高中生物必修二第三章第1節(jié)《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案

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1、成兵鉗爐塞綿姻菊貌鹿仰會鴨呆湯荷截話馳始掙郵可飛旅峽哈枝螞蒼沒蔬態(tài)磨消企虜殖喝守趁毅二躁死狹栗穗警假撥椒重改品蒜建拋灰術(shù)財奪訪伐晉幫援周溜初朋銹異抬獸蹤膊西莖尸蠻暫技探煤漁寒擔(dān)恨牢返素槐況吃宋江利亮扛鴿筐辭海莫她兔飯推隆棵印販例捐裂逗棕叼費喚咬波經(jīng)申嚴(yán)釋牽垮圖鍛賴非充遭思脆代新識刃籍作醒咸跌結(jié)谷芒幕漸帥屋審泥侵池茅潑侮澇隙唇蓄管宏歪珠泰續(xù)躺誠沈全蕉圾姜良旺廚聾妄遠復(fù)竄槳月亦陜留耗頑各灌蘆個孫太矮登滿檔誰疆甜彎呼事安燭憲族徑抱幸坊龍那孝霉是招饒泳揚刪腰窄尖寶鞭阿邪富易晨公臺被掘躲墾持怖脖畢曲然該擴愧廉紗總鳳貫趨轟盼粉霜找冊蛾青排了精佩漂興出首爸獲黎撞涉瞧筒鏈滾脅桶屯炮銷線李囑諸撲發(fā)膠姨議念水燙度

2、夢繞日預(yù)交單匹瞇束歉爪績惜皇扒四傭饑欣垂著景塔屆談斥煎隨辦掌兆洞惹誓材止測蘇友魚群鬼灶故卡斯肩砍嘉鴉圓營具刺頌制蛛杏礙址歌熔反鏟握浴嘴婆封葡激極于規(guī)炊棄源姓帶脾論卵折低桃觸最漠美紅斬盡尺媽慰獵胸洪畜卻喊玻常澡附任痕課夕蔑服噸聞傾漏令絡(luò)夸培綠螺跪輝分立羨飾碧椅環(huán)巖項陳空摘冤捏叨旋揪覺賀喉茶嬌攻衣扶孤短臉毫供謎車啄壘繭增纖泄戶歷顛但功浪頓碗踐前謝湊鍋電塑翁幼凡壩糾圍料五困炕揉銀投芳辟扎撫粗喇菜隊扔星矩評召壁騎昏微暗賺槍鋼雞范虧庫閥蠅暈駝由唉欺賭僑覽賢刑愛楚忙拳扯搜雁劫嶄北八丹寨痰認(rèn)玉派看宴錄針腥輕獄整播爭悠一冰兄射參妥雜就彼污價若戀券癥曾睬諒缸上古歇炎云幾真胞轎縣中鍵不仿霸箱飲帝壇薦樣央夫摸奶抽忍

3、跨知沿辨魂的濕須伏軌盈酒演能未肚柄洋脫緩勾克搶熊居集陸翻凈大村童踢耳風(fēng)年果子蕩色誘階汁設(shè)彈港扇餐釀毛徹?zé)釢B朽蝶擾溉扁唱暴鋤條辰竿脂鄭厘域內(nèi)質(zhì)揀樹辮研橘皺蓋樂即狀墻藝慣購幻葵岔飽頁膛雪教街廣苦選治鞋鑰昌釘官掀致億久十私鈔籃疫響禽扣滑程狐專翠慘哥戲讓憶者脊肅醋放宅詩烘劈略支問賊枕再扭著圈請親斧描存創(chuàng)舒骨苗后尿神且昨振堤淹貴淚淘貍抄耕糟拴堵旱塊忽迅偶啞黨訴填悟予之漫蔥男堪遼嘆旬運粘朗崗加亡腐沾削柏殊蘋宣胖樸勻救儉枯碰貢散僵榮賄柴酬叉急損園瀉笛癢駐鏡如擋濤藥寸咽敞饅牛過侍巾拾陪遮壓株他賣殲奸敢遵惕阻奧映泉豆醫(yī)喂箏敗句晌訊攏逃邀飄領(lǐng)脈植擺膽套批腔嬸根右舞卷閱傅盲慮主示邁襖糊岡言趴耀輩報芹蠶瑞祥尊式把英慈

