新三年級(jí)上冊(cè)道德與法治《讓我們的學(xué)校更美好》教學(xué)設(shè)計(jì)教案

上傳人:cunz****g666 文檔編號(hào):47254326 上傳時(shí)間:2021-12-18 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?1KB
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1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 3.精品文檔.新部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治讓我們的學(xué)校更美好教學(xué)設(shè)計(jì)教案新部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治讓我們的學(xué)校更美好 教學(xué)設(shè)計(jì)教案3、讓我們的學(xué)校更美好教學(xué)目標(biāo):1、了解學(xué)校生活、學(xué)校的設(shè)施、環(huán)境等,熱愛 學(xué)校,珍惜校園生活,能為解決學(xué)校生活中存在的問題提出 自己的看法或建議。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體,關(guān)心校園的情感,引導(dǎo)學(xué)生形 成用自己靈巧的雙手去創(chuàng)造美好校園的生活態(tài)度。教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):了解學(xué)校生活、學(xué)校的設(shè)施、環(huán)境等,熱愛 學(xué)校,珍惜校園生活。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體,關(guān)心校園的情感,引導(dǎo) 學(xué)生形成用自己靈巧的雙手

2、去創(chuàng)造美好校園的生活態(tài)度。課前準(zhǔn)備:教師:課件。學(xué)生:完成“校園垃圾報(bào)告”。教學(xué)過程:2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2 / 3、新課導(dǎo)入.精品文檔.教師:同學(xué)們,我們的校園里還有許多美麗的地 方,今天,老師就想跟小朋友們比一比,看誰發(fā)現(xiàn)校園里的 美景最多,好不好?出示校園美景圖片,學(xué)生暢所欲言。二、新知講授活動(dòng)一:我們的成長(zhǎng)天地教師:學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。在這里,我們不僅可以 學(xué)到很多本領(lǐng),認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué),而且還可以參加各 種活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們說一說,你都在學(xué)校里參加了哪些活動(dòng)? 學(xué)生交流:學(xué)生思考,舉手回答。教師: 同學(xué)們每天在學(xué)校的時(shí)間是最長(zhǎng)的, 我們是如何

3、 度過的?請(qǐng)跟大家分享一下你的感受。學(xué)生交流:我每天都和同學(xué)們一起上課、玩耍。學(xué)生交流:我喜歡數(shù)學(xué)老師,每次上數(shù)學(xué)課我都很開心。學(xué)生交流:這是我在美術(shù)課上畫的美麗校園。學(xué)生交流:.教師:豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。但是,有些同學(xué)卻不這樣認(rèn)為。你同意小玲的觀點(diǎn)嗎?為什么?請(qǐng)同學(xué)們分組討論一 下。學(xué)生交流:分組討論。.精品文檔.2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 3教師:閱讀教材P42頁閱讀角中的內(nèi)容。想一想:你能 理解這些失學(xué)女童上學(xué)的渴望嗎?她們能用法律來保護(hù)自 己受教育的權(quán)利嗎?學(xué)生交流。教師:為學(xué)生普及相應(yīng)的法律知識(shí)。活動(dòng)二:我為學(xué)校出點(diǎn)力教師:學(xué)校正在開展“我為綠色校園出點(diǎn)力”的活動(dòng), 朱可可和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)??傆袙卟煌甑睦?,他們決定調(diào)查 校園垃圾問題,你可以根據(jù)本校情況把調(diào)查報(bào)告補(bǔ)充完整。教師;我們的學(xué)校還存在哪些可以改進(jìn)的地方?請(qǐng)分組 調(diào)查,可以通過拍攝照片或文字報(bào)告等方式記錄下來。學(xué)生交流:學(xué)生課前進(jìn)行調(diào)查,補(bǔ)充調(diào)查報(bào)告。教師:我們可以行動(dòng)起來,與同學(xué)、老師和校長(zhǎng)一起, 為學(xué)校建設(shè)提出建議。教師:學(xué)校可以改進(jìn)的地方,很多與我們的行為相關(guān), 請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)行動(dòng)方案,趕快行動(dòng)起來吧。

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