浙教版品德與生活一下《和小樹一起長大》(2課時(shí))版教案

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1、2019 最新浙教版品德與生活一下《和小樹一起長大》（ 2 課時(shí)）版教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解種植的一般步驟和方法；知道春天是植樹綠化的好時(shí)光 , 積極參與綠化環(huán) ?；顒?dòng)。 2、認(rèn)識(shí)泥土 , 玩玩泥土 , 了解春天泥土的一些特點(diǎn) , 增強(qiáng)對(duì)生活中各種自然現(xiàn)象進(jìn) 行探究的興趣 , 并學(xué)會(huì)一些簡單的觀察、探究方法。 3、在活動(dòng)中進(jìn)行合作、友愛、保持教室的整潔衛(wèi)生等生活常規(guī)教育 , 養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣 , 體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。 教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生來創(chuàng)造美 , 由觀察圖畫開始熟悉認(rèn)知植樹的一般過程。組織學(xué)生玩泥土 , 通 過動(dòng)手體驗(yàn)引導(dǎo)探究活動(dòng)。讀讀“詩園”的“小青蛙去種樹” , 了

2、解 3 月 12 日是我國 的植樹節(jié)。 教學(xué)難點(diǎn)： 提倡人人種花、植樹 , 為小樹、小花做成長記錄 , 和自己種的小樹或小花合影 , 激發(fā) 學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。 教學(xué)時(shí)間：： 3 課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道春天是植樹綠化的大好時(shí)光。 2、初步了解植樹的一般步驟和方法。 3、熱愛大自然 , 能主動(dòng)到大自然中觀察春天的特征。 教學(xué)準(zhǔn)備：每個(gè)小組一份泥土。 教學(xué)過程 一、情境引入 1 ．同學(xué)們 , 前一節(jié)課我們了解了春天的特征 , 感受了春天的美麗景色。（學(xué)生翻開 教科書至第 8 頁）讓我們看看 , 圖上的小朋友們正在忙什么呢？學(xué)生自由發(fā)言。（圖上 的小

3、朋友在植樹） 2．看到圖上的小朋友干得熱火朝天 , 你也想來動(dòng)手種一棵小樹吧。別著急 , 這一課 我們的任務(wù)就是要來學(xué)習(xí)植樹。（板書課題：和小樹一起長大） 二、課文學(xué)習(xí) 1、看著圖上植樹的那些小朋友 , 他們忙忙碌碌地在做些什么工作？學(xué)生自由發(fā) 言。（他們有的在提水，有的在填土,有的在挖坑，還有的在給小花澆水……）教師將植 樹的一些具體工作板書。 2、植樹的工作步驟還真不少 , 誰愿意告訴大家這些工作的先后順序？ 教師指名一名學(xué)生演示。（挖坑—扶苗—填土—抬水—澆水） 三、體驗(yàn)感悟 1、你們知道小樹的成活、成長離不開什么？學(xué)生自由發(fā)言。（水、土壤、空 氣……） 2、那么

4、, 就讓我們先來認(rèn)識(shí)小樹生長的搖籃——泥土。根據(jù)你平時(shí)的經(jīng)驗(yàn) , 你覺得 泥土是怎樣的？和你的同桌討論討論。 3、和同桌討論了之后 , 小朋友們一定有很多收獲 , 我們一起來交流。學(xué)生交流 , 教 師寫板書。（聞：泥土是香香的；摸：泥土是軟軟的；看：泥土是黑黑的……） 4、請(qǐng)大家把對(duì)泥土的發(fā)現(xiàn)記錄下來。學(xué)生記錄。 四、了解植樹節(jié) 1. 大家知道 3 月 12 日是什么節(jié)日嗎？學(xué)生自由發(fā)言。（植樹節(jié)） 2. 你是怎么知道這個(gè)節(jié)日的 , 你能來給大家介紹一下這個(gè)節(jié)日嗎？學(xué)生自由發(fā)言。 教師根據(jù)“參考課程資源”中的“世界上最早的植樹節(jié)”和“世界各地的植樹節(jié)”進(jìn) 行補(bǔ)充。 3. 那

5、么多國家都確立了植樹節(jié) , 那你知道花草、樹木給人類帶來了什么益處？學(xué)生 自由發(fā)言。教師根據(jù)資料庫“植樹的好處”進(jìn)行補(bǔ)充。 4. 我們“詩園”中的小青蛙今天要去種樹了 , 大家先一起讀一讀“詩園”。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道植樹節(jié)的有關(guān)知識(shí) , 了解樹木和花草給人類的巨大益處。 2、小組合作種一棵小樹或栽一盆花 , 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)合作、友愛。 3、熱愛花草和樹木 , 熱愛大自然 , 體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生查找有關(guān)植樹節(jié)的資料。 2、每個(gè)小組準(zhǔn)備一棵小樹苗和一個(gè)有泥土的花盆（如果場地允許的話 , 也可以選 擇校園里的一塊土地）。 教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)

6、入 1 .我們先來看幾張圖片 , 看看圖中的小朋友在干什么。欣賞圖片 ,指名說。 2 . 今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)和小樹一起長大 , 揭示課題。 二、了解植樹準(zhǔn)備 1 ．植樹前我們要做哪些準(zhǔn)備？學(xué)生自由發(fā)言。（工具、樹苗） 2．在植樹的時(shí)候 , 我們又該注意些什么？學(xué)生自由發(fā)言。（洞要挖得深 , 樹要種得 直……） 3．對(duì)于這些種好的小樹苗 , 小朋友還要注意哪些事情？學(xué)生自由發(fā)言。（愛護(hù)樹 苗，及時(shí)澆水、除蟲……） 4. 小朋友在種植小樹或小花的時(shí)候 , 可以給小樹或小花做一份小樹的成長記錄 , 記 錄下小樹的成長歷程。（點(diǎn)擊“小樹、小花成長記錄（表格）”。） 三、了解環(huán)保標(biāo)語 1．在我們的身邊 , 還有哪些地方有綠化？請(qǐng)大家一起來看一些圖片。（點(diǎn)擊圖 片）學(xué)生自由發(fā)言。（社區(qū)小公園、馬路邊……） 2．你打算做些什么來保護(hù)他們？學(xué)生自由發(fā)言。（給他們澆水、寫環(huán)保標(biāo) 語……） 3．這是老師經(jīng)?？吹玫囊恍┉h(huán)保標(biāo)語。（點(diǎn)擊文字）請(qǐng)大家也來設(shè)計(jì)一句環(huán)保標(biāo) 語。四人小組合作完成后交流。 五、布置作業(yè) 通過這一課 , 小朋友們一定都有很大的收獲。讓我們一起來爭做“環(huán)保小衛(wèi)士” , 課后把你的環(huán)保標(biāo)語向你的鄰居、朋友做宣傳 , 讓他們也加入到環(huán)保的行列中來。 3 / 3