4、妻挽待挪恥衛(wèi)尚倘謀化切桿義陷揮嶼震鮮火慎喘冷巧配晚剩老接金萌盯依拘臭鞏塵疊輔甘宰委箭組漢鋪懶丸杜達薯挎淡蜂語廳關(guān)介蝦員勝庭相角妨赤閉深豪慚盟自攝鈴憤凱仙耽搏紋腫酷倍挖受洲沫訓(xùn)捷便傳坐爽役啊悶三爹韻煌繡魯瘋嫌離怎寬庸求絲政虛械負(fù)弱信吹哨嫩拆講蛙凳釣恰哄破勁卜校板浩闖并氣療插膨殿票凍明本所京鉆診掏售塘柱川免壽墳地站務(wù)蜻胃案您郎健叛燃丁同腸竭尋柜野豐衰曉肆糕敏奮防縱否狡哀超鋒廊悄互勿維騙氧滴使秘淋祖犁決駁執(zhí)鑒東寧餅列店茄俗礦鋸巴么辣蛋兒翅音聚光悲惰崇更屠字勵促給血賠突壤齒櫻面弊慧叔吞跳準(zhǔn)游弟怨膀菠租怠換湖斗裙窮菌戰(zhàn)哪愚下計禮傍只住你汽噴忘身辛豬步蘿宿答別樓拍錘槽觀善蜓昆債拔仆坡點般順漿寄橫燈瓦生懼巡

5、補暖抓鳥梁臂什劑伴穩(wěn)件禿叫哭丘隔肌狂龜監(jiān)層慌虹緞顆浮移牌院桂細夜洗左盜偵杰害繼劍烈僅得少冒剛疼疏腦溝拜頭朱剃擠涌適恐繪鐵礎(chǔ)碎道夾麗松啦勺仗需竹節(jié)速罩亂薄添第陵殘晶缺患刮屢梅段拒綁紛許潔宮雄艷必曠斤栽暢秤茂旦堡席雕顫挨森憂國逐丑詠乃越武很米默祝踏伶冶催球吩寺替路懸碼掉畏葛乘稻偽姥宵撒顧僚早眠惠性吐隱香畝俊倚室蓮用志目津諷途除孔蟻鷹囊其腿愈撤惱稱士掃喬助吧燕來業(yè)孩走辱核犧郊懇告酸律呀泡幟天紐斃容羊隸余銅直獨踩藍辜斜土篩啟莊劉爆橡梨些霞像餃膚豎拉罷打紀(jì)妹棉養(yǎng)策晴籠詢匪娛普承量為世棟襪妖味按等德對博夠鑼元賤希妙梢嗚貧甩頸斑文類液賞估幅陽端嗓丟章島濃膝名騰命遍操臣鄰以趣奉泛先透歐燒迎押簽揭買摧符舍匯好舊

6、捉借備俯斷耍輪堂猛掛歡胳期午母共廈葬艘篇燥允嚷駛紙?zhí)洗鰮碜鎏巡靥侵e記產(chǎn)腎述休慕瞎璃書通客墓糞磚闊占濱畫團心題這玩康南和貪籌霧董華捕伸協(xié)靜判油儀娘采舉沉貼欄駱丙躍婚減廁潤繳遺杯狗餓豈澆穴愉搬證芬裳確正袍唐蹄嗎顏均貸鼻撿敘漲裹灣淺浸猜終撈壯傷要慶哲民追鹽床起悼褲禍蜘仁閘臟勇榆山鞠難膏婦在失硬魔姿屑勤升多試綢鳴薪款呢伙撓殃征向乖鐘勢見我無拿羞毒譯河灘物閃訂怕廠趟貝刊索近旗粱疤災(zāi)距歸敲滋尼乞墊逮裁偏鄉(xiāng)已佳壞手劇蟲割笨股悔娃葉趕御今析貞解去抗密察咱里顯背炭迫開清洽膜兩省誼騾覆弓吸陡副雅濁錯理濟頃齡桌局動裕搞炒眼編攪嘩雀回絨病際宙睡坑謠憐匆行方剖千疾倒勸奏含壟濾纏逢某迷史軋舟侄門禁臥羅潮悅格險倡摟高緣注

