《三年級上冊美術(shù)課件－第17課 魚兒的啟示｜嶺南版 (共17張PPT)教學(xué)文檔》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級上冊美術(shù)課件－第17課 魚兒的啟示｜嶺南版 (共17張PPT)教學(xué)文檔（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、鮟鱇魚小丑魚大白鯊雙鬢鯊虎鯊鰩魚小海龜刺豚藍(lán)藻魚黃金吊皇家絲鱸普通形態(tài)的魚背鰭背鰭尾鰭尾鰭魚鱗魚鱗臀鰭臀鰭腹鰭腹鰭胸鰭胸鰭鰓鰓側(cè)線側(cè)線頭頭控制中心控制中心感覺器官感覺器官控制平衡控制平衡運(yùn)動方向運(yùn)動方向動力動力協(xié)調(diào)平衡協(xié)調(diào)平衡協(xié)調(diào)平衡協(xié)調(diào)平衡平衡平衡轉(zhuǎn)換方向轉(zhuǎn)換方向保護(hù)保護(hù)減少摩擦減少摩擦呼吸呼吸排泄排泄 顏色：顏色：魚體顏魚體顏色較統(tǒng)一，魚背顏色較統(tǒng)一，魚背顏色深，魚肚顏色淺。色深，魚肚顏色淺。 功能作用：功能作用：保保護(hù)作用，能夠有效護(hù)作用，能夠有效的避免被水面上的的避免被水面上的和水下的敵人發(fā)現(xiàn)。和水下的敵人發(fā)現(xiàn)。小小 結(jié)結(jié)（1）形態(tài)：身體成梭形，體表有鱗片，能分泌黏液，減 小運(yùn)動時的阻
2、力。（2）運(yùn)動：靠尾部和軀干部的擺動產(chǎn)生動力。（3）呼吸：用鰓呼吸。（4）協(xié)調(diào)：胸鰭、腹鰭能維持魚體平衡，尾鰭決定魚體 運(yùn)動的方向。（5）感知：側(cè)線，能感知水流、測定方向。（6）顏色：簡單，適應(yīng)環(huán)境，保護(hù)自己。特殊形態(tài)的魚飛魚飛魚鰩魚鰩魚“魔鬼魚魔鬼魚”特征：胸鰭如翅膀特征：胸鰭如翅膀功能：功能：“飛行飛行”滑翔，靠尾鰭提供動力躍出水面，再張滑翔，靠尾鰭提供動力躍出水面，再張 開胸鰭借助海風(fēng)飛翔。主要為了躲避水中敵人的攻擊。開胸鰭借助海風(fēng)飛翔。主要為了躲避水中敵人的攻擊。特征：身子扁平，胸鰭寬大，尾巴細(xì)長。特征：身子扁平，胸鰭寬大，尾巴細(xì)長。 眼睛和噴水孔長在頭頂，口、鼻底側(cè)。眼睛和噴水孔長在
3、頭頂，口、鼻底側(cè)。功能：靠寬大的胸鰭移動。功能：靠寬大的胸鰭移動。 其形體適應(yīng)底棲生活。其形體適應(yīng)底棲生活。色彩斑斕的熱帶魚色彩斑斕的熱帶魚特征：形態(tài)各異，色彩繽紛，小巧玲瓏特征：形態(tài)各異，色彩繽紛，小巧玲瓏功能：靠魚鰭互相協(xié)調(diào)運(yùn)動。功能：靠魚鰭互相協(xié)調(diào)運(yùn)動。 顏色豐富可偽裝環(huán)境，躲避敵人。顏色豐富可偽裝環(huán)境，躲避敵人。特征：腕足，腕足上都是特征：腕足，腕足上都是 吸盤；變色；噴墨。吸盤；變色；噴墨。功能：用腕足爬行，變色偽裝，功能：用腕足爬行，變色偽裝， 捕食或躲避敵人，逃跑。捕食或躲避敵人，逃跑。章魚章魚小小 結(jié)結(jié) 特殊形態(tài)魚兒的特征各不相同，各有本特殊形態(tài)魚兒的特征各不相同，各有本領(lǐng)，形
4、態(tài)各異，色彩豐富。領(lǐng)，形態(tài)各異，色彩豐富。 相同的是他們的特征、色彩、功能作用相同的是他們的特征、色彩、功能作用都是為了適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)生存。都是為了適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)生存。打開課本打開課本P40P40頁頁17 17 魚兒的啟示魚兒的啟示 形態(tài)特征形態(tài)特征 色彩特征色彩特征 功能作用功能作用17 17 魚兒的啟示魚兒的啟示小小 結(jié)結(jié)仿生設(shè)計仿生設(shè)計 仿生設(shè)計仿生設(shè)計是以是以自然界萬事萬物的自然界萬事萬物的形形、色色、音音、功能功能、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)等為研究對象，等為研究對象，有選擇地在設(shè)計過程中有選擇地在設(shè)計過程中應(yīng)用這些特征原理進(jìn)行應(yīng)用這些特征原理進(jìn)行的設(shè)計。的設(shè)計。17 17 魚兒的啟示魚兒的啟示仿生設(shè)
5、計產(chǎn)品欣賞仿生設(shè)計產(chǎn)品欣賞【衣】【衣】【食】【食】17 17 魚兒的啟示魚兒的啟示【住】【住】玩】玩】 【行】【行】 【用】【用】示范原型示范原型17 17 魚兒的啟示魚兒的啟示根據(jù)鯊魚設(shè)計成汽車根據(jù)鯊魚設(shè)計成汽車設(shè)計師作品設(shè)計師作品17 17 魚兒的啟示魚兒的啟示作品欣賞作品欣賞學(xué)生作品學(xué)生作品魚兒的啟示還告訴我們魚兒的啟示還告訴我們 大自然與我們的生活息息相關(guān)。它使大自然與我們的生活息息相關(guān)。它使我們設(shè)計出更加美觀，實(shí)用的產(chǎn)品，更讓我們設(shè)計出更加美觀，實(shí)用的產(chǎn)品，更讓我們可以大膽的想象，創(chuàng)新出未來可能會我們可以大膽的想象，創(chuàng)新出未來可能會出現(xiàn)的事物。我們要學(xué)會感恩大自然，熱出現(xiàn)的事物。我們要學(xué)會感恩大自然，熱愛大自然，保護(hù)大自然！還要關(guān)注生活，愛大自然，保護(hù)大自然！還要關(guān)注生活，創(chuàng)意生活，讓生活充滿藝術(shù)美！創(chuàng)意生活，讓生活充滿藝術(shù)美！17 17 魚兒的啟示魚兒的啟示
三年級上冊美術(shù)課件－第17課 魚兒的啟示｜嶺南版 (共17張PPT)教學(xué)文檔
