張小龍《單手肩上投籃》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《單手肩上投籃》教學(xué)設(shè)計(jì) 萬山區(qū)茶店垢溪小學(xué)：張小龍 一．指導(dǎo)思想 本課以教學(xué)大綱為依據(jù)，在以教師為指導(dǎo)的前提下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性。 根據(jù)教材的內(nèi)容及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)腦的思維，通過練—學(xué)—練的形式，自覺評(píng)價(jià)自己的動(dòng)作質(zhì)量，從而使學(xué)生在積極主動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)手活動(dòng)中獲得更多知識(shí)。 二、課的內(nèi)容 高中一年級(jí)籃球中的單手肩上投籃、素質(zhì)練習(xí)：折返跑，本課確定單手肩上投籃為主教材，素質(zhì)練習(xí)為輔教材。 三．教材分析 通過幾年的籃球?qū)W習(xí)，學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了一定的熱情，興趣

2、，并且已初步掌握了籃球的一些基本技術(shù)。為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的籃球方面的知識(shí)，在籃球“投籃”教學(xué)內(nèi)容中選擇了單手肩上投籃的技術(shù)動(dòng)作為主要教材。 四、學(xué)情分析 本課教學(xué)對(duì)象為高一年級(jí)學(xué)生。男生30人，女生18人高中學(xué)生身心發(fā)展日趨成熟，已經(jīng)具備了獨(dú)立思考、判斷、概括等能力，在身體鍛煉中也具備了較高的基本運(yùn)動(dòng)能力?；@球是他們所喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有一定基礎(chǔ)，但對(duì)單個(gè)學(xué)習(xí)并不滿足，而對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)抗性練習(xí)特別感興趣。教學(xué)中要讓學(xué)生把動(dòng)體與動(dòng)腦很好的結(jié)合起來，給學(xué)生提供再認(rèn)識(shí)，一及創(chuàng)造性應(yīng)用所學(xué)的動(dòng)作的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。 1.認(rèn)知目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)與了解單手肩上投籃的技術(shù)原理及在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用。 五、教

3、學(xué)目標(biāo) 2.技能目標(biāo)：通過游戲，鞏固運(yùn)球技術(shù)，提高弧線運(yùn)球的能力;85% －90%的學(xué)生能夠掌握單手肩上投籃。通過素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的腿 部力量提高身體協(xié)調(diào)性。 3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)向上的優(yōu)良品質(zhì)。 六、教學(xué)的重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：持球手型、球出手時(shí)的手腕、手指的動(dòng)作。 難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力及目測(cè)能力。 七．教法的運(yùn)用和組織形式 在教學(xué)過程中開創(chuàng)了興趣空間，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充分展示自我和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，通過教師多層次的示范講解，使學(xué)生在頭腦中形成正確的動(dòng)作概念，達(dá)到預(yù)期的效果。 教學(xué)組織的形式既有以集體為單位的活動(dòng)，又有以小組為單位的練習(xí)，再就是有計(jì)劃的分組

4、游戲等等。 八、學(xué)法指導(dǎo) 本課采用“練—學(xué)—練”的流程，引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)腦的思維，通過練—學(xué)—練的形式，自覺評(píng)價(jià)自己的動(dòng)作質(zhì)量，從而使學(xué)生在積極主動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)手活動(dòng)中獲得更多知識(shí)。在分組練習(xí)時(shí)，學(xué)生之間互幫、互學(xué)、互練、互議、互相鼓勵(lì)、互相促進(jìn)形成自覺參加學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。 九、教學(xué)流程 課堂常規(guī) ︳ 1.繞場(chǎng)地慢跑 ︳ 2．復(fù)習(xí)基本技術(shù) ①熟悉球性練習(xí) ︳ ②胯下傳球走 ︳ ③原地基礎(chǔ)運(yùn)球動(dòng)作轉(zhuǎn)換 ︳ 3.游戲：圓圈運(yùn)動(dòng)接力賽 ︳ 4.單、雙手彈撥球 ︳ 主教材（單手肩上投籃） ︳教法：講解示范邊講

5、邊做、由慢到快、巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作 ︳學(xué)法：互幫、互學(xué)、互練、互議、互相鼓勵(lì) ︳ 輔教材（素質(zhì)練習(xí)：折返跑） ︳教法：講解示范 ︳學(xué)法：按教師指定路線完成任務(wù) 整理…放松活動(dòng)（舞蹈：秧歌舞）、總結(jié) ︳ 下課…收理器材 十、學(xué)生身心狀態(tài)預(yù)計(jì) 正堂課練習(xí)密度約為35%--45%，練習(xí)強(qiáng)度中等偏上，折返跑時(shí)強(qiáng)度達(dá)到最高峰。 十一、課堂情感氛圍 1、 練習(xí)主動(dòng)、自覺；2、積極思維； 3、歡快、活潑；4、師生配合默契 十二、場(chǎng)地器材 籃球場(chǎng)、籃球24個(gè)、錄音機(jī)一臺(tái)、塑料瓶子4個(gè) 《單手肩上投籃》教案

6、 任課教師：張小龍 教學(xué)內(nèi)容 1．籃球：?jiǎn)问旨缟贤痘@（3—1） 2．素質(zhì)練習(xí)：折返跑 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 持球手型、球出手時(shí)的手腕、手指的動(dòng)作。 全身協(xié)調(diào)用力及目測(cè)能力。 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)知目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)與了解單手肩上投籃的技術(shù)原理及其在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用。 2.技能目標(biāo)：通過游戲，鞏固運(yùn)球技術(shù)，提高弧線運(yùn)球的能力;85%－90%的學(xué)生能夠掌握單手肩上投籃。通過素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的腿部力量提高身體協(xié)調(diào)性。 3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)向上的優(yōu)良品質(zhì)。 課部分時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 各項(xiàng)內(nèi)容時(shí)間 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 組織教法 時(shí)間 次數(shù)

