五年級下冊語文課件-20談禮貌第一課時_蘇教版

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1、 19.談禮貌請、您好、謝謝請、您好、謝謝對不起、對不起、 沒關(guān)系沒關(guān)系不用謝、不用謝、 再見再見 君子不失色于人，不失口于人。 有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。色色： a:顏色（顏色（ ） b:臉上表現(xiàn)的神氣，樣子。（臉上表現(xiàn)的神氣，樣子。（ ） c:情景，景象。（情景，景象。（ ） d:物品的質(zhì)量。（物品的質(zhì)量。（ ） 呔，老頭兒！爺呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪去？問你，小校場往哪去？ 請問老丈，請問老丈，方才可曾見一個方才可曾見一個騎黑馬的？他往騎黑馬的？他往哪條路上去了？哪條路上去了？我會學(xué)習(xí)1、我們組學(xué)了第_個小故事，其中_能禮貌待人，從_可以看出。2、故

2、事讓我們明白了_的道理。3、我們準(zhǔn)備用_ (任選一種：角色朗讀講故事課本劇表演)的方式來匯報。 人在社會上生活，總要和別人交往。學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。 下課了，小剛從小明桌旁走過，下課了，小剛從小明桌旁走過，不小心把小明的文具盒碰倒了，文不小心把小明的文具盒碰倒了，文具撒了一地具撒了一地我會表演1.禮尚往來，往而不來，非禮也；禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。來而不往，亦非禮也。2.見人不施禮，多走二百里。見人不施禮，多走二百里。 3.君子不失色于人，不失口于人君子不失色于人，不失口于人 。4.禮到人心暖，無禮討人嫌禮

3、到人心暖，無禮討人嫌 。5.良言一句三冬暖，惡語傷人六月良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒寒 。1、善積累的你摘抄你喜歡的有關(guān)禮貌的格言，名句，小故事等。、善寫作的你選一個能說明禮貌待人好處的事例寫下來。、善創(chuàng)新的你創(chuàng)作一句有關(guān)禮貌的格言。作業(yè)超市 過了一段時間，已是第二年春天，劉備始終覺得非找著過了一段時間，已是第二年春天，劉備始終覺得非找著諸葛亮不可。便叫人選定吉期，齋戒三日，沐浴薰香，抱著一諸葛亮不可。便叫人選定吉期，齋戒三日，沐浴薰香，抱著一腔熱忱，再去尋訪。張飛和關(guān)羽知道了都不愿意，張飛還說：腔熱忱，再去尋訪。張飛和關(guān)羽知道了都不愿意，張飛還說：“不知他有什么了不起，去了兩次找不著也就算

4、了，如果一定不知他有什么了不起，去了兩次找不著也就算了，如果一定要他來，那就讓我?guī)ЦK子去把他綁了來，豈不省事？要他來，那就讓我?guī)ЦK子去把他綁了來，豈不省事？” 劉備說：劉備說：“你要是這樣胡鬧，這次不要你同去。你要是這樣胡鬧，這次不要你同去?！睆堬w見張飛見劉備生了氣，也就不敢再講，仍舊和關(guān)羽兩人跟著去。劉備生了氣，也就不敢再講，仍舊和關(guān)羽兩人跟著去。 到了臥龍岡前茅廬，一問，知道諸葛亮在家，正在草堂上到了臥龍岡前茅廬，一問，知道諸葛亮在家，正在草堂上午睡。劉備不敢驚醒他，便一直站在外面等候。等了好久，諸午睡。劉備不敢驚醒他，便一直站在外面等候。等了好久，諸葛亮才醒來。于是劉備很謙恭地向他請教安邦定國之計，諸葛葛亮才醒來。于是劉備很謙恭地向他請教安邦定國之計，諸葛亮?xí)痴勌煜麓髣?，劉備非常欽服，便很誠懇地請他出山相助。亮?xí)痴勌煜麓髣?，劉備非常欽服，便很誠懇地請他出山相助。諸葛亮本來只想隱居躬耕，不愿過問天下大事的，因感于劉備諸葛亮本來只想隱居躬耕，不愿過問天下大事的，因感于劉備的三顧茅廬，誠意難卻，終于答應(yīng)了。的三顧茅廬，誠意難卻，終于答應(yīng)了。