思品七上第三課《新的起點》教學設計

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1、 七上思品教學設計 第三課 新的起點 教學目標 1 、學會確立新目標、制定新計劃； 2 、懂得珍惜新的學習機會，實現(xiàn)自己制定的目標和計劃。課時： 1 ～ 2 課時 教學過程 1 、導入 教師：新的學習，新的規(guī)則，新的角色，我們又站在一個全新的起點上，現(xiàn)在，讓我們 一起開始新的努力。 但是，我們必須先確立新的目標，制定新的計劃， 才能夠實現(xiàn)自己的理 想。 2 、放飛理想 教師：周總理，為中華之崛起而讀書。你們呢？讓學生講述自己的理想（愿望）

2、 教師總結：個人理想不但要考慮自己的發(fā)展，還應與祖國的未來相互關聯(lián)，制定目標、樹立理想既要從自己的實際情況出發(fā)，又要考慮社會環(huán)境、國家利益等方面。 3 、第二、第三框題 1 ）制定計劃的注意事項，如何制定計劃 2 ）理想如何成為現(xiàn)實？ 3 ）教材第 21 頁：埃米的故事。說明：光有理想沒有行動，理想就是幻想、空想。教材第 22 頁：雙面神寓言。說明：理想和目標的實現(xiàn)必須從今天做起，從現(xiàn)在做起； 計劃必須落實到每一天的具體行動中。 教師： 我們對自己的理想、 目標有了大概的認識，但是，的一個設想， 要實現(xiàn)它， 還

3、要把它具體化為切實可行的計劃，這樣，理想才有變成現(xiàn)實的可能。  理想只是我們對未來發(fā)展目標然后付諸行動， 點點滴滴累積， 4 、總結 理想是導航燈，計劃是航線，而光有導航燈和航線是不夠，還需要動力。那么，什么是 動力呢？就是行動。 同學們， 不要以為理想離我們很遙遠， 只要你們愿意從生活中的每一點細節(jié)做起， 理想就在離你不遠的地方！如果我們只有理想、計劃而沒有行動，那別人將會對 你產(chǎn)生 “一屋不掃何以掃天下 ”的疑問，你們愿意自己的才能、自己的能力被人懷疑嗎？相信 在座的哪一位同學都不愿意。 附：

4、 1 、沒有計劃、行動，理想就是空想、幻想，或是無所事事的自我陶醉。 2 、理想的樹立要根據(jù)自己的主觀和客觀條件確定，理想的實現(xiàn)要求我們學會制定具體計劃，并付諸行動。 3 、中學生的理想：朦朧、不切實際、易變，要加以引導。 作業(yè)總結課 教學目標 總結學生作業(yè) （怎樣成為一名合格的中學生？） 存在的問題以及需要注意的地方。 課時： 1 課時 教學過程 1 、遵守中學生日常行為規(guī)范 2 、生活能夠自理：自己能做的事自己做（不等于 “自己的事自己解決 ”），不過分依賴父母，自覺、獨立、自主（不等于自由） 3 、注重儀表：穿著整潔大方，符合學生身份 4 、提高自身道德修養(yǎng)、處事能力以及處世能力，學會關心、尊重、體諒、寬容 5 、注意言行舉止文明 6 、敢于承擔責任 7 8 9