《人教版九年級(jí)化學(xué)第4單元課題3水的組成 (共43張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級(jí)化學(xué)第4單元課題3水的組成 (共43張PPT)（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、思考：根據(jù)氫氣的物理性質(zhì)，氫思考：根據(jù)氫氣的物理性質(zhì)，氫氣可以用什么方法收集？氣可以用什么方法收集？ 排水法、向下排空氣法排水法、向下排空氣法 氫氣氫氣 + 氧氣氧氣水水點(diǎn)燃點(diǎn)燃任何可燃性氣體或可燃性粉塵，任何可燃性氣體或可燃性粉塵，點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純注意注意：混有一定量的空氣或者氧氣的氫混有一定量的空氣或者氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)庥雒骰饡?huì)發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純。氫氣前一定要驗(yàn)純。1、如何檢驗(yàn)一集氣瓶中盛的是氧氣？、如何檢驗(yàn)一集氣瓶中盛的是氧氣？將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，則證明集氣瓶中盛的是氧氣。復(fù)燃，
2、則證明集氣瓶中盛的是氧氣。2、結(jié)合氫氣的化學(xué)性質(zhì)，思考如檢驗(yàn)、結(jié)合氫氣的化學(xué)性質(zhì)，思考如檢驗(yàn)氫氣？氫氣？純凈的氫氣能在空氣里燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色純凈的氫氣能在空氣里燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰火焰.因此可以用點(diǎn)燃的方法來檢驗(yàn)氫氣因此可以用點(diǎn)燃的方法來檢驗(yàn)氫氣. 知識(shí)準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備二、水的組成二、水的組成返回返回（1）、通電時(shí)都產(chǎn)生氣都產(chǎn)生氣泡，液面泡，液面下降下降產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡少、液面少、液面下降慢下降慢產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡多、液面多、液面下降快下降快生成氣體生成氣體體積比負(fù)體積比負(fù)極少一半極少一半生成氣體生成氣體體積比正體積比正極多一倍極多一倍可以使帶火星可以使帶火星的木條復(fù)燃的木條復(fù)燃可以燃燒可以燃燒氧氣
3、支持燃燒氧氣支持燃燒生成的氣體是生成的氣體是氧氣氧氣氫氣具有可燃?xì)錃饩哂锌扇夹裕傻臍庑?，生成的氣體是氫氣體是氫氣 由于純凈的水的導(dǎo)電性很弱，實(shí)驗(yàn)中常在水中加由于純凈的水的導(dǎo)電性很弱，實(shí)驗(yàn)中常在水中加入入稀硫酸稀硫酸或或氫氧化鈉氫氧化鈉，目的是為了，目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。 水水 的的 電電 解解 圖圖 示示下列關(guān)于氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)下列關(guān)于氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn) 象敘述錯(cuò)誤的是（象敘述錯(cuò)誤的是（ ） A.產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 B.放出大量的熱放出大量的熱 C.產(chǎn)物是水產(chǎn)物是水 D.在火焰上方罩一個(gè)小燒杯，燒杯內(nèi)壁有小液滴出現(xiàn)在火焰上方罩一個(gè)小燒杯，燒杯內(nèi)壁有小液滴出
4、現(xiàn)解析：解析：描述物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象時(shí)，描述物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象時(shí)，主要描述伴隨的發(fā)光、放熱現(xiàn)象及聞到的主要描述伴隨的發(fā)光、放熱現(xiàn)象及聞到的氣味，生成物的狀態(tài)、顏色，反應(yīng)是否劇氣味，生成物的狀態(tài)、顏色，反應(yīng)是否劇烈等方面，而一般不說出生成物的名稱。烈等方面，而一般不說出生成物的名稱。所以所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。C下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：（1）A端為電源的端為電源的 （“正正”或或“負(fù)負(fù)”）極。）極。（2）檢驗(yàn)）檢驗(yàn)D中氣體的方法是：中氣體的方法是： 。（3）該實(shí)驗(yàn)說明水是由）該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成。組成。解析：解析：由圖中可知試管由圖中可知試管C C
