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1、黃山松
一、給下列加橫線詞語注音。
SM （）九直（）夾襄（）扭彎（） 裸賽（）閃爍（）進(jìn)出（）包枝（） 二、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
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wci()懼
zhc (
)斷 yong ()抱
不屈不nao （
)天 quc(
三、近義詞
強(qiáng)迫一 臆測(cè)一 描摹一
特色一 團(tuán)結(jié)一 耽擱一 四、找出成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（）
A.聽到敲門聲，我和媽媽不約而同地跑去開門。準(zhǔn)是爸爸出差回來了！可開
門一看，是點(diǎn)水表的五叔叔。
B.學(xué)習(xí)成績的提高有個(gè)循序漸進(jìn)的過程，想一口吃成胖子，那是不切實(shí)際的。
C.目前，一些廠商在廣告上弄虛作假，
2、對(duì)自己的產(chǎn)品大事渲染，以此誤導(dǎo)群 眾，騙取不義之財(cái)，這也是一種違法行為。
D.H本軍國主義者所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，可是H本文 部省卻別具匠心地一再修改H本中小學(xué)課本，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。
五、填空。
1、《黃山松》是（ ）先生的一篇（ ），主要寫黃山特色之景。
2、“石上生，石罅生、石縫生”說明黃山松生存（ ）,生存之娘難,
贊美黃山松具有（ ）。
3.黃山以（ ）（ ）（ ）（ ）“四絕”著稱于世。
這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理，登在小黑板上，每周一按。要求學(xué)生抽空 抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，熱愛生 活，所以內(nèi)容要盡量廣
3、泛一些，可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、 友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以積累40 多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的絆活生動(dòng)的材料，寫起文章來還用亂翻 參考書嗎？
“師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅” 更早則意指春秋時(shí)國君的老師?！墩f文解字》中有注日：“師教人以道者之稱也”。
“師”之含義，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長值 得學(xué)習(xí)者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師，“老”在舊語義中也是一 種尊稱，隱喻年長且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀?“師”連用最初見于《史記》，有“荀卿 最為老師”之說法。
4、慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只 是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師” 的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以
“道、但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有 知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。
參考答案
一、ting xiao xi niu lu shuo jin jin
二、畏懼 折斷 擁抱不屈不撓 天闕 冏干
三、逼迫推測(cè)臨摹特點(diǎn)齊心耽誤
五、L豐子愷游記 教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。 如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一旬，邊讀邊記；第二通讀，
5、我大聲讀，我大聲讀, 幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊 幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。2.環(huán)境惡劣 不屈向上的精神
要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌 握高一級(jí)水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上, 我特別重視教師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致， 富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)， 就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要 求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽 邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講 述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下 句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又 發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。3.奇松、怪石、云海、溫泉
五年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)練5.2黃山松長春版(含答案)
