中同學優(yōu)秀演講稿：書山有路勤為徑學海無涯苦作舟_

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1、中同學優(yōu)秀演講稿：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟_ 同學們： 我今日演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。有名的數(shù)學家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才?！边@句話給我們以很好的啟示：聰慧的人不肯定都成才，笨的人不肯定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。 當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，假如不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，假如勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃耀著勤奮的光芒。宏大的創(chuàng)造家愛迪生，上學校時，老師說他腦子笨，難有成就

2、?？墒菒鄣仙敛粴怵H，刻苦鉆研，勤奮求學，經(jīng)過不懈的努力，最終成為一個宏大的創(chuàng)造家。成名以后，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感?！睆倪@句話里我們看出：勤奮，刻苦才是勝利的要素。 天才在于勤奮，學問在于積累，天性當然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶散，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。 相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業(yè)，結(jié)果到了十二歲

3、時，已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有許多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。假如有的少年伴侶自以為自己聰慧而不仔細學習，免不了有“江郎才盡”的一天。 學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收獲，想一口吃個大胖子是不行能的。《荀子勸學篇》云：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤?！? 天資差的人，不必自暴自棄，記?。簳接新非跒閺?，學海無涯苦作舟。 演講稿網(wǎng) ...