山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課 漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局課件 北師大版

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1、秦始皇建立（加強(qiáng)）中央集權(quán)的措施有哪些？秦始皇建立（加強(qiáng)）中央集權(quán)的措施有哪些？答答：政治上：（政治上：（1）最高統(tǒng)治者稱皇帝，規(guī)定皇帝）最高統(tǒng)治者稱皇帝，規(guī)定皇帝具有至高無上的地位。（具有至高無上的地位。（2）在中央，設(shè)立丞）在中央，設(shè)立丞相、太尉、御史大夫。（相、太尉、御史大夫。（3）在地方，廢除分）在地方，廢除分封制，實(shí)行郡縣制。封制，實(shí)行郡縣制。經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣；統(tǒng)一度量衡。經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣；統(tǒng)一度量衡。文化上：統(tǒng)一文字。文化上：統(tǒng)一文字。軍事上：修長(zhǎng)城，御匈奴。軍事上：修長(zhǎng)城，御匈奴。思想上：焚書坑儒。思想上：焚書坑儒。歷史回眸v中華民族的主干是什么？v秦亡漢興，秦朝滅亡于哪一年？什

2、么事件造成的？v漢朝建立者是誰？哪一年？漢朝的都城是哪里？漢朝的歷史有多久？漢高祖劉邦漢高祖劉邦（休養(yǎng)生息）（休養(yǎng)生息）漢文帝、景帝漢文帝、景帝（“文景之文景之治治”）漢武帝時(shí)，漢武帝時(shí)，國(guó)勢(shì)最昌盛國(guó)勢(shì)最昌盛那日，漢武帝召集各地各家學(xué)者來到長(zhǎng)安，那日，漢武帝召集各地各家學(xué)者來到長(zhǎng)安，詢問治國(guó)方法。詢問治國(guó)方法。到會(huì)的法家的學(xué)者，他會(huì)說：到會(huì)的法家的學(xué)者，他會(huì)說：到會(huì)的的道家學(xué)者，他會(huì)說：到會(huì)的的道家學(xué)者，他會(huì)說：到會(huì)的儒家的學(xué)者，他會(huì)說：到會(huì)的儒家的學(xué)者，他會(huì)說：漢武帝的決斷漢武帝的決斷 “罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”情景小短劇情景小短劇請(qǐng)你演一演，想一想請(qǐng)你演一演，想一想“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議人

3、：董仲舒目的：適應(yīng)政治上大一統(tǒng)的需要內(nèi)容：排斥和抑制其他各家學(xué)說，把儒家學(xué)說定為治國(guó)的指導(dǎo)思想 推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策，對(duì)封建社會(huì)思想文化產(chǎn)生什么影響？探究與討論1 1組：儒家學(xué)說的創(chuàng)始人是誰？當(dāng)時(shí)的國(guó)君組：儒家學(xué)說的創(chuàng)始人是誰？當(dāng)時(shí)的國(guó)君采納了他的主張嗎？為什么？采納了他的主張嗎？為什么？2 2組：秦朝人講求制度，秦朝主要采用了哪組：秦朝人講求制度，秦朝主要采用了哪家學(xué)說，實(shí)行嚴(yán)刑竣法？家學(xué)說，實(shí)行嚴(yán)刑竣法？3 3組：說出幾條儒家學(xué)說的政治主張，著名組：說出幾條儒家學(xué)說的政治主張，著名的代表人物，處世言論。的代表人物，處世言論。4 4組：儒家學(xué)說在何時(shí)被確立為封建社會(huì)的組：儒家學(xué)說在

4、何時(shí)被確立為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想？對(duì)社會(huì)風(fēng)氣有什么影響？正統(tǒng)思想？對(duì)社會(huì)風(fēng)氣有什么影響？漢景帝用過的辦法如何？漢景帝用過的辦法如何？ 假如請(qǐng)你當(dāng)參謀，向一籌莫展的漢武帝獻(xiàn)假如請(qǐng)你當(dāng)參謀，向一籌莫展的漢武帝獻(xiàn)計(jì)。你會(huì)用什么辦法解決這一困擾統(tǒng)治者多年計(jì)。你會(huì)用什么辦法解決這一困擾統(tǒng)治者多年的難題？的難題？q方案一：再戰(zhàn)？方案一：再戰(zhàn)？q方案二：求和？方案二：求和？q方案三：以退為進(jìn)，掌握主動(dòng)？方案三：以退為進(jìn)，掌握主動(dòng)？如何解決王國(guó)問題？“推恩令”的巧妙之處在哪里？比較漢景帝平定吳楚七國(guó)之亂的局勢(shì)和比較漢景帝平定吳楚七國(guó)之亂的局勢(shì)和“推推恩令恩令”頒布后的結(jié)果，說說看，哪一種策略頒布后的結(jié)果，說說看

