三年級(jí)試卷試卷

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1、三年級(jí)試卷試卷 小學(xué)語(yǔ)文試卷B 　　 姓名：　　　 　　 　　 　 　 準(zhǔn)考證號(hào)： 　 　 　 第一部分　 積累與運(yùn)用 一、 下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的。請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。 　 jn 　 　　 　 　　 huｎ 　 　 lǎn 　 jn 1.A　情不自禁　 B 花 環(huán) 　 　 C 懶 蟲(chóng) 　　　 　 　 ?。?俊 美 piāo 　　 　 　 　ｎn 　

2、　 　 xu 　 ｚh ２．Ａ 飄 帶 　 　 　 Ｂ　災(zāi) 難 　 　　 　 C　洞 穴 　D 植　樹(shù) 　 rｕǎn 　 　 　　 ｐ　　 　 　 　 pāo 　 　 　　 　 lng ３.Ａ 松　軟 　 　 　 　　 B 店 鋪　 　 　C 同 胞 　 　 D 高 齡 fnｇ 　 　 li 　 　　　 　　 　 dǎｏ 　 　bn ４．A 縫

3、補(bǔ)　 　 　　B 裂 開(kāi) 　　 　 Ｃ 舞 蹈　 　　 　 D 合　并 二、下面每道小題中,都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字。請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。 5.Ａ 掩 蓋 　　 　 　 B 諷 刺 　　 　　 　　C 喜 銳 　 　 　　　?。?援 助 6.A　嬌 氣 　　 　 　 B 獎(jiǎng) 壯 　 　　 C 猜 測(cè) 　 　　 　　　D　地 震 7．Ａ　追 逐 　 　 B 訊　速 Ｃ 接 近 　　 　 D 休 息 ８．A 幻 想

4、　 　 　 ?。隆≌?惜 　 Ｃ 誠(chéng) 信　 　　 　 D 鋒 力 三、下面每道小題中,哪一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思最接近?請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。 9.伴 隨 A 同 伴 　 　 B 隨　時(shí) 　 　　 C 跟　隨 　 　　 D 伙 伴 10.擺 脫 Ａ　擺　手　 　　　 　B 脫 離 　 　　 　C 搖 擺 　　 　　 Ｄ 脫 落 １1．關(guān) 懷　 A 懷 抱 　 　 B 關(guān) 系 　 　　　 　　 C 關(guān) 心

5、 　　 D 胸　懷 12．保 持 Ａ 支 持 　　 　 　 　B 保 存 　　 　　　 C 保 證　 　 　 　　 D 維 持 四、下面每道小題中,哪一個(gè)詞語(yǔ)或成語(yǔ)填入畫線處最恰當(dāng)?請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。 1３.他看了一眼試卷,　 　 　　地說(shuō):“這道數(shù)學(xué)題我會(huì)做!” A 認(rèn) 定 　 　 　 　B　確 認(rèn) 　 　 C 肯 定　 　 D 充 分 1４.他的手很 　 ,能做出各種精致的小工藝品。 A 靈 敏 　 　 　 　　 B 精 妙

6、　 C　巧 妙 　 　　D 靈　巧 15.晚飯過(guò)后,我和媽媽 　地在院子外面散步。 A 清 靜 　 　 　B 悠 閑 　 　　 C 安 靜 　 D 安　閑 16.蒲公英的種子隨風(fēng)飄到哪兒,就在哪兒生活，真是 。 A 四分五裂　　 　 　 　B 四面八方　 　C 四通八達(dá) 　 　 　Ｄ 四海為家 17．姐姐的畫得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可,大家說(shuō)她是學(xué)校里 　　 的“小畫家”。 A 名副其實(shí) 　　 B 貨真價(jià)實(shí) 　 　C　實(shí)事求是 　 　 　 ?。摹≌J(rèn)認(rèn)

7、真真 五、古詩(shī)文積累 下面三道小題中，哪個(gè)選項(xiàng)符合題目要求?請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。 18.畫線處應(yīng)該填入的一句是： 宿新市徐公店 (宋)楊萬(wàn)里 籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶，　　 　 。 A　飛入菜花無(wú)處尋 B 飛入尋常百姓家 C 春城無(wú)處不飛花 D 忙趁東風(fēng)放紙鳶 19.下面選項(xiàng)中,表達(dá)了人們春節(jié)時(shí)喜悅心情的一項(xiàng)是： Ａ　遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 B　千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。 C 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。 D 勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。 ２0．下面選項(xiàng)中，描寫小

