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1、書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟
------個人研修計劃
戴莉靜
學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。網(wǎng)絡(luò)研修是自我學習和進修的好機會，也是一項培養(yǎng)自己能力的實踐活動，所以，參加這次研修的意義十分重大，我將全力以赴認真學習研討，力求取得更多的收獲。在培訓學習期間，確定本人的具體研修計劃如下:
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標，以更好地服務(wù)教學為中心。
二、基本情況
本人已取得漢語言文學?？莆膽{，系統(tǒng)學習了有關(guān)語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關(guān)知識。為
2、了更好地服務(wù)教學工作，還需繼續(xù)努力。在日常工作中，本人善于學習，能珍惜各種學習機會。
三、 研修目標
1.提高自己的教育教學專業(yè)水平。
2.豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。
3.綜合提高自身素質(zhì)。
4.豐富自己的文學素養(yǎng)。
5.提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。
6.提高自己的語文教學教研能力。
7.轉(zhuǎn)換角色，當好學生，把握本次學習機會，靜下心來潛心研究，力爭學有所獲。
8.努力學習課程知識，在學習過程中認真做好課堂筆記，及時完成作業(yè)，不斷提升自己的理論水平。
9.珍惜與教育大師、教育專家學習的機會，學習他們的先進理念，專業(yè)知識等，逐漸內(nèi)化為自己的東西，促使自己
3、專業(yè)理論不斷跟進，多動腦思考問題，用思想指導行為，努力成為研究型教師。
10.通過專家的引領(lǐng)，不斷反思自己的教學行為，做一個清醒的教者，并把學到的教學藝術(shù)用于自己的教學，努力探索適合學生的教學方法，使自己的教學更加有效。
11.積極參與各項討論交流活動，以開放的心態(tài)面對每次交流，訓練自己的口頭表達能力，博采眾長，同伴互助，不斷提高自己的專業(yè)知識，逐步向骨干教師的標準靠近。
四、研修內(nèi)容
1.積極參加各項考察活動，不斷充實自我。
2.靜下心來閱讀反思?！白屪x書成為習慣”。每天堅持做到至少讀半小時的教育教學專著，努力學習新課程有關(guān)的理論知識，當然必須邊讀邊
4、思，并認真做好讀書筆記，及時寫下讀后感，力求轉(zhuǎn)變教學觀念，并把新的理念滲透到每一天的課堂教學環(huán)節(jié)中。
3.多想、多寫、多干。結(jié)合自己本次學習所得，綜合運用在每天的教學實踐中，有意識地思考問題，并及時在課后寫下教學反思、感想，做到一課一得。平時多積累教學經(jīng)驗，并努力把教學經(jīng)驗上升到理論層面，想清了就寫，想不清楚再踏踏實實地“干”，然后又在干中想，想中寫，寫中想，想中干，循環(huán)往復，螺旋上升。
4.多鍛煉自己，展示自己。積極參加校級、市級課題研究，積極接受各項教育教學任務(wù)，如教研組研討課、評課，認真撰寫論文案例等，力爭獲獎或發(fā)表。
五、方法措施
第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自
5、己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。借助先進的媒體學習，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地，做一名學習型的教師。
第二、善于思考，把教學工作與思考結(jié)合起來。做一名善于反思，勤于積累的教師。
第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我。積極上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。
第四、在教學中加強自己的教研活動，增強教育科研能力，積極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力。
總之，通過研修學習，我必須在原有基礎(chǔ)上提高自身的文化素養(yǎng)，提升自己的理論研究水平，提高自己的教育教學水平，努力成為一名具備一定專業(yè)理論和專業(yè)技能的知識型、理論型、反思型教師
書山有路勤為徑學海無涯苦作舟
