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1、<悼念喬治桑>的教學(xué)設(shè)計(jì)
臨西一中 劉新娟
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解作家雨果與喬治桑，并理解喬治桑對人類做出的巨大貢獻(xiàn)
2、：培養(yǎng)篩選整合信息的能力，鍛煉仿寫能力
3、感受喬治桑追求自由、平等崇高境界的靈魂美
【重、難點(diǎn)】培養(yǎng)篩選整合信息的能力，理解喬治桑對人類做出的巨大貢獻(xiàn)
【教學(xué)方法】誦讀法、合作討論
【課時(shí)安排】1課時(shí)
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
在19世紀(jì)法國的文壇上，有一顆璀璨的明珠，她風(fēng)騷美貌、性格獨(dú)立、文采優(yōu)雅。她與福樓拜氣味相投，靈魂相交；她與巴爾扎克互相欣賞，互相補(bǔ)充；她與雨果共歷磨難，她與肖邦同享愛情。她，就是喬治桑。為紀(jì)念喬治桑誕辰200
2、周年，法國文化部命名2004年為喬治桑年。那么她是一位怎樣的女性？為什么會有如此高地聲譽(yù)？今天就讓我們與法國文豪雨果一起來《悼念喬治?！?。
二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先讓我們來明確這堂課的教學(xué)目標(biāo)（大屏幕展示，請一位同學(xué)來讀）
三、走近文豪
1、雨果
同學(xué)們對雨果并不陌生吧(參看課下注釋1)
2、喬治桑
那么大家對本文的主人公又了解多少呢？（課件展示）
法國女小說家。喬治·桑屬于最早反映工人和農(nóng)民生活的歐洲作家之一，她的作品描繪細(xì)膩，文字清麗流暢，風(fēng)格委婉親切，具有強(qiáng)烈的感染力。代表作有:《安蒂亞娜》《華倫亞娜》——都描寫愛情上不幸的女性，對生活感到失望，不懈地追求獨(dú)立與自
3、由，充滿了青春的熱情與反抗；《木工小史》《康素愛蘿》《安吉堡的磨工》——這些作品中提出了資本主義社會中婦女的命運(yùn)問題。
喬治·桑是法國歷史上第一個(gè)提倡婦女個(gè)性解放的了不起的女性，并且畢生都在為這個(gè)理想而努力。她用才情和手中的筆獲得了女性寶貴的人身自由，還有與男性在思想上的平起平坐?！八帽M女性十足的天，為人類留下了婦女真正的權(quán)利?！保ㄓ旯┧悄莻€(gè)世紀(jì)的叛逆者，也是現(xiàn)代法國人思想上的開拓者
四、整體感知
（下面讓我們走進(jìn)課文，來感受喬治桑的人格魅力吧）
大聲地朗讀課文，為下列劃橫線的字注音，并勾畫出直接描寫評價(jià)喬治·桑的句子。
五、思考探討
1、整理在第一自然段
4、中指出喬治·桑是“不朽者”。試結(jié)合勾畫的語句概括喬治·?！安恍唷痹?。
【明確】1、女性的典范2、留下了無數(shù)的杰作佳品3、公開的行善者4、先驅(qū)者的英靈精神
2、喬治桑是法國19世紀(jì)偉大的小說家，然而雨果在這篇悼文中并沒有列舉她在文學(xué)上的杰作佳品，為什么？先用文章中的一句話概括這個(gè)原因，然后再簡要分析。
【明確】喬治·桑就是一種思想，她在文學(xué)上的成就是眾人皆知的，較之文學(xué)成就，她的偉大品格和偉大思想對人類所產(chǎn)生的影響和作用更大。
3、本文是悼念喬治桑的，卻提到了巴貝斯、巴爾扎克、拉馬丁等人，這樣寫用意何在？
【明確】（品讀10、16自然段）類比 在充
5、分肯定喬治·桑的偉大貢獻(xiàn)時(shí)，整理提到這幾位名人，這表示整理認(rèn)為她是繼上述幾位名人之后的又一位偉人，她和他們一樣有著偉大的心，偉大的精神，偉大的靈魂。
4、悼詞是對死者表示哀悼的講話或者文章。作為悼詞，這篇文章不像一般悼詞那樣沉痛悲傷，你認(rèn)為其中的原因是什么？
【示例】一個(gè)在天涯，一個(gè)在地角?；钪臅r(shí)候，你的影子不能和我的身子靠攏；去世以后，你的靈魂不能和我的夢魂親近，這都是我自己造成的惡果，還能怨誰呢！茫茫無際的蒼天啊，我的悲哀何時(shí)才有盡頭呢？從今以后，我對這個(gè)世界還有什么可留戀的！
唉！話有說盡的時(shí)候，而悲痛的心情卻是沒完沒了的，你是能夠理解呢，還是什么都不
6、知道了呢？唉！傷心?。?
——韓愈《祭十二郎文》
【明確】整理對喬治桑懷著崇敬之情，他認(rèn)為喬治桑是永遠(yuǎn)活在人們心中的偉人，她的生命雖然結(jié)束了，但她的人格光芒及她留下的杰出作品會長久地影響著這個(gè)世界。雨果是一位浪漫主義作家，他的語言是詩化的，富有激情也富有哲理，他的文章引導(dǎo)人們從更高的境界去感受喬治桑，絕非一般的悼念。
六、拓展鏈接
1、請做思想深呼吸
在雨果的心中和筆下，喬治桑是一個(gè)完美無缺的偉大女性，由她你還能想到古今中外的哪些女性，選擇熟悉的一位講講她的故事。
2、
7、動動手
“埃德加·基內(nèi)逝世了，但是他的高深的哲學(xué)卻越出了他的墳?zāi)?，居高臨下勸告著人們。米謝萊去世了，可在他的身后，記載著未來的史冊卻在高高聳起。喬治·桑雖然與我們永別了，但她留給我們以女權(quán)，充分顯示出婦女有著不可抹殺的天才?！币勒者@組句子的句式特點(diǎn)，另選兩個(gè)你熟悉的偉大女性再寫兩個(gè)句子，要求內(nèi)容相連，語氣貫通。
七、生活寄語
生活是一汪深沉的海洋，潮起潮落，人來人往。有的人到過，走了；有的人在遠(yuǎn)方，在進(jìn)發(fā)。喬治桑作為一個(gè)生命已經(jīng)消失了，但作為一種思想，她是不朽的，她依然在歲月里從容地行走。
回顧這節(jié)課，我們充分感受到了喬治桑作為一位女作家的偉大人格魅力，看到了她作為一位思想家對于今天人類的深遠(yuǎn)影響。正如希拉克總統(tǒng)所說，共和國向她致敬！她為平等、博愛和婦女權(quán)益所作出的偉大奮爭體現(xiàn)了法蘭西精神，也將繼續(xù)照耀著我們這個(gè)時(shí)代。讓我們也向喬治桑致敬，學(xué)習(xí)她那種特立獨(dú)行的奮斗精神，去揮灑自己的真性情，去描繪自己的夢想藍(lán)圖。（播放小夜曲）
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（參考）《悼念喬治?！返慕虒W(xué)設(shè)計(jì)
