三年級語文期末質檢（下）

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1、 三年級語文下冊期末質檢 一、拼一拼，寫詞語。（6分） yě lin b sh wǎng lu tu m w tng fǔ lǔ ( ) （ ）（ ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再組詞。（5分） 濁（ ）銳（ ）捂（ ） quān( ) jīn ( ) 圈 禁 燭（ ）悅（ ）梧（ ） jun ( ) jn ( ) 三、填一填，再歸類。（6分） 南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有禮 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍

2、 ①含有反義詞的： ②描寫人物品質的： 四、讀一讀，照例子寫句子。（6分） 例1、他不小心把那只碗打破了?！?他不小心打破了那只碗。 戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。 ____________________________________________________。 例2、花都開放了?！利惖幕ǘ枷褚粋€個好強的小姑娘爭著開放了。 泉水流淌著?！?_________________________________________。 例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海， 來到溫暖的北方。

3、 我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。 _________________________________________________________________________。 五、想一想，選詞填空。（3分） 1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺（ ）的。 2、精彩 美麗 今天，李明表演的節(jié)目真（ ），博得了同學們的陣陣掌聲。 3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外（ ）。 六、憶一憶，根據(jù)課文內容填空。（16分） 1、花盆里長不出蒼松，( )。 2、七夕今宵看碧霄，( )。( )，( )。“七夕”就是( )。

4、 3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那么，《亡羊補牢》告訴我們：( )。 4、一身( )的羽毛，一對( )的翅膀，加上( )，湊成了( )的小燕子。 5、《荷花》是我國著名作家( )的作品，其中你印象最深的句子是：( ) 6、寫出你積累的名句兩句：( ) 七、閱讀與思考 （一）、憶一憶，填一填。（6分） 1、這學期學了不少課文，我對《 》一文印象最深，因為（ ）。 2、課外讀過的文章也很多，我對《 》一文印象最深，因為（ ）。 （二）、讀一讀，寫一

5、寫。（2分） “春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心?！睆倪@句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。 比喻句： 擬人句： （三）、讀一讀，答一答。（9分） （ ）天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。 （ ）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！ （ ）風停了，雨住了，太陽出來了。 （ ）彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞?！? （ ）小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊！” 1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。 2、這段話是按（ ）順序寫的。 3、讀了這段話，你最喜歡的是（ ），因為（ ）。 （四）、閱讀短文，按要求作答。（11分） 小院的

6、西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。 1、這段話是按（ ）順序寫的。小院西面是（ ），北面有個（ ），院子東面種著（ ）南面是（ ）。其中寫得最多、最詳細的是（ ）。 2、寫出下面詞語的反義詞。 高大（ ） 熱鬧（ ） 3、用“--------”劃出打比方的句子。 4、給文中畫□的地方加上標點。 5、照樣子寫詞語：綠油油（ ） 漂漂亮亮（ ） 6、文中的“青菜、 黃瓜、 茄子、 西紅柿”總的名稱叫（ ）。 八、習作。（30分） 我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤；假如我是市長，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節(jié)的服裝；假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀！請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達出來。