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1、2019最新人音版音樂(lè)八下《大海啊故鄉(xiāng)》教案
教學(xué)目標(biāo):
A
1、能熟練演唱歌曲《大海啊故 鄉(xiāng)》,并學(xué)習(xí)用輕快、歡樂(lè)的歌聲 來(lái)表達(dá)歌曲。
2、能獨(dú)立進(jìn)行歌表演。
3、理解歌曲內(nèi)容和含義。
4、學(xué)會(huì)跟著音樂(lè)打擊節(jié)奏。
B
1 .能演唱歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》,
2 .能?chē)L試模仿進(jìn)行歌表演。
3、能理解歌詞內(nèi)容。
4、跟著節(jié)節(jié)奏。
C
1 .指導(dǎo)學(xué)生 哼唱歌曲
2 .能安靜的 欣賞歌曲,基 本理解歌曲內(nèi)
容
3 .幫助下打擊
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)用歡快的情緒演唱歌曲
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)習(xí)節(jié)奏。
教學(xué)準(zhǔn)備:
媒體、打擊樂(lè)器等
教學(xué)課時(shí):
8課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
2、
教學(xué) 內(nèi)容
教師活動(dòng) (教法)
學(xué)生活動(dòng) (學(xué)法)
教學(xué)說(shuō)明
練聲
1 .師生問(wèn)好。
2 .練聲:
各種動(dòng)物叫聲:
我愛(ài)我的小貓小貓?jiān)鯓咏校?
3 .音階練習(xí)。
1 .用歌聲問(wèn)好。
2 .學(xué)生根據(jù)教師所唱的內(nèi)容回 答。
學(xué)生互相問(wèn)答
3 .跟著打。
通過(guò)問(wèn)好練聲 和音階練習(xí),讓 學(xué)生做好演唱 歌曲的準(zhǔn)備。
復(fù)習(xí) 歌曲
1 . 一起唱學(xué)過(guò)的歌曲
2 .小組唱
1 .跟著音樂(lè)齊唱,聲音響亮
2 .兩人一組好的帶著差的唱
通過(guò)復(fù)習(xí),鞏固 學(xué)過(guò)的歌曲。
節(jié)奏
1 .二四拍節(jié)奏
2 .根據(jù)音樂(lè)節(jié)節(jié)奏
3 .三四拍節(jié)奏
1. T拍節(jié)奏,分別用樂(lè)器拍
2
3、. 聽(tīng)歌曲根據(jù)音樂(lè)打節(jié)拍
3. T拍節(jié)奏,分別用樂(lè)器拍
為后面學(xué)習(xí)歌 曲節(jié)奏做準(zhǔn)備
新授 歌曲
1 .欣賞歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》
2 . 了解歌曲節(jié)拍
3 .分析歌曲
1) 這是一首反映海員生活的
電影片《大海的呼喚》的主 題歌,表現(xiàn)了主人公對(duì)大海、 故鄉(xiāng)和母親深摯的感情。這 首歌曲也寄寓r作者對(duì)祖國(guó) 的美好祝愿。
2) 說(shuō)出歌曲的名稱(chēng)
1 .安靜的欣賞音樂(lè)
2 .帶著教師問(wèn)題去聽(tīng)音樂(lè),并 且進(jìn)行回答。
1) A能復(fù)述,其他了解
2) 輪流說(shuō)
3) 學(xué)生學(xué)習(xí)歌詞
分別回答討論教師提出的問(wèn)題
跟讀,分別讀歌詞
4) 學(xué)生學(xué)習(xí)第二段歌詞
分別回答討論教師提出的問(wèn)題
4、
通過(guò)反復(fù)聽(tīng)賞 和理解歌詞,快 速掌握歌曲的 曲調(diào)和內(nèi)容,并 且理解歌曲所 要表達(dá)的情 感。
3) 歌曲第一段敘述的是什么
東西?
4) 學(xué)習(xí)第一段歌詞,帶著問(wèn)題
反復(fù)聽(tīng)歌曲后回答
5) 歌曲第二段表達(dá)了什么情
感?
6) 學(xué)習(xí)第二段歌詞,帶著問(wèn)題
反復(fù)聽(tīng)歌曲后回答。
4 .理解歌詞,反復(fù)朗讀歌詞
5 .跟著音樂(lè)做律動(dòng)
跟讀,分別讀歌詞
3 .根據(jù)教帥要求朗讀歌詞。
4 .根據(jù)歌詞進(jìn)行表演唱
復(fù)習(xí) 歌曲
1 .齊唱
2 .小組唱
3 .個(gè)別唱
4 .邊唱歌邊律動(dòng)
1 .集體唱
2 . A組帶著B(niǎo)/C組唱歌
3 .分別上來(lái)表演
4 .邊跳
5、舞邊唱歌
合作學(xué)習(xí),互相 比賽和互相幫 助
欣賞
欣賞音樂(lè):《軍隊(duì)進(jìn)行曲》、
《牧童短笛》了解作曲家的故事
了解歌曲背景和特色。 跟著哼唱歌曲。
初步掌握歌曲 旋律和部分歌 詞
小結(jié)
這首歌曲旋律流暢舒展 ,優(yōu)美動(dòng) 聽(tīng),表現(xiàn)出主人翁對(duì)大海、故鄉(xiāng)和 母親深摯的感情。
不同的音樂(lè)有 /、同的情緒,讓 學(xué)生了解。
第一課時(shí)目標(biāo)內(nèi)容:初步感受歌曲,學(xué)習(xí)歌曲第一段
教學(xué)準(zhǔn)備:媒體、打擊樂(lè)器等
第二課時(shí)目標(biāo)內(nèi)容:復(fù)習(xí)歌曲第一段 教學(xué)準(zhǔn)備:媒體、打擊樂(lè)器等
第三課時(shí)目標(biāo)內(nèi)容:復(fù)習(xí)歌曲第一段,學(xué)習(xí)律動(dòng) 教學(xué)準(zhǔn)備:媒體、頭飾、打擊樂(lè)器等
第四課時(shí)目標(biāo)內(nèi)容:學(xué)習(xí)第二段。
教學(xué)準(zhǔn)備:媒體、打擊樂(lè)器等 第五課時(shí)目標(biāo)內(nèi)容:復(fù)習(xí)第二段。
教學(xué)準(zhǔn)備:媒體、打擊樂(lè)器等
第六課時(shí)目標(biāo)內(nèi)容:復(fù)習(xí)第二段,學(xué)習(xí)律動(dòng)。
教學(xué)準(zhǔn)備:媒體、打擊樂(lè)器等
第七課時(shí)目標(biāo)內(nèi)容:復(fù)習(xí)歌曲,欣賞《軍隊(duì)進(jìn)行曲》 教學(xué)準(zhǔn)備:媒體、打擊樂(lè)器等
第八課時(shí)目標(biāo)內(nèi)容:復(fù)習(xí)歌曲,欣賞《牧童短笛》。
教學(xué)準(zhǔn)備: 媒體、打擊樂(lè)器等
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