8、草生命力頑強(qiáng)的一項(xiàng)是: Ａ 過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。 B 遲日江山麗,春風(fēng)花草香。 C 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。 D 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。 第二部分 閱讀 請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一篇文章,回答后面的問(wèn)題。 每個(gè)問(wèn)題后面有Ａ、B、C、Ｄ四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。 (一)托起我的手臂 我和孩子經(jīng)常在林間小路上散步,他總是抓住我的胳膊向上托。我問(wèn)他是不是媽媽老了，他沒(méi)有說(shuō)什么，笑著跳著跑遠(yuǎn)了。 晚上，老師打來(lái)電話告訴我，孩子幾乎每個(gè)課間都要去衛(wèi)生間，回來(lái)上課時(shí)都會(huì)遲到。我的心一下子揪了起來(lái),他在幼兒園曾經(jīng)有過(guò)這個(gè)毛病,在醫(yī)生的幫助下調(diào)養(yǎng)了

9、很久才好的。放下電話我心急如焚,但醫(yī)生說(shuō)過(guò)，治療這種病不能有心理壓力，我決定先觀察幾天。 星期六是他的七歲生日,親友們熱熱鬧鬧地聚在了一家餐廳。各式各樣的生日禮物，金燦燦的王冠,祝福的蛋糕，都讓人興奮無(wú)比。 湊巧，這天餐廳里還有兩個(gè)孩子過(guò)生日。于是幾家人建議讓三個(gè)小壽星在一起過(guò)生日,孩子們興奮得歡呼起來(lái)。餐廳老板提出讓孩子們說(shuō)說(shuō)自己的理想是什么，并答應(yīng)送給孩子們禮物。第一個(gè)孩子說(shuō)要當(dāng)警察，第二個(gè)孩子說(shuō)要做警察局長(zhǎng)，大家笑得前仰后合。輪到我兒子了,那一刻,小小的餐廳顯得異常安靜。 他用清亮的聲音說(shuō)：“我的理想是,永遠(yuǎn)和安銳一起上廁所,但理由我不會(huì)說(shuō)的?！焙逍β?，驚呼聲,大人們驚詫地交頭接耳

10、，家人十分尷尬。兩個(gè)孩子邊笑邊喊著：“你腦子有病啊!”老板不停地干咳，左看看右看看，不知如何是好。 我的直覺(jué)告訴我，一定要以最快的速度帶我的孩子離開(kāi)這里。我們沒(méi)有回家，在一片樹(shù)林里散步?！皨寢?你記得安銳嗎?我上幼兒園的同學(xué)。”孩子托著我的手臂。我想起,三年前安銳從五樓的陽(yáng)臺(tái)上跌下來(lái),傷得很重。 兒子告訴我,安銳現(xiàn)在還是他的同學(xué)。他有嚴(yán)重的后遺癥,雙腿軟弱無(wú)力,在學(xué)校上廁所的時(shí)候,總要跪著上，而且他每節(jié)課都要去衛(wèi)生間。有許多同學(xué)去幫助他,可是安銳無(wú)法容忍老師在表?yè)P(yáng)那些同學(xué)的時(shí)候，總是要提到他“上廁所”這幾個(gè)字。安銳感到羞恥。他惱怒地拒絕別人的幫助。兒子告訴安銳,他會(huì)為他保密,他不要表?yè)P(yáng)，不

11、要小紅花，所以安銳接受了他的幫助。 我終于知道了,我的孩子身體沒(méi)有病，我也知道了,孩子攙扶安銳已經(jīng)成了一種習(xí)慣，所以才會(huì)那樣去托起我的手臂,他的善良也成為一種習(xí)慣。 21．接到老師的電話,媽媽的心一下子揪了起來(lái)，這是因?yàn)椋? A 星期六是他的七歲生日，媽媽怕他不能參加生日聚會(huì)。 B 孩子在幼兒園曾得過(guò)病,媽媽擔(dān)心兒子的病又復(fù)發(fā)了。 C 因?yàn)楹⒆訋缀趺抗?jié)課都要上衛(wèi)生間，而且每次都遲到。 Ｄ 老師在電話中反映了孩子在學(xué)校的情況，媽媽很生氣。 ２2.人們聽(tīng)到兩個(gè)孩子說(shuō)的理想時(shí)“笑得前仰后合”,這是因?yàn)椋? A　餐廳老板給孩子們送了有趣的禮物。 B 一個(gè)要當(dāng)警察，一個(gè)要當(dāng)警察局長(zhǎng)。