5、氣體的體積約為試管氣體的體積約為試管D D氣體的氣體的2 2倍，倍，故推知故推知C C管內(nèi)的氣體為管內(nèi)的氣體為H H2 2，D D管內(nèi)的氣體為管內(nèi)的氣體為O O2 2，產(chǎn)生，產(chǎn)生H H2 2的電的電極與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生極與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生O O2 2的電極與電源的正極相連。的電極與電源的正極相連。負(fù)負(fù) 取一根帶火星的木條放在取一根帶火星的木條放在D試管內(nèi)，若木試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，則條復(fù)燃，則D為為O2 氫元素和氧元素氫元素和氧元素 下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是（下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）A.為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的氫為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的氫氧化
6、鈉溶液氧化鈉溶液B.在水電解器中加滿水，然后接通直流電源在水電解器中加滿水，然后接通直流電源C.電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的的D.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒氣中燃燒解析：解析：電解水時(shí)，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣電解水時(shí)，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氧氣，它不能在空氣中燃燒，但可以使帶火星的木體是氧氣，它不能在空氣中燃燒，但可以使帶火星的木條復(fù)燃條復(fù)燃。D 水水 的的 電電 解解 圖圖 示示 O O2 2 N N2 2 H H2 2 Ar Ar Fe PFe P2
7、2O O5 5 CO CO2 2 H H2 2O O KCl KMnOKCl KMnO4 4 KClOKClO3 3判斷下列物質(zhì)中各含有幾種元素：判斷下列物質(zhì)中各含有幾種元素：概念中包含兩個(gè)要素：純凈物、同種元素概念中包含兩個(gè)要素：純凈物、同種元素物物 質(zhì)質(zhì)混合物：混合物：化合物：化合物：?jiǎn)钨|(zhì)：?jiǎn)钨|(zhì)：純凈物：純凈物：由一種由一種物質(zhì)組物質(zhì)組成成由多種物質(zhì)混合而成，無(wú)固定組成由多種物質(zhì)混合而成，無(wú)固定組成由不同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物如水、二氧化硫等如水、二氧化硫等由同種元素組成純凈物，由同種元素組成純凈物，如氧氣、氫氣等如氧氣、氫氣等 由由組成的化合物，組成的化合物，元素是元
8、素是的叫做的叫做。 【注注 意意 】 氧化物中一定含有氧元素，氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如：例如：KMnOKMnO4 4、KClOKClO3 3等。等。 A、化合物、化合物 B、氧化物、氧化物 C、單質(zhì)、單質(zhì) 化合物、單質(zhì)、氧化物化合物、單質(zhì)、氧化物三者之間的關(guān)系三者之間的關(guān)系A(chǔ)、B、C分別代表什么？分別代表什么？物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類物質(zhì)物質(zhì)純凈物純凈物單質(zhì)單質(zhì) 化合物化合物 混合物混合物 同種元素組成的純凈物同種元素組成的純凈物 由不同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物 H2OH2N2KClO3O2H2O2SO2
9、KCl氧化物氧化物CO空氣空氣 海水、硫粉、液氧、海水、硫粉、液氧、凈化后的空氣鐵、凈化后的空氣鐵、加熱高錳酸鉀后的固體、加熱高錳酸鉀后的固體、 稀有氣體、稀有氣體、氧化鋁、氯酸鉀、冰水混合物氧化鋁、氯酸鉀、冰水混合物屬于混合物屬于混合物屬于純凈物屬于純凈物屬于化合物屬于化合物屬于單質(zhì)屬于單質(zhì)屬于氧化物屬于氧化物 第三單元第三單元 自然界的水自然界的水 課題課題1 1 水的組成水的組成 一、電解水實(shí)驗(yàn)一、電解水實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象：現(xiàn)象： 兩極都產(chǎn)生無(wú)色氣體。兩極都產(chǎn)生無(wú)色氣體。 與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積比約為與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積比約為1 1：2 2。 結(jié)論：結(jié)論：1
