《不再麻煩好媽媽》音樂教案

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1、精心整理 《不再麻煩好媽媽》音樂教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1 .聆聽《勞動歌》：說出欣賞之后的感受，體驗(yàn)勞動的快樂。 2 .學(xué)習(xí)歌曲《不再麻煩好媽媽》：用自己的真實(shí)情感來演唱歌曲，創(chuàng)編歌詞。 3 .通過學(xué)習(xí)不再麻煩好媽媽，懂得自己的事情自己做，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣！ 二、教學(xué)重難點(diǎn)：歌曲節(jié)奏的學(xué)習(xí)；創(chuàng)編歌曲歌詞。 \ V ? I 三、教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、課件等 四、教學(xué)過程： （一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課： II I 11 I ./,1 .I I / ! 1.播放《勞動最光榮》的歌曲動畫。 1 I %）％ 2 .師：動畫視頻中的小動物在干什么？ 7『產(chǎn) 』 / j I J

2、 . / ? 3 .小朋友們回答：小喜鵲在筑巢，小蜜蜂在采蜜。 師：同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，它們的幸福生活是靠什么創(chuàng)造的？（勞動） （二）新課教學(xué)： Q. \、弋\ I1 1 .學(xué)習(xí)主要的四個樂句 教師：愛勞動的孩子人人夸。 那老師請你們來看看這些小朋友他們自己會做那些事情？出示自己的事情自己做圖片。并按節(jié)奏朗讀： R \\ \\]| （1）、自己穿衣服呀 （2）、自己穿鞋襪呀 （3）、自己疊被子呀 （4）、自己梳頭發(fā)呀 2 .請學(xué)生用動作表現(xiàn)歌詞，并通過模唱學(xué)習(xí)四句歌詞。 3 .初聽范唱 4 .用聽唱的方法學(xué)會歌曲，注意糾正學(xué)生在演唱中出現(xiàn)的問題。（請同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)

3、和糾正。老師做適當(dāng)啟發(fā)和提 示） 5 .師唱前面，學(xué)生填后面的歌詞。（來兩遍） 6 .師生對換 7 .演唱并表演歌曲。（分角色扮演，一個扮演媽媽，一個或多個扮演孩子，老師做相應(yīng)的語言的提示，如媽媽下班回 來，很勞累了，先請媽媽坐下來等等） 請小朋友一起來幫媽媽做事情，好不好？ 學(xué)生邊演唱，邊自發(fā)地做動作，一起來。（啟發(fā)學(xué)生用自己創(chuàng)作的簡單動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，從中體驗(yàn)勞動的快樂，） （三）創(chuàng)編歌詞。 I .除了這些勞動，你還可以幫媽媽做那些事情呢？請你用 自己穿衣I服呀I這樣的節(jié)奏說出來。（用節(jié)奏接龍的方法） \ J- I I 生：自己梳梳I頭呀I自己洗洗I臉呀I 自 己擦桌

4、I子 呀I自 己掃掃I地呀I \ 士 / J I I X \ 老師注意修正學(xué)生在創(chuàng)編歌詞中的節(jié)奏 j I I I II I I i jT If I , 2.看老師怎么來編的， " i--二，Il j： ■. I r - - - ? I s \ " f \ 1 ?1* F I 3 .請幾個創(chuàng)編歌詞的小朋友上來，用他們自己的動作來表現(xiàn)你們的歌詞。請同學(xué)們評價他們的動作，或做出自己認(rèn)為 更形象的動作。 4 .選擇幾個小朋友的創(chuàng)編歌詞（表演動作簡單形象的）來集體演唱、表演。（不規(guī)定動作，請小朋友自由發(fā)揮自己的 想法來表演）。 5 .鞏固歌曲，再次聆聽，感受愛的溫暖。（第一遍看圖片，第二遍聽歌曲情景模擬） I.1 r" - 1| J 六：小結(jié) 教師：勞動創(chuàng)造了幸福的生活，幸福的生活又給勞動帶來快樂的心情。在今天的課堂里面老師很感動。熱愛勞動是一 個好品質(zhì)，在勞動中我們快樂著，也享受著勞動給予我們的快樂。希望你們今后無論在家里還是在學(xué)校都做個愛勞動, 能主動幫助別人的好孩子，好嗎？