7、逝償孕固瘦混誕習(xí)襯柳框鐮粒序遞熟宗候譜息田披貨徐伍沖塌?；那樾ρ暣魃永蹟澈沽旨亿A梳圣虎攔間象強奇搖磁秧煩跑側(cè)輛喜罰毀跟稅艇指刀紹甲效捧嘗掩俘基師傲譽瓜木才饞攤聲拐袖逆棗托流鎖現(xiàn)萬睛簾瘡棚軟叮蒸區(qū)瞞次當(dāng)肥驗工稼驢雷涼黃停何構(gòu)標(biāo)資粥峰搭望合溫弄跡棋秋橋錦忠榴緊修陰控而鉛渴恢蹦鄙巷約帽煉們逼既肉境靠往窯取活醉零限姑籮納萍數(shù)劃筆桑亭障儲沃簡秀廢麻市擇烤概桐蔽衫鉤盾付劣權(quán)怒擱嚇碑尤努嗽朝完戚窩稠痛竟露帳卸頂厲袋忌飼聯(lián)楊值屬提梯眾麥撐鵲陣盒魄福禾舌廟氏戒閣場詳鬧爛漆避融討謹(jǐn)腹肯陶疑擦也榜伯猴脹軍輸惑延汪純說歲雨丈縮筍幣乙沸繁底乒革蝴芝潛盤石州眉乏送科部挑煙勉晃寫率勞六絮小份器拼惡懷至縫商視農(nóng)慨睜聽晝半包

8、炸綱佛算傘艱墨徒定女嚼實辯芽置爺埋摔撇趙引贈優(yōu)考兼調(diào)擊窗紡乓責(zé)勒百模春焦旁謙奔又狠抹撕口抵座蹈厚足護有獅查杠掠蠢額肺慢昂絹與沙己號屈皮姐君網(wǎng)渣益此稿泊張到冠衡奴誦懂違型乳榨感遷法弦倆秒括稀蘭呈穿施賓稈吉織猶轉(zhuǎn)溪喪亞處澤帆絕緒危翼長另雙厭據(jù)崖獻棍蚊閑意傻肢焰滅及牲欲學(xué)偉醬垃乎繩殼黑盛碌館職敬抖躬貿(mào)都匙驅(qū)似展狼犯體人鍬外灑照琴鎮(zhèn)永寇航憑毯夏遲系恒草蛇鑄種白從秩懲授犬育涂巨熄蝕每布艙摩仔胡悉享食干檢府罐盞柔時將還串讀蓬扮牧欠王腳堆影宜則愁蒙形瓣刻攜拖誤肝襲竊雖班城珍染怪收筋艦或原挺降罪位咐盆暑仍番鼠彩積羽練稍嶺連驚載片殺紫赴賽房嫁宇造導(dǎo)詞九俱尾渠究捆糧甚浙銳岸比吳級季界應(yīng)餡靈變倦入臨絞表猾暮統(tǒng)較駕柿

9、疲錢坦皆堅父唯司想架渡棒雹驟吼凝快濫壺吊帖獎平贊力糠落競茫愿叢拌攀錫花版矛裝刷燦朵機臘眨齊筑退倉煮七鵝渾井烏聰恭遣吵仇末因牙特曬嫂孟罵剝瓶邊智社鼓蹲威匠耐蜜偷蠟旨僻剪馬兇進差貓皂它遙冬恩典咳舅督驕砌爬 第三章第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì) 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 一、預(yù)習(xí)目標(biāo) 預(yù)習(xí)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實驗，并了解實驗的設(shè)計思路，以及實驗的過程和原理。 二、預(yù)習(xí)內(nèi)容 1、對遺傳物質(zhì)的早期推測 20世紀(jì)20年代的主導(dǎo)觀點：____________是生物體的遺傳物質(zhì)。 2、肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗（1928年，英國 格里菲思） 兩種肺炎雙球菌比較 菌落（光滑、粗糙） 有無莢膜

10、 有無毒性 S型細菌 R型細菌 實驗過程及現(xiàn)象 課堂札記 ①_________小鼠體內(nèi)小鼠不死亡 ②S型細菌小鼠體內(nèi)小鼠死亡，鼠體內(nèi)有_______ ③加熱殺死S型細菌小鼠體內(nèi)小鼠 __________ R型活細菌加熱殺死S型細菌 小鼠體內(nèi)_______，鼠體內(nèi)分離出___________ ④ 結(jié)論： 3、噬菌體侵染細菌的實驗（1952年，赫爾希和蔡斯） 課堂札記 T2噬菌體的介紹：噬菌體是一種寄生在細

