《代數(shù)第三冊第十四章《統(tǒng)計初步》基礎(chǔ)測試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《代數(shù)第三冊第十四章《統(tǒng)計初步》基礎(chǔ)測試題(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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基礎(chǔ)測試
(一)填空題(每題 5分,共30分):
1 .某班的5位同學在向“救助貧困學生”捐款活動中,捐款數(shù)如下(單位:元) :8, 3,
8, 2, 4,那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ,平均數(shù)是 . 【答案】8, 4, 5.
【點評】本題考查眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的求法,因 8出現(xiàn)兩次,故眾數(shù)為 8;把數(shù)據(jù)按
2, 3, 4, 8, 8排列,中位數(shù)即第三個數(shù) 4;平均數(shù)為1 (8+3+ 8+2 + 4) = - X25=5.
5 5
2 . n個數(shù)據(jù)的和為56,平均數(shù)為8,則n=.
【提示】平均數(shù)=n個數(shù)據(jù)的和.
n
【答案】7.
2、
【點評】本題考查平均數(shù)的意義.
3 .在數(shù)據(jù)一1, 0, 4, 5, 8中插入一個數(shù)X,使這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為 3,則x =. 【提示】插入一個數(shù)據(jù)后共有幾個數(shù)據(jù)?此時中位數(shù)應(yīng)如何求得?
【答案】2.
【點評】本題考查中位數(shù)意義的靈活運用.因為加一個數(shù)據(jù)后有六個數(shù),故中位數(shù)應(yīng)為
4 x 4 x
5 ,即 =3,所以 x=2.
2 2
4 .數(shù)據(jù)2, —1, 0, —3, —2, 3, 1的樣本標準差為 .
【提示】這組數(shù)據(jù)的方差怎么求?它的標準差與方差有什么關(guān)系?
【答案】2.
【點評】本題考查方差、標準差的求法,由
S2= - [22+ (— 1 ) 2+ 02+ (—
3、 3) 2+ (— 2) 2+ 32+ 12- 7X 0] = 4,
7
故 s= Ss2 =2.
或由x =0知,
S 2= 7 [22+ (- 1) 2+ 02+ (- 3)
2+ (— 2)
2+32+12] =4,
故 S=
4、, 0.4, 20.
【點評】本題考查頻率分布中的分組方法及頻率計算方法.因 70 一61 =41,故應(yīng)分5
2 2
組,在64. 5?66. 5之間有8個數(shù)據(jù),則 —=0.4,即這小組的頻率為 0.4.
20
6 .在對100個數(shù)據(jù)進行整理的頻率分布表中,各組的頻數(shù)之和等于 ,各組的頻 率之和等于.
【答案】100, 1.
【點評】本題考查頻率分布表中頻數(shù)、頻率的規(guī)律.解題時要注意分清頻數(shù)、頻率的意義.
(二)選擇題(每題 6分,共30分):
7 .要了解某市初中畢業(yè)會考的數(shù)學成績情況,從中抽查了 1000名學生的數(shù)學成績,樣 本是指,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
5、,,,,,,,,,, ( )
(A)此城市所有參加畢業(yè)會考的學生
(B)此城市所有參加畢業(yè)會考的學生的數(shù)學成績
(C)被抽查的1 000名學生
(D)被抽查的1 000名學生的數(shù)學成績
【答案】D.
【點評】本題考查樣本的意義與識別.
8 .如果X1與X2的平均數(shù)是6,那么x1+1與X2+3的平均數(shù)是,,,,,, ( )
(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 8
【提示】X1+1與X2+3只有兩個數(shù)據(jù).
【答案】D.
【點評】本題考查新數(shù)據(jù)的平均數(shù)與原數(shù)據(jù)平均數(shù)間的關(guān)系,有
X1 1 x2 3 (x1 x2) 4 6 2 4
= = =8.
2 2 2
2
6、 2
9 .甲、乙兩個樣本的萬差分別是 $甲=6.06, s乙=14.31,由此可反映,,( )
(A)樣本甲的波動比樣本乙大
(B)樣本甲的波動比樣本乙小
(C)樣本甲和樣本乙的波動大小一樣
(D)樣本甲和樣本乙的波動大小關(guān)系,不能確定
【提示】方差的意義是什么?
【答案】B.
【點評】本題考查方差的意義.因 s2甲V s2乙,故樣本甲的波動較小.
10 .在公式 s2= - [ (x[ 一 x ) 2+ ( x2— x) 2+ , + ( xn— x)勺中,符號 S2, n, x依 n
次表示樣本的,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( )
(A)方
7、差,容量,平均數(shù) (B)容量,方差,平均數(shù)
(C)平均數(shù),容量,方差 (D)方差,平均數(shù),容量
【答案】A.
【點評】本題實質(zhì)是考查對方差公式意義的理解.
11 .某商場一天中售出李寧運動鞋 11雙,其中各種尺碼的鞋的銷售量如下表所示,
鞋的尺碼(單位:cm)
23.5
24
24. 5
25
26
銷售量(單位:雙)
1
2
2
5
1
則這11雙鞋的尺碼組成的一組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)與中位數(shù)分別為 ,,,,,,( )
(A) 25, 25 (B) 24.5, 25 (C) 26, 25 (D) 25, 24. 5
【答案】A.
【點評】本題綜合考查眾數(shù)、中
8、位數(shù)的求法,以及表格閱讀能力.
)解答題:
12 . (20分)在引體向上項目中,某校初三 100名男生考試成績?nèi)缦铝兴?
成績(單位:次)
10
9
8
7
6
5
4
3
人 數(shù)
30
20
15
15
12
5
2
1
(1)分別求這些男生成績的眾數(shù)、中位數(shù)與平均數(shù);
(2)規(guī)定8次以上(含8次)為優(yōu)秀,這所學校男生此項目考試成績的優(yōu)秀率是多少? 【答案】(1)這些男生成績的眾數(shù)為 10 (次),中位數(shù)為第50個數(shù)據(jù)8與第51個數(shù)據(jù)9 的平均數(shù),即8. 5 (次).
平均數(shù) x= 1 ( 100X 30+9X20+8X 15+7X 15+6
9、X 12 + 5X 5+4X 2+3X 1)
100
=8. 13 (次).
(2)優(yōu)秀率=30 .20 ’15 x 100 % = 65 %.
100
【點評】(1)解第(1)小題的關(guān)鍵是明確眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念和計算方法. (2)
當數(shù)據(jù)是偶數(shù)個時,中位數(shù)是中間的兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù). (3)本題平均數(shù)的計算是用加
權(quán)平均數(shù)的計算方法.
13. (20分)某地舉辦體操比賽,由 員的評分如下:
評委 1號 2號
評分 9.2 9. 8
7位評委現(xiàn)場給運動員打分,已知
3號 4號 5號 6號
9. 6 9. 5 9. 5 9.4
7位評委給某運動
7號
9. 3
請你利用所學的統(tǒng)計知識,給出這個運動員的最后得分(精確到 0. 01).
【答案】(1)求出平均分X = 9.47;
(2)去掉一個最高分和一個最低分,求得平均分 X = 9. 46 ;
(3)取中位數(shù)9.5;
(4)取眾數(shù)9.5.
這些分數(shù)都可以作為這名運動員的最后得分.
【點評】本題考查統(tǒng)計知識的應(yīng)用.確定運動員得分的途徑很多,依據(jù)的標準、考察目 的的不同,答案不一定相同.