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1、第 17 課端午的鴨蛋導學練測（人教新課標初 下）doc初中語文 字詞綜合運用】 1注音 粽子 zeng門檻 k di 門楣m百 硝藥 xi ao 莧菜 xi cn 腌蛋 yan 絡子 l co車胤 y n 囊螢映雪n eng 2 形似字區(qū)不 3 多音字辨析 4 解詞 門楣： 門框上的橫木。 籍貫： 祖居或個人出生的地點。 絡子： 依照所裝的物件的形狀， 用線結(jié)成的網(wǎng)狀的小袋子 肅然起敬：十分尊敬。 曾經(jīng)滄海難為水： 比喻曾經(jīng)經(jīng)歷過專門大的場面， 眼界開闊， 對比較平常的事物不放在眼里。 囊螢映雪：囊螢和映雪分不指晉朝車胤脫和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故 事。囊螢，用口袋裝螢火蟲。
2、映雪，用雪的反光。 【重點句子分析】 1文章的思路 全文的思路雖不明顯，卻也隱隱貫穿全文。第 1 段，講端午，介紹端午的種種風俗。文 題為端午的鴨蛋，文章就從各地均有的風俗寫到家鄉(xiāng)專門的風俗，再寫到十二紅， 寫到咸鴨蛋， 因此水到渠成地轉(zhuǎn)寫端午的鴨蛋。 從寫作手法上， 先濃墨重彩地描畫 出端午的氣氛，就為文章主體鴨蛋預設了一個合理的背景。第 2、3 段，講家鄉(xiāng)鴨 蛋的名聲、 特色。第 4 段正式涉及正題端午的鴨蛋， 著重寫了鴨蛋絡子。 三個 層次，慢慢展開，環(huán)環(huán)相扣，一絲不亂。 2文章如此津津樂道談論咸鴨蛋有意義嗎？ 這就涉及文章主旨方面了。事實上， 日常生活富含生活樂趣、 人一輩子意味。生活
3、中并不總 是驚濤駭浪，只有充分感受生活中的種種歡樂、悲苦、平淡以及詩意， 我們才算真實地體驗 到生活的味道。 因此，在平淡的生活中發(fā)覺樂趣， 發(fā)覺詩意， 在小小咸鴨蛋里嘗出生活的味 道，顯露出的是對兒時生活的懷想，對故鄉(xiāng)的熱愛。 3汪曾祺的語言藝術在本文中是如何表達的？ 汪曾祺的語言，熔書面語與口語于一爐，將古漢語與現(xiàn)代漢語完美地結(jié)合在一起，在平實、 自然之中又時時顯露出典雅雍容，顯現(xiàn)出作者深厚的文化素養(yǎng)和語言功力。 1口語色彩濃 厚。 2古漢語的點綴使文章多了書卷氣，增加了典雅之美。 3善于運用語言造型。如 吱。 【課文背景知識】 1作家作品 汪曾祺19201997，江蘇高郵人，作家。 2文
4、學常識 使用句子要注意的咨詢題 成分搭配要合理。 在一個句子里， 各個成分之間有著一定的關系， 這種關系的實質(zhì)是意義 的搭配。句子成分的意義搭配， 既要符合事理，又要符合語言適應，否那么就會造成搭配不造句： 當，如主語和謂語不搭配、動詞和賓語不搭配等。 句子結(jié)構要完整。 一個正確的句子，在結(jié)構上必須是完整的。即依照表達的需要，應有的 成分不能欠缺或殘缺，否那么會阻礙意思的表達。 語序要合理。 語序確實是各種句子成分的排列順序。 語序不合理常常表現(xiàn)在并列詞語、 多 項定語和多項狀語的排列順序上。 【課文結(jié)構分析】 1層次結(jié)構 第一部分第 1 段，介紹端午的種種風俗。 第二部分23段，寫家鄉(xiāng)鴨蛋的
