《第22課 文學(xué)的繁榮教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第22課 文學(xué)的繁榮教案(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第22課文學(xué)的繁榮 【基礎(chǔ)解讀】 一、浪漫主義文學(xué) 1、浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的背景: (1)18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代,歐洲革命和戰(zhàn)爭不斷,社會(huì)動(dòng)亂不已。 (2)政治中的黑暗,社會(huì)的不平等,使人們感到法國大革命后確立的資本主義制度遠(yuǎn)不如啟蒙思想家描繪的那樣美好。 (3)知識(shí)分子對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望,努力尋找新的精神寄托。 2、浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn): (1)不再刻意突出人的理性,而是深入發(fā)掘人類的感情世界,通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象。 (2)在創(chuàng)造風(fēng)格上,以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。 3、浪漫主義文學(xué)家及作品: (1)法國,雨果的巴黎圣母院典
2、型地表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征。 (2)英國,雪萊的解放了的普羅米修斯,鼓勵(lì)人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢帯?(3)德意志,詩人海涅在長詩德國,一個(gè)冬天的童話里,對(duì)自己國家的分裂和落后、君主專制的腐敗和資產(chǎn)階級(jí)的軟弱進(jìn)行了抨擊,抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛國情懷。 二、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 1、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的背景: 19世紀(jì)30年代以后,歐美資本主義國家的社會(huì)矛盾日趨尖銳。 2、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特點(diǎn): 它關(guān)注社會(huì)問題,典型地再現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌,深入剖析社會(huì)生活的本質(zhì),揭露和批判社會(huì)的罪惡。 3、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表人物及作品: (1)法國,巴爾扎克的人間喜劇,展現(xiàn)了19世紀(jì)上半期法國社會(huì)生活的方方面面,堪稱資本主義的“社會(huì)百科
3、全書”。 (2)英國,狄更斯的小說大衛(wèi)科波菲爾等,通過對(duì)社會(huì)下層生活的描述,真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)狀況。 (3)俄國,普希金的詩體長篇小說葉甫蓋尼奧涅金、列夫托爾斯泰的小說安娜卡列尼娜等,都是享譽(yù)世界文壇的名著。 (4)北歐,丹麥安徒生在他的作品中同情弱者,嘲弄權(quán)貴;挪威易卜生的“社會(huì)問題劇”,揭露資產(chǎn)階級(jí)的唯利是圖和資產(chǎn)階級(jí)民主的虛偽。 (5)美國作家馬克吐溫的作品,批判了美國社會(huì)中的種族歧視現(xiàn)象,痛斥了資本主義金錢至上的丑惡本質(zhì)。 三、20世紀(jì)的世界文學(xué) 1、20世紀(jì)早期,現(xiàn)實(shí)主義作家創(chuàng)造了大量優(yōu)秀作品,如英國蕭伯納的蘋果車、法國羅曼羅蘭的約翰克里斯朵夫等。 2、世界大戰(zhàn)前后,美國作家海明威在繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的同時(shí),也奉獻(xiàn)了大量現(xiàn)代主義作品,代表作是老人與海。法國劇作家貝克特的等待戈多是現(xiàn)代主義文學(xué)荒誕派的典型。 3、20世紀(jì)上半期,蘇聯(lián)文學(xué)高度繁榮。高爾基的小說母親和奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的,具有很大的世界影響。 4、亞洲、非洲、拉丁美洲涌現(xiàn)出一批杰出的文學(xué)家和文學(xué)作品,反映了反帝反殖和愛國主義精神。印度的泰戈?duì)?、中國的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯、尼日利亞的索卡因等都有很大的世界影響。4