人教版PEP版六年級上英語Unit 1 Part A教學反思

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人教版四年級英語上冊新 PEP Unit My classroom Part A Let’s talk 教學反思 前段時間，我參加了教研室舉辦的課堂達標課的比賽，經過一段時間的忙碌，事情終于告一段落。總覺得要把此次參與錄課的教學加以總結和反思，一課一得，才能不斷提高和成長。 優(yōu)點： .教學設計利用學生已有的知識經驗，在學生已學知識的基礎上進一步提出問題，通過本節(jié)課的學習解決了問題。做好了知識的銜接。 2.教學環(huán)節(jié)設計合理。從新知的導入、呈現(xiàn)、練習到能力的產出與生成，教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，結構緊湊嚴謹。 3.本節(jié)是一節(jié)對話課，教學中創(chuàng)設了多種形式的句型練習活動，把教學重點放在了語言的運用上。 4.學生課堂表現(xiàn)積極活潑，參與度高，樂享其中，保持了對英語學習的興趣。 缺點及改進措施： .學生對全英的教學指令不夠熟悉。在今后的教學中要盡可能多的給學生創(chuàng)造全英的教學環(huán)境，提高學生對英語教學指令的熟悉度和對全英教學的理解力。 2.在講“really”一詞的意思是，仍有局部學生不理解。說明老師創(chuàng)設的語用情景不夠典型，不夠特色，應加以改進。 3.教師對學生課堂表現(xiàn)的評價語言不夠豐富，不夠具體，有待進一步提高。 可修改 歡迎下載 精品 Word