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1、“沒有自尊心的人是渺小的人。自尊心這是可以用來推動地球的阿基米德杠桿?!?屠格涅夫(俄) 每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴(yán)。 盧梭人應(yīng)尊敬他自己,并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。 黑格爾自尊自愛,作為一種力求完善的動力,是一切偉大事業(yè)的源泉。 屠格涅夫陶淵明:不為五斗米折腰;文天祥與正氣歌;葉挺囚歌;朱自清:餓死不吃“救濟糧”;等 你看到或聽到過不顧自己尊嚴(yán)的事情嗎?想一想,這些人為什么不尊重自己,不顧自己的尊嚴(yán)? 人的尊嚴(yán)無比珍貴。人格尊嚴(yán)是一個人立于天地之間的精神根基,沒有了它,人只剩下空空的軀殼,也就不成其為人了。尊嚴(yán)的重要性: 另有一些人不因眼前小利而犧牲自己做人的尊嚴(yán),這樣的人渾身洋
2、溢著凜然正氣,讓人肅然起敬!感悟角不跪的中國人 孫天帥為什么不肯下跪?他不愿犧牲自己做人的尊嚴(yán)。孫天帥不肯一跪,換來的是“飯碗”丟失,值不值?孫天帥不因眼前小利而犧牲自己做人的尊嚴(yán),維護了自己的人格,甚至維護了國格,這樣的人渾身洋溢著凜然正氣,讓人肅然起敬! 尊嚴(yán)不是一時的得失,更不是財富的多寡,而是你是否把自己當(dāng)作大寫的人。 怎樣正確認(rèn)識自尊?每個人都有自己的尊嚴(yán),都不愿失去尊嚴(yán)。失去尊嚴(yán)之后,要花多倍的代價才能找回來。 不因眼前小利而犧牲自己做人的尊嚴(yán),這樣的人渾身洋溢著凜然正氣,讓人肅然起敬。 尊嚴(yán)不是一時的得失,更不是財富的多寡,而是你是否把自己當(dāng)做大寫的人。 自尊,即自我尊重,指既不
3、向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。什么是自尊? 青少年自尊的特點 1渴望表現(xiàn)自己。青少年非常期望能有機會表現(xiàn)自己,并受到他人的好評。 2關(guān)心自己的形象。處于青少年時期的學(xué)生,開始關(guān)注自己的外貌形象,期望多了解自己,非常注意自己的言行舉止。 3要求他人尊重自己。這個時期的青少年已有了一定的獨立性,內(nèi)心世界開始豐富起來,并有了“我是成人”的感覺。所以,希望他人尊重自己,他們不但急切地要求了解自己,而且還懂得通過了解別人來認(rèn)識自己,尤其是希望家長和老師能理解、尊重自己。 首先表現(xiàn)為自我尊重和自我保護。還包含要求他人、集體和社會對自己尊重的期望。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。
4、如果一個人對自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧,不感到難為情,那就是不知羞恥,這樣的人永遠(yuǎn)不會有自尊。 知恥與自尊做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞恥的人。沒有獎品我當(dāng)然不讓座了! 對尊嚴(yán)的理解不能簡單化。學(xué)習(xí)成績差就矮人一等嗎?學(xué)習(xí)成績只能從一定程度上反映一個人學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)能力及態(tài)度,不能代表人格尊嚴(yán)。貧窮就沒有尊嚴(yán)嗎?(貧困大學(xué)生不愿領(lǐng)取扶貧助學(xué)款就是有尊嚴(yán)的表現(xiàn)嗎?)貧窮不是恥辱。恥辱的是因貧窮而自卑頹廢。一個人無法選擇家境,但可以選擇改變家境。那些不畏貧窮、并立志改變貧窮的人更能獲得別人的尊重。 自卑是自己輕視自己,總是認(rèn)為自己不如別人,對自己失去信心的一種消極心理。
5、自暴自棄,這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇,他吸走心靈的新鮮血液,并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。 馬克思 虛榮與自尊一位頗有才氣的研究生,在攀登科學(xué)高峰時,發(fā)現(xiàn)他的伙伴可能會超過他。于是,他嫉妒了。在一次上山勞動時,他冷不防給了他的伙伴罪惡的一腳,造成一起墜崖事故。他奪走了同伴的手稿,將其研究成果據(jù)為己有。上面這位研究生是什么心理? 虛榮心是一個人過于追求表面榮耀 、光彩,以贏得他人尊重的心理。 虛榮自尊自卑缺乏自信自尊心太強 自尊的人最看重自己的人格。無論在什么情況下,都不能做出有損人格的事。作為一個中國人,更不能做有損國格的事,用實際行動維護國家和民族的尊嚴(yán); 真正樹立起自尊,贏得他人的尊重,要靠自我努力、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展提高自己來實現(xiàn); 要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人。 我的尊嚴(yán)我捍衛(wèi):為了不喪失尊嚴(yán),我要明辨榮恥,知恥而后勇。為了不喪失尊嚴(yán),我要把握自我,不隨波逐流。為了不喪失尊嚴(yán),我要用生命捍衛(wèi)它。為了不喪失尊嚴(yán),我要奮發(fā)圖強,有所作為。