12、 Ｃ 他們都要當(dāng)警察,而且第二個(gè)孩子想管住第一個(gè)孩子。 D 三個(gè)小壽星在餐廳一起過(guò)生日，大家興奮得歡呼起來(lái)。 2３.文中“那一刻，小小的餐廳顯得異常安靜”,這是因?yàn)? A 大家期待兒子能有更精彩的發(fā)言。 B　輪到兒子說(shuō)了，大家都在等著聽(tīng)。 C 大家開(kāi)始笑得前仰后合,現(xiàn)在累了。 D 大家都等著看老板會(huì)把禮物發(fā)給誰(shuí)。 24.文中“老板不停地干咳”，這是因?yàn)椋? A　老板沒(méi)有想到兒子這么說(shuō),不知怎么收?qǐng)觥? B 老板覺(jué)得兒子說(shuō)得不太好,而且沒(méi)有想到。 C 老板不知如何是好。 D 老板的嗓子不舒服 ２５.下面是同學(xué)們對(duì)題目《托起我的手臂》的理解,你認(rèn)為最合適的一項(xiàng)是: A 兒子在

13、散步時(shí),總是習(xí)慣抓住我的胳膊向上托。 B 兒子總是托著安銳的手臂,習(xí)慣了這樣幫助他。 C 兒子善良、尊重別人成為了習(xí)慣,所以有這樣的動(dòng)作。 D　兒子覺(jué)得媽媽年齡太大,所以常常托著她的手臂走路。 （二)下雨的樹(shù) 小狗熊和小貓熊到美洲旅游時(shí),在一個(gè)森林里相遇了。小狗熊告訴它一件奇怪的事： “昨天中午我在一棵大葉子樹(shù)下睡覺(jué)，突然，一陣嘩嘩的大雨把我澆醒了。我睜眼一看,太陽(yáng)正直射著大地呢。除了樹(shù)下很濕，外面連一點(diǎn)下雨的痕跡都沒(méi)有?！? “哪有樹(shù)會(huì)下雨的?純粹是瞎編?！? “這是真的。不信，現(xiàn)在咱倆馬上到那棵樹(shù)下去看看?！? 這時(shí)正當(dāng)中午,它們頂著烈日剛來(lái)到那棵樹(shù)下。嘩啦啦一陣大雨，就把它們

14、淋了個(gè)透濕。樹(shù)外,沒(méi)有一絲雨的影子。 “怎么樣，這下相信了吧？” 小貓熊點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)：“真怪，樹(shù)怎么會(huì)下雨呢?” “就是嘛!”它們?cè)跇?shù)下沒(méi)完沒(méi)了地猜測(cè)大樹(shù)下雨的原因。 傍晚,一只小鳥(niǎo)看到它們還在爭(zhēng)論,笑著說(shuō):“這是棵雨樹(shù)。至于下雨的原因,在樹(shù)下就是爭(zhēng)論十天,也不會(huì)弄清?！? 小狗熊突然想到：“咱倆都會(huì)爬樹(shù)，為什么不爬到樹(shù)上去找原因呢?” “是啊,怎么就沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢?傻透了?！毙∝埿茏约憾加X(jué)得好笑。 它們找了點(diǎn)吃的后,就上了樹(shù)。 雨樹(shù)的葉子有半米長(zhǎng)，中間低，四周隆起。它們發(fā)現(xiàn)雨樹(shù)的葉子能大量吸收水分。時(shí)間越長(zhǎng)，葉子里的水越多,葉子慢慢卷縮成一個(gè)個(gè)“袋子”,它們估計(jì)每片葉子能吸一

15、斤多水。為了找到下雨的全部原因，它們決定在樹(shù)上過(guò)夜。 第二天清晨，第一縷陽(yáng)光照到樹(shù)上的時(shí)候，小狗熊和小貓熊醒來(lái)了。它們又發(fā)現(xiàn)“袋子”似的葉子有了變化：受到陽(yáng)光的照射,“袋子”漸漸地張開(kāi)了。到了午后,“袋子”完全張開(kāi),里面保存的水便傾瀉而出——雨樹(shù)下雨了。 26．小狗熊告訴小貓熊一件奇怪的事，這件事是指： Ａ 它們頂著烈日剛來(lái)到那棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)樹(shù)的四周沒(méi)有云。 B　昨天在一棵樹(shù)下睡覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)正直射著大地。 C 它們?cè)诼糜螘r(shí)，能夠在美洲的大森林里相遇，真是奇怪得很。 D 昨天在樹(shù)下被雨澆醒,除了樹(shù)下很濕，樹(shù)外沒(méi)有下雨的痕跡。 27．小狗熊發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的樹(shù),這棵樹(shù)的特點(diǎn)是：

