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1、幼兒園小班教案《吃飯不挑食》含反思
小班教案?吃飯不挑食》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當中，讓幼兒通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育，知道人體需要各種不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，快來看看幼兒園小班?吃飯不挑食》含反思教案吧。
活動目標
1、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。
3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
4、了解吃飯不挑食對身體有好處。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點、難點
重點：根據(jù)圖畫
2、信息推測人物的心理活動和情節(jié)的開展，大膽敘述自己的想法。
難點：通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育
活動準備
三只小熊的圖片。
活動過程：
1、教師出示三只小熊圖片，引起幼兒察看，提問：這三只小熊一樣嗎《什么地方不一樣《(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿械呐?，有的瘦嗎?
2、教師操作圖片講述故事。
3、組織幼兒討論。
?、侔仔転槭裁磿t胖《(因為它不吃蔬菜，只吃肉。)
?、邳S熊為什么會則瘦《(因為它只吃蔬菜，不吃肉。)
?、蹫槭裁创蠹叶伎渥匦芷聊亍?因為它不挑食，身體不胖不瘦。)
?、苣阍?/p>
3、意做哪只小熊呢《為什么《
?、菰鯓硬拍芟褡匦苣菢悠聊亍?
教師小結(jié)：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預(yù)期的好。最后請小朋友看課文里的洋洋挑食的下場是怎么樣的呢《使孩子們認識到人的身體需要各種各樣的營養(yǎng)，吃飯不能挑食，這樣對身體健康才有好處。
教學(xué)反思
這節(jié)課我先從孩子們喜歡方式看圖片開始，設(shè)疑：小熊為什么胖瘦不一《結(jié)合課文洋洋的故事，從而認識到挑食的危害。
我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢《為了讓他們天天如此，我特地在班里褒揚了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時經(jīng)常提醒他們，以褒揚、激勵的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
小百科：在中國及世界的大局部國家，吃是一種文化，民以食為天，一般一日三餐，分吃早飯、午飯和晚飯，開展到現(xiàn)在，在許多大中城市，許多人形成了吃夜宵的習(xí)慣。吃飯是人攝入負熵維持耗散體系的主要方式。
【幼兒園小班教案?吃飯不挑食》含反思】
幼兒園小班教案《吃飯不挑食》含反思
