高中數(shù)學(xué)蘇教版必修二 第二章平面解析幾何初步 2.2.3習(xí)題課 課時作業(yè)含答案

上傳人:仙*** 文檔編號:44881287 上傳時間:2021-12-06 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?39.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
高中數(shù)學(xué)蘇教版必修二 第二章平面解析幾何初步 2.2.3習(xí)題課 課時作業(yè)含答案_第1頁
第1頁 / 共5頁
高中數(shù)學(xué)蘇教版必修二 第二章平面解析幾何初步 2.2.3習(xí)題課 課時作業(yè)含答案_第2頁
第2頁 / 共5頁
高中數(shù)學(xué)蘇教版必修二 第二章平面解析幾何初步 2.2.3習(xí)題課 課時作業(yè)含答案_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中數(shù)學(xué)蘇教版必修二 第二章平面解析幾何初步 2.2.3習(xí)題課 課時作業(yè)含答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué)蘇教版必修二 第二章平面解析幾何初步 2.2.3習(xí)題課 課時作業(yè)含答案(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 習(xí)題課 【課時目標(biāo)】 1.鞏固圓的方程的兩種形式,并熟練應(yīng)用圓的方程解決有關(guān)問題.2.熟練掌握直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系的判定及應(yīng)用. 1. 圓的方程 2.直線與圓的位置關(guān)系的判定(d表示圓心到直線的距離,r表示圓半徑) 3.圓與圓的位置關(guān)系(d表示兩圓圓心距,R、r表示兩圓半徑且R≥r) 一、填空題 1.圓x2+y2+2x-4y=0的圓心坐標(biāo)和半徑分別是________和________. 2.以線段AB:x+y-2=0(0≤x≤2)為直徑的圓的方程為____________.

2、3.直線x-y=0繞原點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)30所得直線與圓x2+y2-4x+1=0的位置關(guān)系是________. 4.若圓x2+y2-2ax+3by=0的圓心位于第三象限,則直線x+ay+b=0一定不經(jīng)過第________象限. 5.直線l與直線3x+4y-15=0垂直,與圓x2+y2-18x+45=0相切,則直線l的方程是____________. 6.方程=k(x-2)+3有兩個不等實根,則k的取值范圍為__________. 7.過點M(0,4),且被圓(x-1)2+y2=4截得的線段長為2的直線方程為______________. 8.一束光線從點A(-1,1)出發(fā)經(jīng)x軸反射到

3、圓(x-2)2+(y-3)2=1上的最短路程為________. 9.集合A={(x,y)|x2+y2=4},B={(x,y)|(x-3)2+(y-4)2=r2},其中r>0,若A∩B中有且僅有一個元素,則r的值是________. 二、解答題 10.有一圓C與直線l:4x-3y+6=0相切于點A(3,6),且經(jīng)過點B(5,2),求此圓的標(biāo)準(zhǔn)方程. 11.已知圓C:x2+y2-2x-4y-20=0及直線l:(2m+1)x+(m+1)y=7m+4(m∈R). (1)證明:不論m取什么實數(shù),直線l與圓C總相交; (2)求直線l被圓C截得的弦長的最

4、小值及此時的直線方程. 能力提升 12.已知曲線C:(x-1)2+y2=1,點A(-1,0)及點B(2,a),從點A觀察點B,要使視線不被曲線C攔住,則a的取值范圍是______________. 13.已知P是直線3x+4y+8=0上的動點,PA、PB是圓x2+y2-2x-2y+1=0的兩條切線,A、B是切點,C是圓心,求四邊形PACB面積的最小值. 初中我們從平面幾何的角度研究過圓的問題,本章則主要是利用圓的方程從代數(shù)角度研究了圓的性質(zhì),如果我們能夠?qū)烧哂袡C地結(jié)合起來解決圓的問題,

5、將在處理圓有關(guān)問題時收到意想不到的效果. 圓是非常特殊的幾何圖形,它既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形,它的許多幾何性質(zhì)在解決圓的問題時往往起到事半功倍的作用,所以在實際解題中常用幾何法,充分結(jié)合圓的平面幾何性質(zhì).那么,我們來看經(jīng)常使用圓的哪些幾何性質(zhì): (1)圓的切線的性質(zhì):圓心到切線的距離等于半徑;切點與圓心的連線垂直于切線;切線在切點處的垂線一定經(jīng)過圓心;圓心、圓外一點及該點所引切線的切點構(gòu)成直角三角形的三個頂點等等. (2)直線與圓相交的弦的有關(guān)性質(zhì):相交弦的中點與圓心的連線垂直于弦所在直線;弦的垂直平分線(中垂線)一定經(jīng)過圓心;弦心距、半徑、弦長的一半構(gòu)成直角三角形的三邊,滿足勾股

