數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽方案22

上傳人:精****料 文檔編號(hào):36514502 上傳時(shí)間:2021-10-31 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?5KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽方案22_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽方案22_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

16 積分

下載資源

資源描述:

《數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽方案22》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽方案22(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2016年數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽方案 一、活動(dòng)目的: 1.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度,提高口算能力。 2.通過(guò)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,重視口算,掌握正確的計(jì)算方法。 3.豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) (一)組織機(jī)構(gòu) 為保障我??谒愀?jìng)賽的順利開(kāi)展,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,人員組成如下: 組長(zhǎng): 黃文成 副組長(zhǎng):解軍成 潘朗華 徐鴻光 成員:梁曉軍 翁世曉 劉曉瑩 潘林清及各年級(jí)數(shù)學(xué)教師 (二)組織機(jī)構(gòu)職責(zé): 1.潘林清全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)口算競(jìng)賽的各項(xiàng)工作。 負(fù)責(zé)制定競(jìng)賽方案、組織教師出題目及試卷的打印,組織教師監(jiān)考評(píng)卷等各項(xiàng)工作

2、。 2.各年級(jí)數(shù)學(xué)教師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行初賽,題目自定,毎班選出十名學(xué)生參加復(fù)賽. 3.安保、橫幅:鐘杰 陸雄勝 4.攝影:陳丹丹 5.電子彈幕、復(fù)印試卷:韋華劍 6.后勤:黎福彬 7.人員安排: (1)登分表制定:韋勝忠 (2)復(fù)賽題目量:100題 出題教師: 年級(jí) 一 二 三 四 五 六 教師 唐獻(xiàn)英 黃惠鸞 黃仁校 楊紹亮 覃萍萍 梁福強(qiáng) (3)監(jiān)考人員:12月7日下午2:25到教務(wù)處領(lǐng)取試卷 巡視員:賴(lài)有韜 具體組織:潘林清 監(jiān)考教師 閉忠瑜 覃繼海 李冬英 巫曉梅 陸年燕 梁曉軍

3、 謝燕華 陳丹丹 翁世曉 班別 一(1,2)二(1) 二(2) 三(1,2) 四(1,2,3) 四(4,5,6) 四(7)五(1,2) 五(3,4,5) 五(6,7)六(1) 六(2,3,4) 六(5,6,7) (4)復(fù)賽評(píng)卷人員:12月7日下午3:20集中到報(bào)告廳進(jìn)行評(píng)卷 具體組織:潘林清 年級(jí) 一 二 三 四 五 六 評(píng)卷教師 陳麗瑩 蒙鳳桂 黃媛 梁耀明 農(nóng)海燕 楊鸞香 林佳麗 龐小珍 覃春秀 潘秀桂 譚柳 覃爽爽 韋華劍 (3)登分人員:12月7日下午4:00集中到教務(wù)處登

4、分 監(jiān)督員:陳學(xué)遠(yuǎn) 年級(jí) 一 至四年級(jí) 五至六年級(jí) 登分教師 陸雄勝 解炳榮 譚諒 潘林清 (5)獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)及公示:韋勝忠 陸雄勝 (6)獎(jiǎng)狀打印:翁世曉 劉曉瑩 四、活動(dòng)日期安排: 1.復(fù)賽名單在12月4日放午學(xué)前以電子文檔形式發(fā)到西區(qū)教務(wù)處郵箱。 2.復(fù)賽時(shí)間: 12月7日下午2:40~3:00 4.復(fù)賽地點(diǎn):學(xué)生食堂 座位編排:各班數(shù)學(xué)教師12月7日下午2:30教師組織本班復(fù)賽的10名學(xué)生到食堂,在本班吃飯桌子按考號(hào)坐 五、評(píng)獎(jiǎng)方案: (1)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)按復(fù)賽學(xué)生的復(fù)賽成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 一至三年級(jí) 一等獎(jiǎng)4名 二等獎(jiǎng)4名 三等獎(jiǎng)6名 四至六年級(jí) 一等獎(jiǎng)14名 二等獎(jiǎng)14名 三等獎(jiǎng)21名 (2)任課教師獎(jiǎng)勵(lì) 以本班參加復(fù)賽學(xué)生獲獎(jiǎng)情況累計(jì)積分評(píng)選指導(dǎo)獎(jiǎng)(一名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師加3分,二等獎(jiǎng)加2分,三等獎(jiǎng)加1分),教師指導(dǎo)獎(jiǎng)(按班級(jí)總積分排列):一至三年級(jí) 一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,四至六年級(jí) 一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。 寺村中心校(西校區(qū)) 2016年10月18日

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!