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1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,外貌描寫寫作訓(xùn)練,外貌描寫寫作訓(xùn)練,1,外貌描寫，又叫肖像描寫，是指對人物面貌、身材、衣著、神情、姿態(tài)等的描寫。,外貌描寫，又叫肖像描寫，是指對人物面貌、身材、衣著、神情、姿,2,1,閱讀比較下面兩個文段。,（,1,）,進(jìn)來一位青年教師，長著一頭短發(fā)，戴著一幅眼鏡，上身穿著一件襯衫，脖子上系著一條領(lǐng)帶，下身穿著長褲，腳穿一雙皮鞋，個子中等，圓臉，皮膚有點(diǎn)黑，長得有點(diǎn)胖。他就是我們的班主任。,（,2,）,進(jìn)來一位青年教師
2、，戴著眼鏡，鏡片上閃爍著五六個圈兒；講到得意之處，圓臉上會長出兩個深深的酒窩。有時，好像換了一張臉，鐵青的，冒出幾根筋，在顫抖，那是有人違反了紀(jì)律，他就是我們的班主任。,思考：這兩個文段同寫一個人物，哪一種好？為什么？,1 閱讀比較下面兩個文段。思考：這兩個文段同寫一個人物，,3,第（,2,）文段中的外貌描寫，寫出了教師的什么性格和品質(zhì),外貌描寫，不要求寫全貌，它重在表現(xiàn)人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不僅在勾畫出這個人物的外部面貌，而且是為了以“形”傳“神”，即通過人物的某些外部特征來揭示這個人物的性格。,第（2）文段中的外貌描寫，寫出了教師的什么性格和品質(zhì),4,1,、他（老楊同志）頭
3、上箍著白手巾，身上是白小布衫藍(lán)褲，腳上穿著半舊的硬鞋，至少也有二斤半重。,從“頭上”、“身上”到“腳上”，由上到下，有條不紊。,2,、黃里帶白的臉，瘦得叫人擔(dān)心；隸體“一”字的胡須；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；左手捏一枝黃色煙嘴，按煙的一頭已經(jīng)熏黑了；穿著牙黃羽紗的長衫。,一、外貌描寫要有順序,有條理。,1、他（老楊同志）頭上箍著白手巾，身上是白小布衫藍(lán)褲，腳上穿,5,外貌描寫的具體要求,1,、玲玲胖墩墩的,紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。,2,、他的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得
4、神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾,蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。,3,、他身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個子，方臉盤，長得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。,二、外貌描寫要符合年齡特征,外貌描寫的具體要求1、玲玲胖墩墩的,紅撲撲的小臉蛋上，有一雙,6,外貌,A,：十一二歲，紫色圓臉，頭戴小氈帽，頸上套一個銀項(xiàng)圈，有一雙紅活圓實(shí)的手。,外貌,B,：身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著，手提一個紙包和一支長煙管，手又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。,少年閏土與中年閏土,外貌
5、A：十一二歲，紫色圓臉，頭戴小氈帽，頸上套一個銀項(xiàng)圈，有,7,三、外貌描寫要與身份、處境相吻合,“,孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人，他身材高大，青白臉色，皺紋間時常帶一些傷痕；一步亂蓬蓬的花白胡子。他對人說話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的。”（孔乙己）,這段外貌描寫，抓住了最能反映人物思想性格的外部特征，勾畫出了一個窮困潦倒、輕視勞動人民、好吃懶做、不肯放下讀書人架子的封建知識分子的典型形象。,三、外貌描寫要與身份、處境相吻合“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的,8,1,、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。,2,、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈
6、，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。,3,、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。,豬八戒,哪吒,孫悟空,說說下面文字分別寫的是四大名著中的哪個人物,你是怎樣判斷的,?,1、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán),9,四、外貌描寫要能夠反映性格特征,1,、身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。,2,、燕頷虎須，豹頭環(huán)眼，聲若巨雷，勢如烈馬，手提丈八點(diǎn)蛇矛，好不威風(fēng)。,3,、身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威
7、風(fēng)凜凜。,諸葛亮,圖,張飛,圖,關(guān)羽,圖,四、外貌描寫要能夠反映性格特征諸葛亮 圖張飛,10,揣摩下列描寫分別表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征：,1,、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。,2,、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學(xué)家似的。,3,、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。,（怕羞但天真、活潑）,（文靜）,（聰明，純真）,揣摩下列描寫分別表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征：（怕羞但天真、活潑,11,只有抓
8、住與別人的不同之處,外貌 描寫才能更好地表現(xiàn)出性格特征,閱讀法國作家雨果,笑面人,中一段有關(guān)伯倫的外貌描寫：,大自然毫不吝嗇地賞給關(guān)伯倫許多恩典。它賞給他,一張跟耳朵連在一起的大嘴巴，兩只拉過來可以碰到眼睛的耳朵,，一只奇形怪狀、可以架著搖擺不定的小丑眼鏡的鼻子和一張誰看到了都要忍不住發(fā)笑的臉。,兩個洞算是眼睛，一道縫算是嘴巴，臉好像被什么東西壓平似的，這一切的效果是“笑”，很顯然，單單大自然是不會創(chuàng)造出這樣的杰作的。,只有抓住與別人的不同之處,外貌 描寫才能更好地表現(xiàn)出性格特征,12,魯迅曾說過：“要極省儉的畫出一個人的特點(diǎn)，最好是畫他的眼睛。”,那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶玉，如白水銀里
9、頭養(yǎng)著兩丸黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里的人，都覺得王小玉看見我了。那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿院子里便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢，連一根針掉在地下都聽得見響。,魯迅曾說過：“要極省儉的畫出一個人的特點(diǎn)，最好是畫他的眼睛。,13,從人的眼睛，可以感受到人的性格。請看看下面的這兩雙眼睛，試著體會一下人物的不同性格。,“她的眼睛真正的美是美在笑，不論是淺笑，還是大笑，只要一笑，那雙眼睛里就會有鮮花開放。那花兒鮮艷、嬌媚、逗人喜愛，使她的臉面頓時甜蜜、俊俏、神采飛揚(yáng)。即使她氣惱，那眼里依然隱約有花兒顫動?！?她扎著兩條小辮子，一雙大眼睛整日里忽閃忽閃的，使得那張堆滿笑容的臉顯得格外明亮。她一哭起來，那酒窩能給人留下甜甜的印象。不過她發(fā)脾氣時，兩眼瞪得嚇人，你最好躲遠(yuǎn)一點(diǎn)。,從人的眼睛，可以感受到人的性格。請看看下面的這兩雙眼睛，試著,14,寫寫練練,布置成篇訓(xùn)練作業(yè)。,自擬一個題目或參考下面題目，結(jié)合提示寫一篇寫人文章，不少于,400,字。,1,同桌,2,他的微笑,3,我敬佩的一個人,提示：人物的外貌描寫要和人物的性格、愛好相聯(lián)系，和情節(jié)的發(fā)展結(jié)合在一起，揭示人物的精神世界和個性特征。,寫寫練練提示：人物的外貌描寫要和人物的性格、愛好相聯(lián)系，和情,15,
外貌描寫寫作訓(xùn)練課件