16、Ａ　一棵有非凡魔力的樹(shù)。 Ｂ 生活在沙漠里的大樹(shù)。 C　它有中間低、四周隆起的大葉子。 D　在傍晚時(shí)候，是歸來(lái)小鳥(niǎo)們的家。 2８．從文中看，雨樹(shù)能夠下雨，這是因?yàn)? Ａ 空氣托不住大雨滴,掉到地上就成了雨。 B 雨樹(shù)的每片葉子估計(jì)能夠吸一斤多的水。 C 葉子能吸收并保存水,陽(yáng)光照射后全張開(kāi)，水便流下來(lái)。 D 它的葉子能大量吸收水分，時(shí)間越長(zhǎng),葉子里的水越多。 ２9．小貓熊和小狗熊能夠發(fā)現(xiàn)雨樹(shù)下雨的原因，它們的做法是: A 它們找了點(diǎn)吃的后,就都爬到樹(shù)上去找原因。 B 它們?cè)跇?shù)下沒(méi)完沒(méi)了地猜測(cè)大樹(shù)下雨的原因。 C 它們被第一縷陽(yáng)光照醒之前，夢(mèng)到了大樹(shù)下雨的原因。 D　它

17、們爬到樹(shù)上觀察并過(guò)夜，一直堅(jiān)持到第二天的中午。 第三部分 習(xí)作 30．在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。 提示:①請(qǐng)以上文為第一自然段，續(xù)寫作文。 　 　　 ②編寫一篇童話故事，字?jǐn)?shù)不少于３００． 小學(xué)語(yǔ)文B卷答題卡 白色檢測(cè)線,請(qǐng)勿污染！ 　 　 　　　 　　 　 　 　　　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 第一部分　 積累與運(yùn)用 1　[?。?] ［　Ｂ ]　[ C ] ［ D ] 　 5

18、［ A　] [　B ] [　C ] [　Ｄ ] 9 ［　A?。?[ B ]　[　C ］ [ Ｄ?。荨??。保?[ A ] [ B ] ［ C ] ［ Ｄ ] １7 [　A ］ [ Ｂ　] [ C?。荨　D ] ２ [ Ａ ] ［　B ] [ Ｃ ] [ D ] ６ [ A ] [ B ］ [ C ] ［ D ] 10 ［ A ］ [ B ] [?。?] [ D　] 14 [ A ] ［ B　] ［ C ] [ D ］ 18 [ A　] ［ B ］ [ C　] [　Ｄ　] 3 ［　A ] ［ B ] [　C ] [?。?］ 7　[ A ］ [ B ]　[ C

19、　] [ D　]　 　11 [ A　］　[ B ］　[ Ｃ ］　[ D　] １5 [ A ] ［ Ｂ ] ［ C ］?。邸　］ １9 [ A　]　[　B ] ［　C ] [ D　]　 ４ [　A ] [　B ] ［ C ]　[　D ] 8　[ A ]　[ B ]?。?Ｃ ］ ［ D　］　 1２ [ A?。荨 B ] ［ C ] [ D ] 　16 ［ A ]　[ B ]　[ Ｃ ] [　D　]　 20 [ Ａ ]?。?B ] [ C　] [?。摹 　 第二部分 閱 　 讀 21　[ A ] [ B ] [ Ｃ ］ [ D ］ 　 ２3 [ Ａ ］?。邸 ] [

20、　C ]　[ D ］ ２5 ［　A ] ［ Ｂ ] [　C?。荨　D　] 2７　[ A　]　[ Ｂ ］ ［ C ] ［ D ] 　　29 [ Ａ ] [ Ｂ ] ［　C ] [　Ｄ　] 22 [ A　] [　B　] [　C ] ［ D ］　 2４?。?Ａ ］ [?。?] ［ Ｃ ］　[ Ｄ ］　　　２6 ［ A ] [ B?。?［ C ] [　D?。? 28 ［ A　] [　B?。?[ C　]　[ Ｄ?。荨?　 第三部分 　 作　 文

21、 100字

22、 200字 300字

23、 400分

24、 500字 600字