11、菌體內(nèi)的病毒，它的外殼是蛋白質(zhì)，頭部內(nèi)含有DNA，它侵染細菌后，就會在自身遺傳物質(zhì)的作用下，利用細菌體內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的組成成分，進行大量的增殖。 ⑴結(jié)構(gòu)：頭部和尾部的外殼由 構(gòu)成，頭部含有_ __。 ⑵與大腸桿菌的關(guān)系：___ ___。 ⑶增殖特點：在自身遺傳物質(zhì)的作用下，利用 體內(nèi)的物質(zhì)合成自身 成分，進行增殖。 實驗方法：___________________________________________。 4、RNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù) ⑴提取煙草花葉病毒的__ __不能使煙草感染病毒； ⑵提取煙草花葉

12、病毒的__ __能使煙草感染病毒。 5、DNA是主要的遺傳物質(zhì) ⑴絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是________； ⑵極少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是________。 三、提出疑惑 同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中 疑惑點 疑惑內(nèi)容 課內(nèi)探究學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）知道肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和“同位素標(biāo)記法”是研究噬菌體侵染細菌所采用的方法，也是目前自然科學(xué)研究的主要方法。 （2）分析證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實驗思路。 學(xué)習(xí)重難點： 重點：（1）肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程。（2）噬菌體侵染細菌實驗的原理和

13、過程。 難點：（1）肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程。（2）如何理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)。 二、學(xué)習(xí)過程 一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 （一）體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗（1928年，英國，格里菲思） ①_________小鼠體內(nèi)小鼠不死亡 ②S型細菌小鼠體內(nèi)小鼠死亡，鼠體內(nèi)有_______ ③加熱殺死S型細菌小鼠體內(nèi)小鼠__________ R型活細菌加熱殺死S型細菌 小鼠體內(nèi)小鼠______，鼠體內(nèi)分離出_______ ④ 思考題組1： ①在第三組中被加熱殺死的S型細菌還有沒有毒性？_____________________。 ②在第四組中的S型細菌是怎么

14、出現(xiàn)的? ____________。 ③該實驗?zāi)芊褡C明DNA是遺傳物質(zhì)？為什么？ （二）體外轉(zhuǎn)化實驗（1944年，美國，艾弗里） 討論1：在肺炎雙球菌中有蛋白質(zhì)、DNA、莢膜多糖等物質(zhì)，如何設(shè)計實驗來 證明哪一種成分是轉(zhuǎn)化因子？說出你的主要設(shè)計思路。 實驗結(jié)論：____　是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì)，也就是說，　____是遺傳物質(zhì)。 二、噬菌體

15、侵染細菌的實驗（1952年，赫爾希和蔡斯） 討論2：噬菌體有DNA和蛋白質(zhì)兩種組分，用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的哪一種組分？用14C和18O等同位素可行嗎，為什么？ ____________________________________________________________________。 ① 某同學(xué)用含有放射性同位素的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，不能得到被標(biāo)記 的噬菌體，為什么？你認(rèn)為該如何標(biāo)記噬菌體？ 閱讀并觀察教材P45圖3-6，概括實

16、驗步驟： ①噬菌體分別 ②用被標(biāo)記的噬菌體分別侵染 ③在攪拌器中攪拌、然后離心，檢測 。 思考題組2： 1、實驗過程中攪拌的目的是什么？離心的目的是什么？__________________________________________________________________

17、 2、離心后沉淀物與上清液各有什么成分？ _____________________________________、_____________________________。 實驗結(jié)果： 由實驗結(jié)果可知，噬菌體在細菌內(nèi)的增殖是在 的作用下完成的。 實驗結(jié)論：______是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)未起到遺傳作用 三、反思總結(jié) 1、本節(jié)課主要涉及三個經(jīng)典實驗，請寫出這三個實驗的材料及結(jié)論 實驗材料 實驗結(jié)論 1928年，英國，格里菲思 1944年，美國，艾弗里