5、，哪一種策略能不費(fèi)一兵，不損寸土，就削平封國(guó)的勢(shì)力？能不費(fèi)一兵，不損寸土，就削平封國(guó)的勢(shì)力？ 削奪眾諸侯，削奪眾諸侯，推恩一妙計(jì)。推恩一妙計(jì)。不費(fèi)多少力，不費(fèi)多少力， 再現(xiàn)大一統(tǒng)。再現(xiàn)大一統(tǒng)。 漢武帝是如何強(qiáng)化監(jiān)察制度的？漢武帝是如何強(qiáng)化監(jiān)察制度的？神探福爾摩斯神探福爾摩斯 司隸校尉和刺史的職能是什么？司隸校尉和刺史的職能是什么？ 秦朝有哪個(gè)職官和司隸校尉的職能相似？秦朝有哪個(gè)職官和司隸校尉的職能相似？ 漢武帝是如何限制丞相權(quán)利的？漢武帝是如何限制丞相權(quán)利的？ 這些措施起到了什么作用？這些措施起到了什么作用？ 假如你生活在漢朝，是位飽讀儒家學(xué)說之人，你愿意輔佐雄才大略的漢武帝、做他的丞相嗎？或

6、做其他官員？理由是什么？歷史假設(shè)中央設(shè)立司隸校尉、地方設(shè)立刺史中央設(shè)立司隸校尉、地方設(shè)立刺史職能：用以加強(qiáng)對(duì)京師百官、皇族和職能：用以加強(qiáng)對(duì)京師百官、皇族和郡國(guó)官吏的監(jiān)察郡國(guó)官吏的監(jiān)察目的：加強(qiáng)中央集權(quán)目的：加強(qiáng)中央集權(quán)漢武帝強(qiáng)化監(jiān)察制度漢武帝漢武帝大一統(tǒng)大一統(tǒng)物質(zhì)基礎(chǔ)：西漢王朝經(jīng)過六七十年物質(zhì)基礎(chǔ)：西漢王朝經(jīng)過六七十年 的恢復(fù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮的恢復(fù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮思想上思想上“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政治上政治上推行推行“推恩令推恩令” ，強(qiáng)化監(jiān)察制，強(qiáng)化監(jiān)察制度度總結(jié)課堂鞏固1、公元前、公元前202年，年，稱帝，建立漢朝，歷史上稱為稱帝，建立漢朝，歷史上稱為，劉邦就是，劉邦就是。

7、2、為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，漢武帝采納儒家代表人物、為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，漢武帝采納儒家代表人物的建議，的建議，“”。從此，。從此，被確立為歷代封建王朝被確立為歷代封建王朝的正統(tǒng)思想。的正統(tǒng)思想。3、為了削弱封國(guó)勢(shì)力，漢武帝采納、為了削弱封國(guó)勢(shì)力，漢武帝采納的建議，頒布的建議，頒布“”。4、為了監(jiān)察百官，西漢在中央設(shè)、為了監(jiān)察百官，西漢在中央設(shè)，監(jiān)督京師官員；，監(jiān)督京師官員；將地方分為將地方分為，分別派，分別派，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員。，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員。 1.1.西漢時(shí)期出現(xiàn)大一統(tǒng)，進(jìn)入強(qiáng)盛時(shí)期的皇帝是西漢時(shí)期出現(xiàn)大一統(tǒng)，進(jìn)入強(qiáng)盛時(shí)期的皇帝是（ ） A. A.漢高祖漢高祖 B.B.漢文帝漢文帝 C.C.漢武

8、帝漢武帝 D.D.漢景帝漢景帝 2. 2.西漢時(shí)期我國(guó)古代的最高學(xué)府是西漢時(shí)期我國(guó)古代的最高學(xué)府是 （ ） A. A.書院書院 B.B.太學(xué)太學(xué) C.C.大學(xué)大學(xué) D.D.學(xué)宮學(xué)宮 3. 3.提出提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議的是建議的是 （ ） A. A.主父偃主父偃 B.B.衛(wèi)青衛(wèi)青 C.C.董仲舒董仲舒 D.D.董董宣宣 自我測(cè)評(píng)自我測(cè)評(píng)CBC 4.“4.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，即尊崇的學(xué)說是，即尊崇的學(xué)說是 （ ） A. A.儒家學(xué)說儒家學(xué)說 B.B.各家學(xué)說各家學(xué)說 C.C.法家學(xué)說法家學(xué)說 D.D.道家學(xué)說道家學(xué)說 5. 5.與漢朝王國(guó)問題產(chǎn)生與

9、最終解決有關(guān)的皇帝是（與漢朝王國(guó)問題產(chǎn)生與最終解決有關(guān)的皇帝是（ ） A. A.漢高祖、漢文帝漢高祖、漢文帝 B.B.漢文祖、漢景帝漢文祖、漢景帝 C. C.漢高祖、漢武帝漢高祖、漢武帝 D.D.漢文帝、漢武帝漢文帝、漢武帝 6. 6.列舉：漢武帝加強(qiáng)監(jiān)察制度的措施。列舉：漢武帝加強(qiáng)監(jiān)察制度的措施。 AC 在中央設(shè)立司隸校尉，監(jiān)督和檢舉京師官員及在中央設(shè)立司隸校尉，監(jiān)督和檢舉京師官員及皇族的不法行為；在地方，皇族的不法行為；在地方，“十三州部十三州部” ” 每個(gè)州每個(gè)州部派刺史一人，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員。部派刺史一人，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員。比一比：秦始皇和漢武帝在我國(guó)古代歷史上誰的功勞大 ?秦始皇秦始皇每課一得我國(guó)古代年號(hào)紀(jì)年開始于（我國(guó)古代年號(hào)紀(jì)年開始于（ ），最早），最早的年號(hào)是（的年號(hào)是（ ）。）。