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1、《寬以待人》說(shuō)課稿
【說(shuō)教材】《寬以待人》是鄂教版四年級(jí)《品德與社會(huì)》第一單元第三課《我懂得了……》第二個(gè)課時(shí)內(nèi)容。
【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生理解什么是寬容待人，寬容能給人帶來(lái)什么，并知道怎么樣才能做到寬容。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，能夠運(yùn)用自己的感受勸說(shuō)他人，在人與人交往中形成“寬以待人”的意識(shí)，建立寬容心。
【學(xué)情分析】
現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女。他們?cè)诩业牡匚缓统砷L(zhǎng)環(huán)境使其容易形成自私、霸道、狹隘、嫉妒等不良個(gè)性。同時(shí)由于每個(gè)學(xué)生生活的環(huán)境不同，心智不同，所以他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也不全面，他們遇事往往以自我為中心總之，這都不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，針對(duì)這些問(wèn)題，教師必
2、須注重培養(yǎng)他們“學(xué)會(huì)欣賞，互相尊重，理解寬容，心胸寬闊，分享快樂(lè)”等良好的個(gè)性品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生知道嫉妒別人，不但會(huì)對(duì)他人不利，更重要的是會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)不利。因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：理解寬以待人的含義。教學(xué)難點(diǎn)是：讓學(xué)生在人與人交往中形成“寬以待人”的意識(shí)，建立寬容心。
【教學(xué)過(guò)程】
活動(dòng)一 名言引路
（幻燈片）1.(課件出示名言：世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。)學(xué)生自由地讀名言。
2.師：同學(xué)們知道這句名言的意思嗎？
3.小結(jié)：是啊，這句話的意思就是指能以寬闊的胸懷對(duì)待他人。
活動(dòng)二 理解寬以待人
（幻燈片）1
3、.師：寬以待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人常以“君子寬以待人，嚴(yán)于責(zé)己”要求自己。大家聽(tīng)完下面這個(gè)故事后，一定會(huì)有更深刻的感受。（師講《宰相王旦的故事》，見(jiàn)教材p16。）
2.師：同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你明白了什么？
4.小結(jié)：同學(xué)們，友誼是建立在相互理解和信任的基礎(chǔ)之上的，多一份寬容，就多一份理解，多一份寬容，就多一份信任。
活動(dòng)三 學(xué)會(huì)寬容待人
1.其實(shí)在我們生活中，有許多事情需要我們寬容的對(duì)待?？纯聪旅孢@些問(wèn)題，如果是你會(huì)怎么辦？
（幻燈片）2.請(qǐng)學(xué)生閱讀教材P17，分學(xué)習(xí)小對(duì)子選擇一個(gè)感興趣的話題討論。
5.全班交流討論結(jié)果。
6.小結(jié)：寬容是化解矛盾的良藥。
活
4、動(dòng)四 名人引領(lǐng)
（幻燈片）1.教師簡(jiǎn)單介紹蕭伯納，講述蕭伯納被自行車(chē)撞倒的故事并提問(wèn)：你覺(jué)得蕭伯納是個(gè)什么樣的人？
2.學(xué)生自由發(fā)言，討論蕭伯納的故事給我們的啟發(fā)。
3.生活中我們常常會(huì)遇到一些尷尬的事，特別是當(dāng)有人誤會(huì)或是損害了我們的利益時(shí)，你會(huì)怎么做呢？
5.師：我們也來(lái)學(xué)學(xué)蕭伯納，也試著以幽默的態(tài)度處理故事中的人遇到的問(wèn)題，續(xù)編故事的結(jié)尾。這四種情境如下。（幻燈片）
（1）借出去的書(shū)，封面被弄臟了，你……
（2）衣服被身后的同學(xué)弄臟了，你……
（3）做好事被人說(shuō)是假積極，圖表?yè)P(yáng)，你……
（4）爸媽下崗了，別人在背后議論，你……
6.小結(jié)：當(dāng)別人的錯(cuò)誤影響到自己時(shí)，我們要
5、能夠原諒別人；當(dāng)遭到別人的誤解時(shí)，要能夠心平氣和地解釋清楚；當(dāng)聽(tīng)到別人在背后議論自己時(shí)，我們要學(xué)著坦然面對(duì)，一笑置之。
活動(dòng)五 小詩(shī)內(nèi)化
（幻燈片）
1.師：寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種大將風(fēng)度，一種博大的愛(ài)，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。生活中，人與人之間總會(huì)發(fā)生矛盾，只要彼此多一點(diǎn)諒解，多一點(diǎn)謙讓，就會(huì)給大家都帶來(lái)快樂(lè)，其實(shí)寬容并不難。老師送一段話給大家一起共勉！
寬容是枝頭溫暖的陽(yáng)光，
寬容是大海廣闊的胸懷，
寬容是春天里輕拂的縷縷微風(fēng)，
寬容是冬夜里跳動(dòng)的團(tuán)團(tuán)火苗。
有了寬容就沒(méi)有了嫉妒，
有了寬容就沒(méi)有了貪婪。
朋友，讓我們一起學(xué)會(huì)寬容，
因?yàn)椋瑢捜輨e人也就是珍愛(ài)自己。
2.學(xué)生選擇其中自己感受最深的句子讀一讀。
3.師：能談一談在你的眼里寬容是什么嗎？
4.小結(jié)：寬容如一縷陽(yáng)光，溫暖了別人，也照亮了自己。我們?cè)徚藙e人，不但給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊敬。
板書(shū)設(shè)計(jì)
3我懂得了……
寬以待人
寬容別人就是珍愛(ài)自己
《寬以待人》說(shuō)課稿
