互聯(lián)網(wǎng)教育模式創(chuàng)新趨勢(shì)

《互聯(lián)網(wǎng)教育模式創(chuàng)新趨勢(shì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《互聯(lián)網(wǎng)教育模式創(chuàng)新趨勢(shì)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、互聯(lián)網(wǎng)教育模式創(chuàng)新趨勢(shì) 互聯(lián)網(wǎng)教育模式創(chuàng)新趨勢(shì) 【摘要】網(wǎng)絡(luò)教育在最近幾年風(fēng)生水起，新的技術(shù)變革帶來教育模式的變革與創(chuàng)新，誰能引領(lǐng)模式的創(chuàng)新開展，誰就將在未來的市場有一席之地。 【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng) 教育 模式 創(chuàng)新 一、行業(yè)背景 俞敏洪在“第三屆中國民辦培訓(xùn)教育行業(yè)開展頂峰論壇〞上說到未來網(wǎng)上教育將從現(xiàn)在的10%的市場份額漲到40%，未來教育市場的三大模式是地面教育、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)提供商、內(nèi)容提供商。而未來的市場定位是內(nèi)容提供商，俞敏洪表示將會(huì)把優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容提供應(yīng)市場上好的平臺(tái)提供商。 12年11月，投資分析機(jī)構(gòu)CB In

2、sight報(bào)告顯示，過去一年美國教育類科技公司從風(fēng)險(xiǎn)投資獲得大約13.7億美元的融資，每季度平均有53家風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)注資教育類創(chuàng)業(yè)公司，融資交易在2021年上半年至頂峰，第一季度有80個(gè)融資案例，第二季度有85個(gè)融資案例。而與美國相比，中國的教育類創(chuàng)業(yè)投資還是很少，雖然國內(nèi)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不夠完善，?中國經(jīng)營報(bào)?報(bào)道2021年上半年共有9家教育類中國企業(yè)獲得投資，清科統(tǒng)計(jì)的2021年上半年私募市場投資行業(yè)分布中教育類也僅僅占5起，排名倒數(shù)幾位。所以中國整體的投資市場對(duì)教育領(lǐng)域的市場期望并不是很高，這說明教育行業(yè)有很大的未來前景，卻并不能靠資本市場快速的催熟。教育行業(yè)并不像是電子商務(wù)，能夠依靠技術(shù)的革

3、新獲得變革式的開展，但是其長尾效應(yīng)給我們一個(gè)廣闊的前景預(yù)期。 二、現(xiàn)有模式 筆者從創(chuàng)辦在線教育主體的角度把現(xiàn)有的模式分為以下幾種類型： 第一種，工具類網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái) 這種以蘋果的Itunes為例，蘋果公司搜集1000多所學(xué)校的教學(xué)資料提供應(yīng)蘋果用戶下載，據(jù)統(tǒng)計(jì)總的下載量已經(jīng)突破7億次，蘋果用戶能夠在Itunes里面下載各種自己喜歡的課程視頻，筆者自己就下載了一些世界名校課程，如哈佛大學(xué)的?經(jīng)濟(jì)學(xué)?等課程。在這些視頻音頻課程里絕大局部還是傳統(tǒng)教育模式的產(chǎn)物直接搬到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中，使得世界上每個(gè)角落有蘋果設(shè)備的用戶都能夠直接獲取，這無疑是以前互聯(lián)網(wǎng)和硬件設(shè)備匱乏時(shí)代下不

4、可能的事情，它讓更多想要學(xué)習(xí)的能夠低本錢的學(xué)習(xí)一些世界級(jí)名校的課程。近期蘋果公司更是開放了平臺(tái)使得任何教室都能在平臺(tái)上發(fā)布教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)然，學(xué)習(xí)這些課程互動(dòng)性較弱，而且需要用戶自覺自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這在一定程度上會(huì)降低學(xué)習(xí)的成果。相信蘋果公司也正在開發(fā)更好的平臺(tái)與技術(shù)來解決這一問題。 第二種，傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦在線教育平臺(tái) 麻省理工大學(xué)與哈佛大學(xué)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)開放課程已有十多年，2021年兩校又開啟動(dòng)了在線開源教育工程MITx平臺(tái)的根底上搭建edX，兩校已經(jīng)投入3000萬美元運(yùn)營該工程。edX是一個(gè)交互式的學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)生能夠在平臺(tái)上于教授和同學(xué)互相交流完成學(xué)業(yè)并獲得正式證書。中國傳統(tǒng)大學(xué)開