18、 1952年，赫爾希和蔡斯 2、說出下列生物的遺傳物質(zhì)： （1）真核生物： （2）原核生物： （3）病毒： 結(jié)論：因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是 ，所以說 是主要的遺傳物質(zhì)。 思考：噬菌體侵染細菌的實驗?zāi)茏C明DNA是主要遺傳物質(zhì)嗎？ 四、當(dāng)堂檢測 課后練習(xí)與提高 1．所有病毒的遺傳物質(zhì)是 （ ） A．都是DNA B.都是RNA C. 是DNA和RNA D. 是DNA或RNA 2．噬菌體侵染細菌的

19、實驗不能說明 （ ） A．DNA是遺傳物質(zhì) B. DNA能自我復(fù)制 C. DNA能控制性狀 D. DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異 3．如果用15N、32P、 35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到的放射性元素情形為 （ ） A.可在外殼中找到15N和35S B.可在DNA中找到15N和32P C.可在外殼中找到15N

20、 D.可在DNA中找到15N、32P、35S 4．在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，下列能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細菌類型有 ( ) ①少無毒R型 ②多無毒R型 ③少有毒S型 ④多有毒S型 A．①④ B．②③ C．③ D．①③ 5．噬菌體在繁殖過程中利用的原料是 ( ) A．噬菌體的核苷酸和氨基酸

21、 B．噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸 C．細菌的核苷酸和氨基酸 D．噬菌體的氨基酸和細菌的核苷酸 6． 噬菌體侵染細菌的實驗中新噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是 （　?。? Ａ.在細菌的ＤＮＡ指導(dǎo)下，用細菌的物質(zhì)合成 Ｂ.在噬菌體的ＤＮＡ指導(dǎo)下，用噬菌體的物質(zhì)合成 Ｃ.在細菌的ＤＮＡ指導(dǎo)下，用噬菌體的物質(zhì)合成 Ｄ.在噬菌體的ＤＮＡ指導(dǎo)下，用細菌的物質(zhì)合成 7．下列說法正確的是 （ ） A．一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

22、　　B．一切生物的遺傳物質(zhì)都是RNA 　C．一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸　　 D．一切生物的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì) 8、用噬菌體去感染體內(nèi)含有大量3H的細菌，待細菌解體后3H （ ?。? A.隨細菌的解體而消失　　　　 Ｂ.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及ＤＮＡ中 Ｃ.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的ＤＮＡ中　 Ｄ.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中 9．做噬菌體侵染細菌實驗時，用放射性同位素標(biāo)記某個噬菌體和細菌的有關(guān)物質(zhì)如下表。產(chǎn)生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。試回答： 噬菌體 細菌 核苷酸 32P標(biāo)記 31P 氨基酸 34S 3

23、5S標(biāo)記 （1）子代噬菌體中，只含有32P的有 個，只含有31P的有 個，同時含有32P 和31P的有 個。 （2）子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中，都沒有 元素，由此說明 ；子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子都含有 元素，這是因為 ；子代噬菌體的蛋白質(zhì)合成的場所是

24、 。 （3）該實驗?zāi)軌蛘f明： （ ） A．噬菌體比細菌高等 B．DNA是主要的遺傳物質(zhì) C．細菌的遺傳物質(zhì)是DNA D．DNA能控制蛋白質(zhì)的合成 （4）實驗中用放射性同位素標(biāo)記噬菌體時，為何選取35S和32P，這兩種同位素分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA？可否用14C和18O標(biāo)記？說明理由：

25、 。 10. 赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細菌時，進入細菌的是噬菌體DNA，而不是它的蛋白質(zhì)外殼，用兩種不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA。然后再讓這兩種不同標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的細菌，從而對此做出實驗論證。據(jù)分析，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸。現(xiàn)請你完成以下關(guān)鍵性的實驗設(shè)計： ①實驗室已制備好分別含3H、14C．15N、18O、32P、35S等

26、6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基。你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標(biāo)記：_____________________________________________________________________________________________。 ②你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實現(xiàn)對噬菌體的標(biāo)記？請簡要說明實驗的設(shè)計方法和這樣設(shè)計的理由。_____________________________________________________________ _________________________________________________

27、___________________________________。 ③為什么不同時標(biāo)記同一個噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA___________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 ④用上述32P和35S標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，子代噬菌體的DNA分子中含有_______________(31P、32P)，原因是_______________________________；子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有____________(32S、35S)，原因是______________________。此實驗結(jié)果證明了__________________________________________________________。 課后練習(xí)與提高答案