5、名聲、特色。 第三部分46段，寫端午的”鴨蛋絡子。 2中心意思 通過介紹端午的種種風俗以及家鄉(xiāng)的端午的鴨蛋， 表現(xiàn)出作者對兒時生活的懷想， 以及 對故鄉(xiāng)的熱愛。 3寫作特點 娓娓道來，口語色彩濃厚，親切而自然。 【課文寫作特色】 1作者善于從平淡的生活中發(fā)覺詩意的美。 2文筆生動，語言平實有味。 【課本習題提示】 一、 第一段以家鄉(xiāng)的端午， 專門多風俗和外地一樣開頭， 介紹了系白索子做香角 子、貼五毒、貼符，喝雄黃酒等風俗，又列舉了放黃煙子、吃十二紅這兩種 較為專門的風俗。 對家鄉(xiāng)咸鴨蛋的難以忘懷， 實際上不是作者個人的心態(tài)。 這是人類普遍的心理。 兒時的一切， 在成年之后，都會覆蓋一層異樣的
6、光輝。 二、 1平淡而有味例：端午一早，鴨蛋煮熟了，由小孩自己去挑一個，鴨蛋有什么 可挑的呢？有！ 一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。不講鴨 蛋差不多上一樣的，細看卻不同。有的模樣蠢，有的秀氣。 2用適當?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地點特色例：這一點在本文中表達得不太明顯，但也有所 表達。例如， 一樣是敲破空頭白嘴吃也能夠等句中的空頭白嘴等詞語都帶 有較為鮮亮的地點特色。 3有淡淡的幽默例： 我走的地點許多， 所食鴨蛋多矣， 但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！ 曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋， 我實在瞧不上。這一文白夾雜句，為文章增加了許多幽默 和趣味。 三、 這是發(fā)散思維的咨詢題，只有討論
7、言之成理，就達到練習的目的了。 【同步達綱練習】 1給加粗字注音，依照拼音寫漢字。 腌 門楣 莧菜 I co丨子車y in丨練n印g 2講明以下詞語并造句。 _ 曾經(jīng)滄海難為水： _ 造句： _ _ 肅然起敬： _ 3以下短語中沒有多音字的一項為哪一項 A .酒和的雄黃 B .鴨蛋絡子 C.裝在蛋殼里 D .淡淡的咸味 4為句中空白處選擇恰當?shù)脑~語。 端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點 _ A .輕輕B.淡淡C .少少的咸味， 白嘴吃也能夠。 車胤讀的是手寫的卷子， 字大，假設是讀現(xiàn)在的新五號字， _ 是不行的。A 大 致B .也許C.確信 只是高郵的咸鴨蛋， _ A 也許B 大致C.確實是好，我
8、走的地點許 多，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！ 5筷子頭一扎下去，吱紅油就冒出來了其中吱能去掉嗎？去掉后，表達成 效有什么不同？ 6文中引用了袁枚的一段文章，對其作用分析正確的一項為哪一項 A 引用袁枚的文章，僅講明作者知識豐富，底蘊專門深。 B 引用袁枚的文章，只是為了講明”腌蛋那個菜如何做，讓大伙兒能夠照學。 C.弓I用袁枚的文章，是為了講明高郵咸鴨蛋的質(zhì)量好。 D 無作用，純屬余外。 7你的家鄉(xiāng)在端午節(jié)有什么風俗，或者家鄉(xiāng)的某些特產(chǎn)給你留下了什么深刻的印象？寫 一段話一百字左右介紹給大伙兒吧！ 參考答案 1y m m百xi cn絡胤囊2比喻曾經(jīng)經(jīng)歷過專門大的場面，眼界開闊，對比較平 常的事物不放在眼里。造句略 十分尊敬。造句略。3D 4BAC 5不 能去掉。吱是個擬聲詞，它活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出筷子頭扎進鴨蛋里，紅油冒出來的情形， 去掉后，成效就顯得平淡了。 6 C 7略
第17課《端午的鴨蛋》導學練測(人教新課標初二下)doc初中語文
