小班交通安全教案《安全過馬路》

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1、幼兒園小班交通安全教案《安全過馬路》 　 活動目標： 1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停，綠燈行的道理。 　　2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。 　　3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力. 　　活動準備：1、圖片紅綠燈、斑馬線 　　2、兒歌《交通燈》 　　活動過程：1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？" 　　2、談話，引入主題。 ”小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？”（幼兒討論） 　　3、出示圖片，提高幼兒興趣。 "我們小班

2、小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖 片請出來，3,2,1,好了,睜開小眼睛。” 　　”這是什么呀?（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？"（幼兒討論） 　　4、引導幼兒認識紅綠燈”小班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了?！? 　　5、引導幼兒討論 ”我們小班小朋友那么聰明，那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？" （幼兒討論） 　　6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠

3、燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。" 　　"紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈)。"（反復教幼兒三遍) 　　7、引導幼兒認識斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過"（同上,介紹紅綠燈時一樣） 　　”小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線" 　　8、引導幼兒學習兒歌 "今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。" 　　9、帶幼兒讀兒歌（引導幼兒讀第一遍，鼓

4、勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣，讀第三遍。) 　　10、延伸  "小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?" 　?。ㄗ龉嚂r先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等) 　　11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結(jié)束。 　　 兒歌 　　交通燈，會說話 　　黃燈說，請注意 　　紅燈說,快停下 　　綠燈說，請走吧 　　牢記他們說的話 　　按照紅黃綠行動 　　做個文明好娃娃。 　　手指游戲 　　一個手指一個手指,變成大山 　　兩個手指兩個手指，變成剪刀 　　三個手指三個手指，變成水母 　　四個手指四個手指，變成胡須 　　五個手指五個手指,變成海鷗，飛走了