5、設(shè)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育也有近10年的歷史了，但是交互能力、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、結(jié)果導(dǎo)向成果并不顯著，有大局部同學(xué)都是為了獲得一份學(xué)歷認(rèn)證而已。傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在于其豐富海量的教育資源，能夠給予想學(xué)習(xí)的同學(xué)高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容；其弱勢(shì)在于對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的掌握和創(chuàng)新能力缺乏，固定思維模式導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)教育的生搬硬套。 第三種，新媒體公司搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái) “搜狐一言堂〞欄目是搜狐公司搭建的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，其推出的教育內(nèi)容主要是針對(duì)已經(jīng)畢業(yè)的人群，定期開設(shè)一些各行各業(yè)專家和教授的訪談錄與演講，形式較傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)新穎。而且還能作為公司內(nèi)部的培訓(xùn)資源，同時(shí)教育的長尾效應(yīng)也將為搜狐的整體品牌形象加分。新媒體

6、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)搭建在線教育平臺(tái)優(yōu)勢(shì)在于其深厚的技術(shù)能力和互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)作的能力，但在對(duì)教育行業(yè)的深入把握是有所欠缺的。大局部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都在摸索如何生產(chǎn)更好的網(wǎng)絡(luò)教育資源，局限于自身的能力和資源，現(xiàn)在能夠很好的運(yùn)作在線教育的公司并沒有出現(xiàn)。 第四種，傳統(tǒng)媒體企業(yè)搭建在線教育平臺(tái) 中央電視臺(tái)2021年新開設(shè)了一檔?開講了?在線教育欄目，每期邀請(qǐng)?jiān)诟袠I(yè)中的代表領(lǐng)袖代表為青少年做演講，主題由演講人自己設(shè)定。這是央視第一次開設(shè)這樣類型的演講教育節(jié)目，此節(jié)目開設(shè)以來，吸引了數(shù)百萬的青少年觀看。這雖然是個(gè)例，但也能從中窺出一二，傳統(tǒng)媒體企業(yè)擁有豐富的媒體名人資源，對(duì)當(dāng)下青少年的學(xué)習(xí)生活方式更加的了解

7、，所以能夠更好的創(chuàng)新教育形式與內(nèi)容來吸引青少年來學(xué)習(xí)。 三、網(wǎng)絡(luò)教育的未來趨勢(shì) 現(xiàn)在市面上也有很多其他的教育平臺(tái)，其中少數(shù)企業(yè)已經(jīng)獲得了融資，比方“51talk〞一個(gè)提供在線一對(duì)一的英語口語教學(xué)平臺(tái)，師資大局部為外教。創(chuàng)新的教育模式和細(xì)分市場的教育資源提供是其商業(yè)模式的特點(diǎn)，目前該公司已經(jīng)有盈利。 上面所述的幾種模式都有其的優(yōu)劣勢(shì)，如何揚(yáng)長避短，如何創(chuàng)新模式，如何從用戶的角度去變革是每個(gè)企業(yè)和機(jī)構(gòu)需要考慮的最重要的問題。教育行業(yè)的特殊性和長尾效應(yīng)使得資本市場有力無處使。筆者認(rèn)為未來的教育行業(yè)是垂直化的市場，如何在一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域做到最好、最強(qiáng)，為目標(biāo)用戶提供有結(jié)果導(dǎo)向的教育產(chǎn)品是未來的趨勢(shì)。 參考文獻(xiàn)： 【1】朱冬雷.論網(wǎng)絡(luò)媒體運(yùn)營的創(chuàng)新[J].企業(yè)研究，2021. 【2】黨瓊.新媒體的傳播研究[J].赤峰學(xué)院：漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2021，.