10、 1與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣。與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣。 2 2與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生一種新的氣體是氫氣。與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生一種新的氣體是氫氣。 3.3.水水(H(H2 2O) O) 氫氣氫氣(H(H2 2)+)+氧氣氧氣(O(O2 2) )二、水的組成二、水的組成 水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的，水的化學(xué)符號(hào)水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的，水的化學(xué)符號(hào)(H(H2 2O) O) 。三、物質(zhì)的分類：三、物質(zhì)的分類： 通電物質(zhì)物質(zhì)純凈物純凈物混合物混合物單質(zhì)單質(zhì)化合物（氧化物化合物（氧化物） CDEG1 1請(qǐng)先閱讀下列關(guān)于水的敘述，再回答：其中請(qǐng)先閱
11、讀下列關(guān)于水的敘述，再回答：其中描述物理性質(zhì)的是描述物理性質(zhì)的是( )( )，描述化學(xué)性質(zhì)的是，描述化學(xué)性質(zhì)的是( )( )，描述用途的是，描述用途的是( )( ) A A純凈的水是無(wú)色，無(wú)味的透明液體純凈的水是無(wú)色，無(wú)味的透明液體 B B水在通電的條件下會(huì)分解水在通電的條件下會(huì)分解 C C水能受熱沸騰變成水蒸氣水能受熱沸騰變成水蒸氣 D D水蒸氣通過赤熱的碳層會(huì)產(chǎn)生一氧化碳和水蒸氣通過赤熱的碳層會(huì)產(chǎn)生一氧化碳和氫氣氫氣 E E工業(yè)上用水制氫氣工業(yè)上用水制氫氣 F F生活中水是常見的滅火劑生活中水是常見的滅火劑ACACBDBDEFEF2.2.電解水生成了氫氣和氧氣電解水生成了氫氣和氧氣. .說
12、明了說明了( ).( ). A. A.水是氫氣和氧氣組成的水是氫氣和氧氣組成的 B.B.水是由氫氣分子和氧氣分子構(gòu)成的混合物水是由氫氣分子和氧氣分子構(gòu)成的混合物 C.C.水是由氫元素和氧元素組成的水是由氫元素和氧元素組成的 D.D.任何物質(zhì)在通電時(shí)都能夠分解任何物質(zhì)在通電時(shí)都能夠分解3.3.有水生成的氧化反應(yīng)是有水生成的氧化反應(yīng)是( ).( ).A.A.鎂在空氣中的燃燒鎂在空氣中的燃燒 B.B.蠟燭在空氣中燃燒蠟燭在空氣中燃燒C.C.加熱使冰融化加熱使冰融化 D.D.加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀CB5 5鑒別鑒別H H2 2、O O2 2、N N2 2、空氣四種氣體最好選用、空氣四種氣體最好選用( )
13、( )AA觀察其顏色和狀態(tài)觀察其顏色和狀態(tài) B B嗅其氣味嗅其氣味 C C用帶火星木條分別伸入氣體中用帶火星木條分別伸入氣體中 D D用燃著的木條分別伸入氣體中用燃著的木條分別伸入氣體中D D6 6下列物質(zhì)中屬于化合物的是下列物質(zhì)中屬于化合物的是( )( ) A A空氣空氣 B B河水河水 C C冰冰 D D紅磷紅磷C CB水屬于： ( ) 混合物 純凈物 化合物 單質(zhì) 氧化物 A B C D 1 1下列變化是化學(xué)變化的是下列變化是化學(xué)變化的是( )( ) A A水受熱后變成水蒸氣水受熱后變成水蒸氣 B B水溶解多種物質(zhì)水溶解多種物質(zhì) C C水在直流電作用下能電解水在直流電作用下能電解 D D
14、在在101kPa101kPa，44時(shí)水的密度最大時(shí)水的密度最大2 2電解水時(shí)，一般都要加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液，原因是電解水時(shí)，一般都要加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液，原因是( )( ) A A它是水分解反應(yīng)的催化劑它是水分解反應(yīng)的催化劑 B B可以增加水的導(dǎo)電性可以增加水的導(dǎo)電性 C C可以生成更多的氫氣和氧氣可以生成更多的氫氣和氧氣 D D可以除去水的有害物質(zhì)可以除去水的有害物質(zhì)C CB BB B3 3下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )( ) A A 無(wú)色、無(wú)味無(wú)色、無(wú)味 B B能夠燃燒能夠燃燒 C C難溶于水難溶于水 D D密度很小密度很小4 4檢驗(yàn)