7、 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 活 動(dòng) 20min 基 本 部 分 20min 結(jié) 束 部 分 5min 一．課堂常規(guī) 1．體委組織集合，報(bào)告出席人數(shù)。

8、 2．師生問好，檢查著裝，安排見習(xí)。 3．宣布本課內(nèi)容及要求。 ①．籃球：?jiǎn)问旨缟贤痘@（3—1） ②．素質(zhì)練習(xí)：折返跑 二．1．繞場(chǎng)地慢跑。 2．復(fù)習(xí)基本技術(shù) ①熟悉球性練習(xí) ②胯下傳球走 ③原地基礎(chǔ)運(yùn)球動(dòng)作轉(zhuǎn)換 3.游戲：圓圈運(yùn)動(dòng)接力賽 4.單、雙手彈撥球 一．籃球 單手肩上投籃 重點(diǎn)： 持球手型、球出手時(shí)的手腕、手指的動(dòng)作。 難點(diǎn)： 全身協(xié)調(diào)用力及目測(cè)能力。

9、 2，素質(zhì)練習(xí) 折返跑 一．放松活動(dòng) 舞蹈：秧歌舞 二．總結(jié) 3． 收理器材,師生再見 1 min 1 min 3 min 3 min 2 min 2 min 3 min 5 min 12min

10、 8 min 4 min 1 min 1 1 2 1 2 2 5 1

11、 1 一、教師用口令指揮學(xué)生成四列橫隊(duì)(密集隊(duì)形)站立。如圖所示： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O O O A 要求： 老師口令洪亮,學(xué)生快、靜、齊。 X：男生 O ：女生 A：老師 二、組織同上圖。 要求:學(xué)生著裝應(yīng)寬松,適宜運(yùn)動(dòng);見習(xí)生出列后,在隊(duì)伍前

12、5米,觀看教學(xué)。 三、組織同上圖。 * 一路縱隊(duì) 方法：男，女生分組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)。 * 各占半場(chǎng) 教法： 1． 教師宣布內(nèi)容。 2． 學(xué)生集體練習(xí)。 要求：動(dòng)作熟練規(guī)范。 * 分組各占兩條端線位置 方法：聽哨聲做練習(xí)，距離半場(chǎng)。 要求：學(xué)生模仿教師動(dòng)作進(jìn)行練習(xí) 動(dòng)作正確協(xié)調(diào)性強(qiáng)。 * 各占半場(chǎng) 方法：1．教師宣布內(nèi)容 2．學(xué)生集體聽哨聲做動(dòng)作轉(zhuǎn)換。 要求：學(xué)生聽從教師口令進(jìn)行練習(xí) *如圖 措施： 1． 將學(xué)生按能力分成四組，第三組先做，第四組三名學(xué)生做裁判員，其他人在指定

13、位置活動(dòng)。 2． 前三組在游戲中最慢的一組為負(fù)，各做立臥撐5次，第四組替換重復(fù)一次，罰則同前。 要求：1．嚴(yán)格按規(guī)則做游戲。 2.動(dòng)作迅速、規(guī)范。 *體操對(duì)形 教法： 1． 教師示范、講解。 2． 學(xué)生集體模仿練習(xí)（教師語(yǔ)言提示） 3． 學(xué)生一人一球，教師帶領(lǐng)練習(xí)。 4． 引導(dǎo)學(xué)生積極思考，找出彈、撥球的特點(diǎn)。 教師小結(jié)：彈、撥球是手指、手腕的動(dòng)作特點(diǎn)，球的旋轉(zhuǎn)特點(diǎn)。 *如圖 教法：1．教師講解示范。 ① 邊講邊做 ② 由慢到快 2．學(xué)生集體模仿練習(xí)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極思維找出動(dòng)作重點(diǎn)。 3．揭示課題：?jiǎn)问旨缟贤痘@ 說明動(dòng)作重點(diǎn)、難點(diǎn)。 4

14、．輔助練習(xí)： ①學(xué)生兩人一組坐蹬（地）伸（臂）練習(xí) ②兩人一組做對(duì)投練習(xí)（按身高分組，距離由近---遠(yuǎn)，加橫繩） 5．教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 * 說明：上圖所示 1． 手將瓶觸倒后方可折返 2． 注意跑的速度，動(dòng)作自然協(xié)調(diào)，轉(zhuǎn)身快。 說明： 1.注意運(yùn)球的動(dòng)作規(guī)范，重心要低。 2.跑的要自然迅速。 *四路縱隊(duì) 1．教師宣布內(nèi)容 2．學(xué)生隨音樂做放松舞蹈。 3．教師語(yǔ)言提示：舞姿優(yōu)美，調(diào)動(dòng)身心。 1． 學(xué)生集合 2． 教師講評(píng) 3． 宣布下課 教師組織學(xué)生收回器材 場(chǎng)地器材 籃球場(chǎng)一塊、籃球24個(gè)、收音機(jī)一個(gè)、塑料瓶子4個(gè)。 預(yù)計(jì)生理負(fù)荷 全課的平均心率：130次 課中最高心率：170次 強(qiáng)度指數(shù)： 1.7 中 課后總結(jié)