實(shí)驗(yàn)七? 直流電路綜合實(shí)驗(yàn)???????????????????????
21、??? 4學(xué)時(shí) ?? 實(shí)驗(yàn)八? 常用電子儀器的使用???????????????????????? 2學(xué)時(shí)? ?? 實(shí)驗(yàn)九 ?日光燈電路和功率因數(shù)的提高???????????????? 2學(xué)時(shí) ?? 實(shí)驗(yàn)十? 三相交流電路? ?????????????????????????????2學(xué)時(shí) ?? 實(shí)驗(yàn)十一交流電路綜合實(shí)驗(yàn)?????????????????????????? 4學(xué)時(shí) ?? 實(shí)驗(yàn)十二RC電路的充放電過程??????????????????????? 2學(xué)時(shí) ? 四、教學(xué)方式及學(xué)時(shí)分配 ? 序號 主要內(nèi)容 主要教學(xué) 方式 學(xué)時(shí)分配 1 ??? 電路的基
22、本概念和定律 講授 12 2 ??? 電阻性電路分析 講授 16 3 ??? 正弦交流電路 講授 16 4 ?? ?三相電路? 講授 6 5 ? ??諧振電路 講授 6 6 ? ??互感耦合電路 講授 6 7 ? ??非正弦周期電流電路 講授 4 8 ??線性動(dòng)態(tài)電路分析 講授 14 ? 合計(jì) ? 60 ? 五、本課程與其它課程的聯(lián)系 ??? 本課程的先修課程為物理、高等數(shù)學(xué);后續(xù)課程為模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電視機(jī)原理與維修等相關(guān)的電類專業(yè)課。 ??? 六、考核方式 ??? 1、平時(shí)成績的組成與比例: 按照
23、學(xué)院教學(xué)文件規(guī)范要求,為更加全面地對學(xué)生進(jìn)行測評打分,對全班學(xué)生建立了成績動(dòng)態(tài)記錄表,隨時(shí)記錄學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的每一個(gè)過程,每完成一個(gè)項(xiàng)目,都能有效地記錄并作為平時(shí)成績的一部分。 平時(shí)成績由五個(gè)方面組成。 表1 平時(shí)成績的組成 出勤情況 20% 上課答疑 ?10% 實(shí)踐報(bào)告? 30% 完成作業(yè)? 30% 學(xué)生自評 10% 平時(shí)成績 100% 其中《電路基礎(chǔ)》的作業(yè)分成理論、實(shí)踐報(bào)告、設(shè)計(jì)等類型,每次課后都有要求。學(xué)生自評的成績由如下幾部分組成:學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量、電路制作質(zhì)量、回答教師提問質(zhì)量等組成。 2、期末成績的組成與比例: 期末成績由二個(gè)方
24、面組成。 表2 考試成績的組成 理論考核? 50% 實(shí)踐考核? 50% 考試成績? 100% 其中實(shí)踐考核方式一般是采用抽簽方式進(jìn)行,內(nèi)容就是平時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐項(xiàng)目中的部分操作測試過程,在開學(xué)初就告訴學(xué)生,只要學(xué)生把平時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐項(xiàng)目都會(huì)做了,考核一定通過。 理論考核主要測試學(xué)生對基本概念的掌握程度及對所學(xué)知識的應(yīng)用能力。一般以閉卷形式對學(xué)生進(jìn)行測試考核。 3、總評成績的組成與比例: 總評成績由以上二個(gè)方面組成。 表3 總評成績的組成 平時(shí)成績 50% 考試成績? 50% 總評成績? 100% 考核方式及考核內(nèi)容與傳統(tǒng)相比,作了較大的改革??己藘?nèi)容從以理論為主
25、轉(zhuǎn)向考核學(xué)生對電子元器件的識別檢測、儀器的使用和對單元電路的分析測試等綜合技能??己诵问綇钠谀┕P試為主(期末筆試70%,平時(shí)30%)轉(zhuǎn)向平時(shí)、實(shí)際操作及筆試相結(jié)合的過程考核。由于強(qiáng)化了平時(shí)的實(shí)踐環(huán)節(jié)考核力度,提高了期末技能測評的比例,重視了學(xué)生基本專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),教學(xué)取得了很好的效果。教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高,學(xué)生的實(shí)踐操作能力明顯增強(qiáng),全面提高了學(xué)生的競爭意識和就業(yè)適應(yīng)能力。 七、教學(xué)參考書目 1.李樹燕主編,電路基礎(chǔ),第二版,高等教育出版社 2.胡翔駿主編,電路基礎(chǔ),第二版,高等教育出版社 3.張永瑞主編,電路分析基礎(chǔ),第一版,西安電子科技大學(xué)出版社 4.王慧玲主編,電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),第一版,高等教育出版社 5.孔曉華主編,電工基礎(chǔ),第二版,電子工業(yè)出版社 6.李偉 王建主編,維修電工,第一版,河南科學(xué)技術(shù)出版社 7.秦曾煌主編,電工學(xué),第五版,高等教育出版社 八、執(zhí)行大綱中的說明 本標(biāo)準(zhǔn)僅適用于高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)使用。 專心---專注---專業(yè)
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