15、氫氣純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是( )( ) A A聽到尖銳的爆鳴聲聽到尖銳的爆鳴聲 B B未聽到聲音未聽到聲音 C C聽到聲音很小聽到聲音很小 D D 試管爆炸試管爆炸C C原料來源廣泛原料來源廣泛相同質(zhì)量的氫氣和汽油，氫氣燃燒放出的熱量多相同質(zhì)量的氫氣和汽油，氫氣燃燒放出的熱量多燃燒后的產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境燃燒后的產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境11氫氣作為新能源普遍被人們看好。它有許多其他氫氣作為新能源普遍被人們看好。它有許多其他燃料所不及的優(yōu)點(diǎn)。石油、煤、天然氣等資源的蘊(yùn)藏燃料所不及的優(yōu)點(diǎn)。石油、煤、天然氣等資源的蘊(yùn)藏量并不是無(wú)限的，而氫氣可以用水做原料來制取。
16、燃量并不是無(wú)限的，而氫氣可以用水做原料來制取。燃燒相同質(zhì)量的氫氣和汽油，前者放出的熱量約是后者燒相同質(zhì)量的氫氣和汽油，前者放出的熱量約是后者的三倍。氫氣燃燒后的產(chǎn)物只有一種的三倍。氫氣燃燒后的產(chǎn)物只有一種水，不污染水，不污染環(huán)境。根據(jù)以上短文的內(nèi)容，請(qǐng)歸納總結(jié)出氫氣作為環(huán)境。根據(jù)以上短文的內(nèi)容，請(qǐng)歸納總結(jié)出氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)：新能源的優(yōu)點(diǎn)： ； ； 。5 5鑒別鑒別H H2 2、O O2 2、N N2 2、空氣四種氣體最好選用、空氣四種氣體最好選用( )( ) A A觀察其顏色和狀態(tài)觀察其顏色和狀態(tài) B B嗅其氣味嗅其氣味 C C用帶火星木條分別伸入氣體中用帶火星木條分別伸入氣體中 D D用
17、燃著的木條分別伸入氣體中用燃著的木條分別伸入氣體中 6 6下列物質(zhì)中屬于化合物的是下列物質(zhì)中屬于化合物的是( )( ) A A空氣空氣 B B河水河水 C C冰冰 D D紅磷紅磷D DC C(1)(1)其所用電源為其所用電源為 電，由圖可知電，由圖可知A A端為端為 極。極。 (2)(2)當(dāng)當(dāng)A A端相連接的試管中得到的氣體是端相連接的試管中得到的氣體是 ，可用可用 來檢驗(yàn)。來檢驗(yàn)。(3)(3)如果與如果與B B端相連的試管中氣體的體積為端相連的試管中氣體的體積為8mL8mL，則與，則與A A端相連接端相連接的試管中氣體的體積為的試管中氣體的體積為 。直流直流正正氧氣氧氣帶火星的木條帶火星的木
18、條4ml7 7、下圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，、下圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約留瓶口一段約8cm10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導(dǎo)線。兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導(dǎo)線。試回答：試回答：3.水是生命之源，它屬于水是生命之源，它屬于( )單質(zhì)單質(zhì) 混合物混合物 純凈物純凈物 氧化物氧化物 化合物化合物A. B. C. D.A4.下列物質(zhì)：下列物質(zhì)： 凈化后的空氣；凈化后的空氣； 食鹽水；食鹽水； 液態(tài)氧；液態(tài)氧； 蒸餾水；蒸餾水； 澄清石灰水；澄清石
19、灰水； 紅銅；紅銅； 高錳酸鉀完全分解后的高錳酸鉀完全分解后的剩余物；二氧化錳；氯酸鉀。其中屬于混合物的剩余物；二氧化錳；氯酸鉀。其中屬于混合物的是是 ，屬于化合物的是，屬于化合物的是 ，屬于單質(zhì)的，屬于單質(zhì)的是是 ，屬于氧化物的是，屬于氧化物的是 。（均填序。（均填序號(hào)）號(hào)） 解析解析：純凈物和混合物以純凈物和混合物以“一物一物”“”“多物多物”為標(biāo)準(zhǔn)把物質(zhì)進(jìn)行為標(biāo)準(zhǔn)把物質(zhì)進(jìn)行分類的，而不是元素的種類。純凈物和混合物中都可能含一種分類的，而不是元素的種類。純凈物和混合物中都可能含一種元素。如紅磷和白磷的混合物，氧氣元素。如紅磷和白磷的混合物，氧氣(O2)和臭氧和臭氧(O3)的混合物，的混合物
20、，只含一種元素。只含一種元素。 純凈物根據(jù)元素種類劃分為單質(zhì)和化合物，單純凈物根據(jù)元素種類劃分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)中一定只含一種元素，化合物中一定含兩種或多種元素。含質(zhì)中一定只含一種元素，化合物中一定含兩種或多種元素。含一種元素的物質(zhì)可能是單質(zhì)，即為純凈物，也可能為混合物一種元素的物質(zhì)可能是單質(zhì)，即為純凈物，也可能為混合物.某物質(zhì)中只含有一種元素則該物質(zhì)（某物質(zhì)中只含有一種元素則該物質(zhì)（ ）A.一定是單質(zhì)一定是單質(zhì) B.一定是混合物一定是混合物C.一定是純凈物一定是純凈物 D.一定不是化合物一定不是化合物D判斷下列說法是否正確1.水是由氫元素和氧元素組成的化合物2.冰塊和水混合得到混合物3.水
