三年級數(shù)學(xué)下冊 專題教程 第四模塊 兩步計(jì)算應(yīng)用題——連除問題 新人教版 素材

上傳人:裝** 文檔編號:48362744 上傳時(shí)間:2022-01-04 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?30KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
三年級數(shù)學(xué)下冊 專題教程 第四模塊 兩步計(jì)算應(yīng)用題——連除問題 新人教版 素材_第1頁
第1頁 / 共3頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 專題教程 第四模塊 兩步計(jì)算應(yīng)用題——連除問題 新人教版 素材_第2頁
第2頁 / 共3頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 專題教程 第四模塊 兩步計(jì)算應(yīng)用題——連除問題 新人教版 素材_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《三年級數(shù)學(xué)下冊 專題教程 第四模塊 兩步計(jì)算應(yīng)用題——連除問題 新人教版 素材》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級數(shù)學(xué)下冊 專題教程 第四模塊 兩步計(jì)算應(yīng)用題——連除問題 新人教版 素材(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四模塊 兩步計(jì)算應(yīng)用題——連除問題 【教法剖析】 抓中間量法:兩步計(jì)算最重要的就是要抓住中間問題,即第一步先算的是什么,只有抓住了第一步可以說就成功了一半了。解題方法有兩種,可以通過連除或先乘再除來解答。  例1 有一種杯子,每6個杯子裝一盒,每8盒裝一箱。480個杯子可以裝多少箱? 【助教解讀】 方法一:先要理解題意,問題是“480個杯子可以裝多少箱”,箱子里是裝的“盒子”,我們可以先求一共有多少盒,然后再求能裝多少箱。480個杯子,每6個裝一盒,一共能裝(480÷6)盒,每8盒裝一箱,再除以8就是最后的結(jié)果了。綜合算式為: 480÷6÷8=1

2、0(箱)  答:480個杯子可以裝10箱。 方法二:要求“480個杯子可以裝多少箱”也可以先求一箱能裝多少個杯子,然后用480除以一箱的個數(shù)就是可以裝多少箱。一箱8盒,一盒6個,所以一箱能裝杯子(6×8)個,480個可以裝: 480÷(6×8)=10(箱)  答:480個杯子可以裝10箱。 【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】 對于解答兩步計(jì)算的連除應(yīng)用題的關(guān)鍵是對題目中給出的條件和問題進(jìn)行理解分析,弄清楚要解決最后的問題可以先求什么,再求什么。只有把已知和所求正確聯(lián)系起來才能解答正確。 例2 三年級同學(xué)去參觀農(nóng)業(yè)展覽。把90人平均分成2隊(duì),每隊(duì)平均分成3組,每組有多少人?

3、【助教解讀】 第一種解法:要求每組有多少人,必須先求出每隊(duì)多少人,已知條件中告訴我們共有90人,平均分成2隊(duì),求每隊(duì)多少人,就是把90人平均分成2份,每份是多少,用除法計(jì)算。知道每隊(duì)45人,又知道每隊(duì)分3組,就能求出每組有多少人。 每隊(duì)多少人?       綜合算式: 90÷2÷3 90÷2=45(人) =45÷3 每組有多少人? =15(人) 45÷3=15(人) 第二種解法:(借助線段圖)要想求每組多少人,必須先求出一共多少組,知道每隊(duì)分3組,分成2隊(duì),就是

4、求2個3是多少,用乘法計(jì)算。6組對應(yīng)90人,要求出每組多少人,就是把90平均分成6份,求每份是多少? 一共多少組?       綜合算式: 90÷(3×2) 3×2=6(組) =90÷6 每組多少人? =15(人) 90÷6=15(人) 答:每組有15人。 【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】 連除應(yīng)用題與連乘應(yīng)用題的條件與問題正好相反。 【基礎(chǔ)題】 1.公園運(yùn)來480朵花,準(zhǔn)備擺4行,每行放6個花瓶。平均每個花瓶插多少朵花? 2.一、二年級同學(xué)為貧困山區(qū)兒童捐書520本,每個年級

5、4個班。平均每班捐書多少本? 3.陽光植樹隊(duì)有3個小組,每個小組有3人,要植333棵樹,平均每人植多少棵? 4.1盒月餅有2層,每層有4個,放心月餅廠一天生產(chǎn)了560個月餅,這個工廠一天生產(chǎn)了幾盒月餅? 【能力題】 5.照這樣計(jì)算,6輛這樣的車3次可以搬多少臺? 參考答案 1. 480÷4÷6=20(朵) 或480÷(6×4)=20(朵) 2. 520÷2÷4=65(本) 或520÷(2×4)=65(本) 3. 333÷3÷3=37(棵) 或333÷(3×3)=37(棵) 4. 560÷4÷2=70(盒) 或560÷(4×2)=70(盒) 5. 120÷2÷4=15(臺) 15×6×3=270(臺)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!