6、定理. (3)與直徑有關(guān)的幾何性質(zhì):直徑是圓的最長的弦;圓的對稱軸一定經(jīng)過圓心;直徑所對的圓周角是直角. 習(xí)題課 答案 知識梳理 1.①(x-a)2+(y-b)2=r2 (a,b)?、趚2+y2+Dx+Ey+F=0 D2+E2-4F 2.d>r d=r 作業(yè)設(shè)計 1.(-1,2)  2.(x-1)2+(y-1)2=2 解析 線段AB兩端點為(0,2)、(2,0),∴圓心為(1,1),半徑r=. 3.相切 解析 直線旋轉(zhuǎn)后為y=x,圓心(2,0)到該直線距離d=r. 4.四 解析 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-a)2+2=a2+b2.圓心為.∴a<0,b>0. ∴

7、y=-x-不過第四象限. 5.4x-3y-6=0或4x-3y-66=0 解析 設(shè)直線方程為4x-3y+m=0,由直線與圓相切得m=-6或-66. 6. 解析  在同一平面直角坐標(biāo)系中分別畫出y=(就是x2+y2=4,y≥0)和y=k(x-2)+3的圖象.如圖所示,問題就轉(zhuǎn)化為兩條曲線有兩個交點的問題,需kPA

8、方程為kx-y+4=0時,d===1,解得k=-,因此直線方程為15x+8y-32=0. 8.4 解析 點A關(guān)于x軸的對稱點A′(-1,-1),轉(zhuǎn)化為求A′(-1,-1)到圓上的點的距離的最小值問題,其最小值為-1=4. 9.3或7 解析 這是以集合為載體考查兩圓位置關(guān)系. ∵A∩B中有且僅有一個元素, ∴兩圓x2+y2=4與(x-3)2+(y-4)2=r2相切, O(0,0),C(3,4),OC=5,r1=2,r2=r, 故2+r=5,或r-2=5,∴r=3或7. 10.解 設(shè)所求圓的圓心為O,則OA⊥l,又設(shè)直線OA與圓的另一交點為P.所以直線OA的斜率為-.故直線OA的

9、方程為y-6=-(x-3),即3x+4y-33=0.又因為kAB==-2,從而由平面幾何知識可知kPB=,則直線PB的方程為x-2y-1=0. 解方程組得 即點P的坐標(biāo)為(7,3).因為圓心為AP的中點,半徑為OA=, 故所求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為 (x-5)2+2=. 11.解 (1)把直線l的方程改寫成(x+y-4)+m(2x+y-7)=0, 由方程組,解得, 所以直線l總過定點(3,1). 圓C的方程可寫成(x-1)2+(y-2)2=25, 所以圓C的圓心為(1,2),半徑為5. 定點(3,1)到圓心(1,2)的距離為=<5,即點(3,1)在圓內(nèi).所以過點(3,1)的直線總與

10、圓相交,即不論m取什么實數(shù),直線l與圓C總相交. (2)設(shè)直線與圓交于A、B兩點.當(dāng)直線l過定點M(3,1)且垂直于過點M的圓C的半徑時,l被截得的弦長AB最短. 因為AB=2 =2 =2=4, 此時kAB=-=2, 所以直線AB的方程為y-1=2(x-3), 即2x-y-5=0. 故直線l被圓C截得的弦長最小值為4,此時直線l的方程為2x-y-5=0. 12.(-∞,-)∪(,+∞) 解析  視線即切線,切線與直線x=2交點以下部分和以上部分即為視線看得見的部分,圓的切線方程為y=(x+1).當(dāng)x=2時,y=,所以a∈(-∞,-)∪(,+∞). 13. 解 

11、方法一 從運動的觀點看問題,當(dāng)動點P沿直線3x+4y+8=0向左上方或向右下方無窮遠處運動時,直角三角形PAC的面積SRt△PAC=PAAC=PA越來越大,從而S四邊形PACB也越來越大;當(dāng)點P從左上、右下兩個方向向中間運動時,S四邊形PACB變小,顯然,當(dāng)點P到達一個最特殊的位置,即CP垂直直線時,S四邊形PACB應(yīng)有唯一的最小值, 此時PC==3, 從而PA==2. ∴(S四邊形PACB)min=2PAAC=2. 方法二 利用等價轉(zhuǎn)化的思想,設(shè)點P坐標(biāo)為(x,y),則PC=, 由勾股定理及AC=1,得 PA= =, 從而S四邊形PACB=2S△PAC=2PAAC =PA=, 從而欲求S四邊形PACB的最小值,只需求PA的最小值,只需求PC2=(x-1)2+(y-1)2的最小值,即定點C(1,1)與直線上動點P(x,y)距離的平方的最小值,它也就是點C(1,1)到直線3x+4y+8=0的距離的平方, 這個最小值d2=()2=9, ∴(S四邊形PACB)min==2.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!