《幼兒園小班閱讀教案《吃飯不挑食》含反思（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班閱讀教案《吃飯不挑食》含反思（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園小班閱讀課《吃飯不挑食》帶反思
小班閱讀課《吃飯不挑食》包括反思適用于小班閱讀主題的教學(xué)活動，讓孩子們講故事，知道只吃蔬菜和吃韭菜有益于健康和成長，知道人體需要各種營養(yǎng)素，來看看幼兒園小班閱讀教學(xué)計劃《吃飯不挑食》。
活動目標(biāo)
1.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
2，通過故事，知道只吃蔬菜和吃韭菜，有利于健康和成長。
3，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
4.初步了解預(yù)防疾病的方法。
5，初步了解健康小常識。
教學(xué)重點，難度
重點：根據(jù)圖片信息推測角色的心理活動和情節(jié)發(fā)展，大膽表達(dá)自己的想法。
難點：通過故事，知道只吃蔬菜和韭菜對健康和成長都是有益的。
活動準(zhǔn)備
三只小的熊的照
2、片。
活動程序
活動程序：
1.老師展示了三只小熊的照片，使孩子們觀察。問題：這三只小熊是一樣的嗎？有什么不同嗎？ （顏色，脂肪和稀薄是不一樣的。）您知道為什么它們很胖，有些稀薄嗎？
2，老師操作圖片講故事。
3.組織兒童的討論。
1為什么白熊這么胖？ （因為它不吃蔬菜，所以只吃肉。）
2為什么黃熊這么瘦？ （因為它只吃蔬菜，不吃肉。）
3為什么每個人都贊美棕熊漂亮？ （因為它不是挑食的人，所以身體不胖也不瘦。）
4您愿意做哪只熊？為什么？
5它怎么能像棕熊一樣美麗？
老師摘要：每個人都想成為一只美麗的棕熊。然后，您必須像小棕熊一樣吃蔬菜和肉類，以使身體健康。結(jié)合三只小熊
3、，我還邀請了三個胖瘦的嬰兒。我認(rèn)為這更有利于嬰兒對胖瘦的直覺理解，對挑剔，瘦的嬰兒是直接的教育。因此效果好于預(yù)期。最后，您打算在文本中看到這些孩子什么樣的目的？讓孩子認(rèn)識到人體需要多種營養(yǎng)，進食不能挑食，這對您的健康有益。
教學(xué)反思
在本課程中，我從兒童最喜歡的方式的圖片開始。我不知道：為什么熊又胖又瘦？結(jié)合文字故事來認(rèn)識挑食者的危險。
我班上有很多孩子有挑食的人。他們主要是不喜歡吃蔬菜，他們很少吃東西，而且他們在家做?；顒咏Y(jié)束后，當(dāng)天吃飯時，有孩子在吃蔬菜，他們也吃了東西。最可喜的是，莫季凡的孩子們也很快吃完飯。為了讓他們每天都能做到這一點，我在課堂上特別贊揚他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚光大。
4、我認(rèn)為在以后的日子里，我會經(jīng)常以贊美和鼓勵的方式提醒他們進食時，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
活動設(shè)計背景
如今，許多孩子受到父母的青睞。一些孩子從小就養(yǎng)成挑食的習(xí)慣。長期以來，這將不利于兒童的健康成長。一些父母沒有辦法順其自然。那么，如何讓孩子養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣呢？ 《吃飯不挑食》本課程告訴我們，吃挑食的食物不利于您的健康，它會降低身體的免疫力，并經(jīng)常使您生病。在文字中，楊揚只喜歡吃西紅柿和炒雞蛋。其他菜肴不吃。這是很長的時間，導(dǎo)致其外觀細(xì)小且經(jīng)常生病。后來，他的姐姐啟發(fā)了他：“楊洋，如果吃什么，就會長得又高又帥又聰明。楊洋聽了之后，每頓飯都不挑剔。一段時間后，身體變得更好，人民變得更強壯。
5、
《吃飯不挑食》是一個教育性的故事。它將生活和樂趣融為一體，并且更具可讀性。充分利用教科書后，我發(fā)現(xiàn)教科書的教育價值主要包括：人體在成長過程中需要各種營養(yǎng)素，只有不挑食，不偏食，才能長高健壯。文字是為了向他展示大海的飲食習(xí)慣和對家人的教育，但他不聽身體每天變瘦，經(jīng)常生病，后來決心改變不良習(xí)慣，最后這個人變得強壯。因此，這項活動在設(shè)計中充分利用了幼兒的主動性，挖掘了幼兒的潛能，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看，認(rèn)真思考和大膽說話。在活動中，幼兒是學(xué)習(xí)的主人。我通過“問題”進行了推廣，動員了孩子的各種感官，學(xué)習(xí)和使用了語言，展示了他們的能力，體驗了“我會讀書”的快樂，并充分享受了閱讀的樂趣。
小百科全書：挑食者是幼兒常用的不良習(xí)慣。他們指的是某些挑剔的食物，或僅吃一些他們喜歡或使用的食物。許多孩子不吃蔬菜和水果，他們不喜歡某些顏色。為紅色?；虿荒芙邮芫哂心承┨卣鞯氖澄?，例如糊狀。嚴(yán)重的挑食也是一種精神疾病，稱為選擇性進食障礙。
幼兒園小班閱讀教案《吃飯不挑食》含反思（通用）