21、電解的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)4.凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物正確正確錯(cuò)誤錯(cuò)誤2 2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：3 3、檢驗(yàn)氣體：、檢驗(yàn)氣體：正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，說明是正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣氧氣負(fù)極產(chǎn)生的氣體接近火焰后，能夠燃燒火焰呈淡藍(lán)色，說明負(fù)極產(chǎn)生的氣體接近火焰后，能夠燃燒火焰呈淡藍(lán)色，說明是是氫氣氫氣(1)(1)兩個(gè)兩個(gè)電極上均有氣泡產(chǎn)生電極上均有氣泡產(chǎn)生(2)(2)一段時(shí)間后，一段時(shí)間后，正極正極與與負(fù)極負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為產(chǎn)生的氣體體積比約為1 1：2 2。4 4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水在通電的條件下，發(fā)生分解反應(yīng)生成水在通電的條件下，發(fā)生分解反應(yīng)
22、生成_和和_；水分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。水分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。氫氣氫氣氧氣氧氣H2O H2 O2通電通電水水 氫氣氫氣+氧氣氧氣說明水由說明水由氫氫（H）、）、氧氧（O）兩種元素組成）兩種元素組成、冬天，帶水的自來水管容易凍裂，主要原因是（）、冬天，帶水的自來水管容易凍裂，主要原因是（） 鐵管熱脹冷縮鐵管熱縮冷脹鐵管熱脹冷縮鐵管熱縮冷脹液態(tài)水比冰密度大冰比液態(tài)水密度大液態(tài)水比冰密度大冰比液態(tài)水密度大、水在直流電作用下分解成氫氣和氧氣，說明、水在直流電作用下分解成氫氣和氧氣，說明（）（）水是由氫氣和氧氣組成的水是由氫氣和氧氣組成的水是由氫元素和氧元素組成的水是由氫元素和氧元素組成的水里有
23、氫氣和氧氣水里有氫氣和氧氣將氫氣和氧氣充分混合，就能得到水將氫氣和氧氣充分混合，就能得到水 4. 4.將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物；單質(zhì)、化合物、將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物；單質(zhì)、化合物、 氧化物分類氧化物分類 （1 1）潔凈的海水）潔凈的海水 （2 2）液氧）液氧 （3 3）礦泉水）礦泉水 （4 4）高錳酸鉀）高錳酸鉀 （5 5）鐵粉）鐵粉 （6 6）氮?dú)猓┑獨(dú)?（7 7）四氧化三鐵）四氧化三鐵 ( 8 )( 8 )汞汞 （ 9)9)五氧化二磷五氧化二磷 （1010）加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后剩余的固體）加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后剩余的固體混合物混合物純凈物純凈物單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物氧化物氧化
24、物1、3、102、4、5、6、7、8、94、7、97、92、5、6、85、左圖為水的電解的實(shí)驗(yàn)圖，、左圖為水的電解的實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)知識(shí)填空：請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)知識(shí)填空：左圖左圖“1”中收集的為中收集的為 氣，氣，“2”中收集的為中收集的為 氣，兩種氣氣，兩種氣體的體積比為體的體積比為 。 左圖左圖“A”為電源的為電源的 極，極，“B”為電源的為電源的 極。極。 請(qǐng)你寫出水的電解的文字表達(dá)請(qǐng)你寫出水的電解的文字表達(dá)式式 。氫氫氧氧21負(fù)負(fù)正正水水 氫氣氫氣 + + 氧氣氧氣1 1、請(qǐng)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類（用序號(hào)表示）：、請(qǐng)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類（用序號(hào)表示）：空氣空氣 二氧化硫二氧化硫 氧氣氧氣 海水海水冰水共存物冰水共存物 高錳酸鉀（高錳酸鉀（KMnO4）其中屬于混合物的是其中屬于混合物的是 ；屬于；屬于純凈物的是純凈物的是 ；屬于單質(zhì)的；屬于單質(zhì)的是是 ；屬于化合物的是；屬于化合物的是 ；屬于氧化物的是屬于氧化物的是 。 、 、 、 、 、 、 2 2、“只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)”這個(gè)說法對(duì)嗎？這個(gè)說法對(duì)嗎？ +
人教版九年級(jí)化學(xué)第4單元課題3水的組成 (共43張PPT)
